Nombre: MEMORIA ALIMENTARIA
Nivel/etapa: a partir de 3º de Educación Primaria
Objetivos:
- Diferenciar entre alimento y nutriente
- Relacionar el grupo de alimento con su principal nutriente
Materiales:
- póster informativo elaborado previamente entre toda la clase sobre los diferentes
grupos de alimentos y los nutrientes que contienen principalmente (para que les sirva
de consulta de forma autónoma, una vez iniciado el juego, si se encuentran con una
duda)
- tarjetas cuadradas 6x6 cm donde aparece el nombre del nutriente y un dibujo con su
principal función (por ejemplo, PROTEÍNAS y el dibujo que aparece es un brazo con un
bíceps desarrollado que recuerda que las proteínas son necesarias para el desarrollo
del esqueleto o HIDRATOS DE CARBONO y el dibujo que aparece es un ciclista para que
les recuerde que es una fuente de energía).
- Tarjetas cuadradas 6x6 donde aparece la imagen de un alimento (por ejemplo, un
filete de pollo o un plato de macarrones).
Reglas:
1º) Se colocan todas las tarjetas boca abajo y aleatoriamente.
2º) El primer jugador dará la vuelta a dos tarjetas y comprobará si coincide el alimento con
el nutriente principal que le aporta. Si es así, se guardará dichas tarjetas. En caso contrario,
volverá a dejarlas como estaban.
3º) El siguiente jugador, repetirá la misma acción, así hasta que no queden más tarjetas
por levantar.

Vamos a jugar con...

  • 1.
    Nombre: MEMORIA ALIMENTARIA Nivel/etapa:a partir de 3º de Educación Primaria Objetivos: - Diferenciar entre alimento y nutriente - Relacionar el grupo de alimento con su principal nutriente Materiales: - póster informativo elaborado previamente entre toda la clase sobre los diferentes grupos de alimentos y los nutrientes que contienen principalmente (para que les sirva de consulta de forma autónoma, una vez iniciado el juego, si se encuentran con una duda) - tarjetas cuadradas 6x6 cm donde aparece el nombre del nutriente y un dibujo con su principal función (por ejemplo, PROTEÍNAS y el dibujo que aparece es un brazo con un bíceps desarrollado que recuerda que las proteínas son necesarias para el desarrollo del esqueleto o HIDRATOS DE CARBONO y el dibujo que aparece es un ciclista para que les recuerde que es una fuente de energía). - Tarjetas cuadradas 6x6 donde aparece la imagen de un alimento (por ejemplo, un filete de pollo o un plato de macarrones). Reglas: 1º) Se colocan todas las tarjetas boca abajo y aleatoriamente. 2º) El primer jugador dará la vuelta a dos tarjetas y comprobará si coincide el alimento con el nutriente principal que le aporta. Si es así, se guardará dichas tarjetas. En caso contrario, volverá a dejarlas como estaban. 3º) El siguiente jugador, repetirá la misma acción, así hasta que no queden más tarjetas por levantar.