El documento habla sobre las herramientas de la Web 2.0, incluyendo herramientas de edición como blogs y wikis, herramientas de comunicación como email, chat y redes sociales, y herramientas sincrónicas y asincrónicas. También describe conceptos como wikis, blogs y cómo funcionan las páginas web.
3. El término Web 2.0 (2004–presente) esta
comúnmente asociado con un fenómeno
social, basado en la interacción que se
logra a partir de diferentes
aplicacionesla Lara web, que facilitan el
compartir información, la
interoperabilidad, el
diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la
colaboración en la World Wide Web.
Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las
aplicaciones Web, los
servicios de red social, los
servicios de alojamiento de videos, las
wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Un
sitio Web 2.0 permite a sus usuarios
interactuar con otros usuarios o cambiar
contenido del sitio web, en contraste a
sitios web no-interactivos donde los
usuarios se limitan a la visualización
pasiva de información que se les
proporciona
4. Google Page Creator, para crear paginas
Web
Muchos programas prometen crear paginas
Web sin esfuerzo y sin necesidad de pelearse
con el código. La mayoría cumplen la promesa
solo a medias. Por lo general, para conseguir
buenos resultados, no hay mas remedio que
dedicar algo de tiempo a aprender HTML, el
lenguaje en el que se basa toda la Web.
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5. El término Web 2.0 (2004–presente) esta comúnmente
asociado con un fenómeno social, basado en la interacción
que se logra a partir de diferentes aplicaciones Web, que
facilitan el compartir información, la interoperabilidad,
el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración
en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades Web, los servicios Web, las aplicaciones Web
, los servicios de red social, los
servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs,
mashups y folcsonomías. Un sitio Web 2.0 permite a sus
usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar
contenido del sitio Web, en contraste a sitios Web no-
interactivos donde los usuarios se limitan a la
visualización pasiva de información que se les
proporciona
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6. Una página Web, también conocida como una página de
Internet, es un documento electrónico adaptado para la
Web, pero normalmente forma parte de un sitio Web. Su
principal característica son los hipervínculos de una
página, siendo esto el fundamento de la Web. se
encuentran varios tipos como para poder informarse,
entretenerse, comunicarse y una infinidad de cosas mas
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7. En una página sobre «alpinismo», por ejemplo,
puede haber una palabra como «piolet» o
«brújula» que esté marcada como palabra
perteneciente a un título de página wiki. La
mayor parte de las implementaciones de wikis
indican en el URL de la página el propio título
de la página wiki (en Wikipedia ocurre así:
http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo),
facilitando el uso y comprensibilidad del link
fuera del propio sitio web. Además, esto
permite formar en muchas ocasiones una
coherencia terminológica, generando una
ordenación natural del contenido
8. De acuerdo a la Wikipedia un wiki es “un sitio Web
colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar
o modificar el contenido de una página Web, de una forma
interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de
una wiki una herramienta efectiva para la escritura
colaborativa
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9. es un sitio Web cuyas páginas pueden ser editadas por
múltiples voluntarios a través del navegador Web. Los
usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo
texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen
títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki»
en algún lugar del wiki entre dobles corchetes (...), esta
palabra se convierte en un «enlace Web» a la página wiki.
En una página sobre «alpinismo», por ejemplo, puede
haber una palabra como «pilotee» o «brújula» que esté
marcada como palabra perteneciente a un título de
página wiki. La mayor parte de las implementaciones de
wikis indican en el URL de la página el propio título de la
página wiki.
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10. Para crear un wiki, utilizaremos la página Lo primero
que debemos hacer es crear una cuenta que servirá
para identificarnos en la página. Tendremos que
introducir un nombre de usuario (que bien puede ser tu
propio nombre u otro que tú elijas), una contraseña, una
dirección de correo electrónico (a la que te enviarán
un mensaje bienvenida para verificar que la dirección de
correo es correcta) y un nombre para tu wiki. Cuando
pinches en “Join” (para crear tu espacio en wikispaces)
podrás empezar a trabajar en tu wiki
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11. Volviendo a la propia Wikipedia, es un sitio Web
colaborativo que puede ser editado por varios usuarios, y
que, a diferencia de un blog, colaborativo, o no, no está
necesariamente ordenado de manera cronológica; los
usuarios de una wiki pueden así, crear, editar, borrar o
modificar el contenido
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12. Un blog, o en español también una
bitácora, es un sitio web
periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente textos
o artículos de uno o varios
autores, apareciendo primero el
más reciente, donde el autor
conserva siempre la libertad de
dejar publicado lo que crea
pertinente. El nombre bitácora
está basado en los cuadernos de
bitácora, cuadernos de viaje que
se utilizaban en los barcos para
relatar el desarrollo del viaje y
que se guardaban en la bitácora.
Aunque el nombre se ha
popularizado en los últimos años
a raíz de su utilización en
diferentes ámbitos, el cuaderno
de trabajo o bitácora ha sido
utilizado desde siempre
13. Un blog, o en español también una bitácora, es un
sitio Web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o
varios autores, apareciendo primero el más
reciente, donde el autor conserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
El nombre bitácora está basado en los cuadernos de
bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en
los barcos para relatar el desarrollo del viaje y
que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre
se ha popularizado en los últimos años a raíz de su
utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de
trabajo o bitácora ha sido utilizado desde
siempre.
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14. Creación de cuentas para blogs en ambos sistemas: A
pesar de que en ambos sistemas crear una cuenta es
sencillo, en la Coctelera el proceso es uno más sencillo. A
pesar de que ambos sistemas solicitan una dirección de
correo electrónico, aquellos participantes que no tienen
pueden entrar al sistema una inventada. Algunos
participantes se frustran cuando empiezan a entrar
nombres de usuarios que ya han sido tomados. En Blogger
esto se complica porque tienen que seleccionar nombres
de usuarios para el “dash board”y para la dirección de su
blog.
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15. Uno de los gestores más utilizados para escribir un blog
es WordPress, del que hemos hablado largo y tendido
en este blog que se aloja precisamente en WordPress, el
servidor gratuito más famoso después de Blogger, donde
muchas personas comienzan a publicar en la Web. Si tú
eres una de esas personas, te interesará leer este
artículo, porque WordPress.com tiene más de lo que
puedes esperar para crear y configurar un blog a tu
gusto. Esta guía no es exhaustiva, porque para empezar
lo que se necesita son las ganas de hacerse oír en este
nuevo universo de la blogosfera, donde tantas personas
están expresando su creatividad en forma de blogs o
bitácoras.
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16. La Transmisión síncrona es una
técnica que consiste en el envío de
una trama de datos (conjunto de
caracteres) que configura un
bloque de información comenzando
con un conjunto de bits de
sincronismo (SYN) y terminando
con otro conjunto de bits de final
de bloque (ETB). En este caso, los
bits de sincronismo tienen la
función de sincronizar los relojes
existentes tanto en el emisor
como en el receptor, de tal forma
que estos controlan la duración de
cada bit y carácter
17. º Espacios para la comunicación
síncrona y asíncrona individuo-
individuo o individuo-grupo.
Herramientas para la comunicación y
la colaboración, distinguir entre dos
grupos de herramientas:
º Heramientas para la Comunicación
Asíncrona: pensadas para la
comunicación en tiempo no real. No
tienen que coincidir en tiempo y
espoacio. Pueden estar en espacios
geográficos diferentes y enviar
mensajes en distintos horarios.
º Herramientas para la Comunicación
Síncrona: Pensadas para los procesos de
comunicación en tiempo real. Profesor
y alumno han de coincidir en el horario,
aún cuando no se de en el mismo lugar o
espacio.
18. Las herramientas de edición son aquellas que se
usan para retocar, repetir o restaurar imágenes o
secciones de ellas. Se clasifican según sirvan para
duplicar o revertir, para difuminar o para
modificar el tono.
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19. son aquéllas que permiten una comunicación a tiempo
real, para ello los participantes deben estar conectados
en el mismo momento. Son herramientas de comunicación
sincrónicas: el Chat, la videoconferencia, el MSN, o la
pizarra virtual.
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20. Parece estar muy de moda la formación
eLearning. Muchos son los defensores de esta
forma de acceder a la formación, tantos o más
como detractores. Dicha formación no podría
darse sin el recurso de una plataforma
tecnológica de enseñanza o LMS (Learning
Management System).
Una de las variables que marcan la diferencia
entre unas acciones formativas y otras es, sin
duda, el tutor on-line. Sin embargo, aquí nos
centraremos en las herramientas de
comunicación que todo LMS debe tener, si quiere
tener posibilidades de supervivencia
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21. Hemos visto que son todas aquellas que permiten la labor
de enseñanza/aprendizaje sin que haya necesidad de que
ambos coincidan en el tiempo o en el espacio, como los
foros, las listas de distribución, los wikis, los blogs, el
correo electrónico, las pizarras virtuales, etc.
De entre todos ellos mencionar los blogs, que son como
podéis comprobar un espacio virtual que permite de
forma personal ecribir a través de Internet artículos de
texto acerca de cualquier tema, pudiéndole agregar
imágenes, videos, audios, enlaces a otras páginas Web o a
otros blogs, etc. Como permiten una gran interactividad
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22. es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y
recibir mensajes rápidamente (también denominados
mensajes electrónicos o cartas electrónicas)
mediante sistemas de comunicación electrónicos.
Principalmente se usa este nombre para denominar al
sistema que provee este servicio en Internet, mediante el
protocolo SMTP, aunque por extensión también puede
verse aplicado a sistemas análogos que usen otras
tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico
se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de
documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo
coste están logrando que el correo electrónico desplace al
correo ordinario para muchos usos habituales.
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23. El Chat (término proveniente del inglés que en español
equivale a charla), también conocido como cibercharla,
designa una comunicación escrita realizada de manera
instantánea a través de Internet entre dos o más
personas ya sea de manera pública a través de los
llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier
usuario puede tener acceso a la conversación) o privada,
en los que se comunican sólo 2 personas a la vez.
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24. Comparado con los wikis, no se pueden modificar los
aportes de otros miembros a menos que se tengan ciertos
permisos especiales como los asignados a moderadores o
administradores. Por otro lado, en comparación con los
weblogs, se diferencian en que los foros permiten una
gran cantidad de usuarios y las discusiones están
anidadas, algo similar a lo que serían los comentarios en
los weblogs. Además, por lo general, los foros suelen ser
de temas más diversos o amplios con una cantidad de
contenido más variado y la posibilidad de personalizar a
nivel usuario (no sólo a nivel dueño).
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25. Videoconferencia es la comunicación simultánea
bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener
reuniones con grupos de personas situadas en lugares
alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse
facilidades telemáticas o de otro tipo como el
intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de
ficheros desde el ordenador, etc.
El núcleo tecnológico usado en un sistema de
videoconferencia es la compresión digital de los flujos de
audio y vídeo en tiempo real. Su implementación
proporciona importantes beneficios, como el trabajo
colaborativo entre personas geográficamente distantes
y una mayor integración entre grupos de trabajo
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26. Las redes sociales son estructuras sociales
compuestas de grupos de personas, las cuales están
conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales
como amistad, parentesco, intereses comunes o que
comparten conocimientos.
El análisis de redes sociales estudia esta estructura
social aplicando la Teoría de Grafos e identificando las
entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como
"enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante
es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, puede haber
muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigación
multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales
operan en muchos niveles, desde las relaciones de
parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel
estatal (se habla en este caso de Redes políticas),
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27. En multitud de artículos y noticias se nos cuentan las
bondades y ventajas del e-learning frente a la formación
tradicional, anuncios de nuevos productos, estudios y
estadísticas sobre implantación en el mercado. Si bien
son ciertas muchas de estas afirmaciones no menos
cierto es que para conocer un ámbito, para decidir
implantar una acción formativa mediante formación
online, debemos dominar y conocer su terminología
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28. Wetpaint es una empresa que ofrece servicio de red
social y servicio de alojamiento de wikis. Wetpaint fue
fundada en octubre de 2005. En un principio se llamo
Wikisphere. A la hora de darte de alta te ofrece un
subdominio de "wetpaint.com", pero las URL
personalizadas también están disponibles. Los objetivos
Wetpaint no técnicos a los usuarios de Internet que
desean colaborar en línea, y por tanto los intentos de
incluir características fáciles de usar, tales como un
período de tres wiki asistente de creación de paso.
Wetpaint es gratuita y apoyado por la publicidad
contextual. Si pides un sitio para uso educativo te ponen
una plantilla sin publicidad
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29. En su diseño original, los usuarios seleccionaban un
"barrio" en el que alojarían su página Web. Éstos se
nombraban como ciudades o regiones de acuerdo con su
contenido — por ejemplo, sitios relacionados con los
ordenadores se situaron en «SiliconValley» y todo lo
relacionado con el entretenimiento se asignaba a
«Hollywood» — luego el nombre del sitio o un barrio/calle y
un número de casa. Posteriormente ese esquema se
abandonó en favor de otro con el nombre del usuario como
subdominio, aunque hasta antes de su cierre, varias
páginas continuaron usando el sistema original.