Vente a tu biblioteca. Véndete a ti mismo. Ponencia de Liz keating en la VIII Jornada Internacional de Experiencias Bibliotecarias celebrada en el Goethe-Institut Madrid el 27 de abril de 2017
El documento describe los elementos clave del análisis de copia publicitaria (copyanálisis). Define el copyanálisis como la evaluación de las siguientes partes de una pieza publicitaria: el target, la competencia de producto y comunicación, el objetivo de la comunicación, el motivo o razón, el insight, el concepto y el recurso utilizado para transmitir el mensaje. A continuación, ofrece un ejemplo de cómo aplicar este análisis a una campaña publicitaria de zapatos para acampar.
Este documento presenta varias técnicas para generar ideas de negocio, incluyendo ejercicios para desarrollar la visión empresarial y ver más allá de los paradigmas existentes, así como ejemplos minimalistas y de empresas exitosas que comenzaron con ideas simples como Google Glass, Amazon, y Airbnb.
Este documento define los valores y explica su importancia. Los valores son principios que guían el comportamiento humano y nos ayudan a preferir ciertas acciones sobre otras. También proporcionan una forma de juzgar a las personas y sociedades. El documento luego lista 59 valores comunes como la alegría, la amistad, el amor, el apoyo y el aprendizaje, y explica brevemente cada uno.
Los seis imperativos del aprendizaje - David PriceLía Goren
El autor, David Price, resalta la brecha que separa la motivación por aprender que solemos tener en los espacios sociales y el frecuentemente poco atractivo que provoca el aprendizaje en los espacios de educación formal y el trabajo.
Este documento presenta varias técnicas para fomentar la creatividad en las empresas. Primero, identifica barreras comunes a la creatividad como baja autoestima, miedo al error y aceptar lo establecido sin cuestionar. Luego, recomienda generar un clima propicio, reconocer ideas, evitar descartar ideas rápido, buscar alternativas y realizar sesiones de lluvia de ideas. Finalmente, sugiere aprovechar perspectivas externas al consultar a personas de otros campos.
Este documento presenta varias técnicas para fomentar la creatividad en una empresa. Primero, identifica barreras comunes a la creatividad como baja autoestima, miedo al error y aceptar lo establecido sin cuestionar. Luego, recomienda generar un clima propicio, reconocer ideas, evitar descartar ideas rápidamente, realizar sesiones de lluvia de ideas y consultar perspectivas externas. El objetivo es desarrollar un programa que cultive ideas de manera continua en la organización.
Este documento presenta varias técnicas para fomentar la creatividad en las empresas. Primero, identifica barreras comunes a la creatividad como la baja autoestima, el miedo al error y aceptar lo establecido sin cuestionar. Luego, recomienda generar un clima propicio, reconocer ideas, evitar descartar ideas rápido, buscar alternativas y realizar sesiones de lluvia de ideas. Finalmente, sugiere capturar ideas que surgen, considerar soluciones opuestas y consultar a personas ajenas al
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Taller de creatividad en el salón de clasesRosa Hurtado
El documento habla sobre la importancia de promover la creatividad en el salón de clases. Explica que la creatividad es una habilidad bíblica que se ve reflejada en Dios como creador y en Jesús a través de sus enseñanzas. También describe características de la creatividad como la fluidez, flexibilidad y originalidad. Además, ofrece consejos para que los maestros creen un ambiente que fomente la creatividad en los estudiantes y eliminen barreras que la limiten.
El documento lista las cualidades y habilidades necesarias para ser emprendedor, incluyendo el esfuerzo, la resiliencia, la determinación, la pasión, la capacidad de adaptación, la innovación, la paciencia, la creatividad, la autonomía, la confianza en sí mismo, la tenacidad, el liderazgo, el espíritu de equipo, la solidaridad, la capacidad de redactar, la comunicación oral y la resolución.
El documento lista varias cualidades importantes para el emprendimiento como el esfuerzo, la resiliencia, la determinación, la pasión, la capacidad de adaptación, la innovación, la paciencia, la creatividad, la confianza en sí mismo, la tenacidad, el liderazgo, el espíritu de equipo, la capacidad de redactar y comunicar, y la resolución. Estas cualidades ayudan a los emprendedores a desarrollar planes de negocios, tomar riesgos calculados, y superar obstáculos para tener éxito en
El documento lista varias cualidades importantes para el emprendimiento como el esfuerzo, la resiliencia, la determinación, la pasión, la capacidad de adaptación, la innovación, la paciencia, la creatividad, la confianza en sí mismo, la tenacidad, el liderazgo, el espíritu de equipo, la capacidad de redactar y comunicar, y la resolución de problemas. Estas cualidades ayudan a los emprendedores a desarrollar planes de negocios, tomar riesgos calculados, y trabajar duro para superar los obst
El documento resume las 4 P de la comunicación en ventas: Promesa, Pantalla, Prueba y Pitch. También describe seis principios de persuasión: reciprocidad, escasez, autoridad, consistencia, afinidad y consenso. Por último, explica un método para crear un mensaje efectivo en 30 segundos con un encabezado, puntos de apoyo y desarrollo de los mismos.
El documento ofrece consejos para sembrar comunidades abiertas y dinámicas construidas en torno al conocimiento compartido. Recomienda conocer gente nueva, escuchar, ofrecer tu ayuda, mantener contacto con los demás, y crear tu propio camino en contacto con los demás para construir comunidades que alineen y armonicen proyectos de vida.
Por qué la competitividad es importanteDeiby Gómez
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos:
El documento habla sobre la importancia de la competitividad para alcanzar la excelencia. Explica cómo la competitividad motivó al autor y a su amigo Jonatán a esforzarse en sus estudios y en el ajedrez. Cuando dejaron de competir el uno con el otro, el autor cayó en la comodidad y su progreso se estancó, mientras que Jonatán continuó mejorando al encontrar nuevos competidores.
Este documento ofrece varias técnicas de persuasión efectivas. Primero, es importante establecer una necesidad urgente en la audiencia. También ayuda apelar a la autoridad, las emociones y la razón del público. Otra técnica es contar una historia convincente que presente un héroe, antagonista, despertar de conocimiento y transformación. En general, el documento sugiere hablar el mismo lenguaje de la audiencia y generar una conexión emocional para lograr la persuasión.
Planificador y diseño de sesiones de aprendizaje del 4° grado de educación primaria completo que explora actividades para desarrollar el razonamiento y la reflexión de los estudiantes.
Este ensayo argumenta que la creatividad se puede desarrollar mediante tres pasos: estar dispuesto, asumir riesgos y ver el panorama completo. Aunque todos tienen la capacidad de ser creativos, se necesita estar abierto a nuevas ideas y aprender de los errores. La creatividad mejora el aprendizaje y permite competir en un mundo con muchas opciones.
Inspirando a los niños a ser innovadoresEvelin Ponce
El documento trata sobre la importancia de desarrollar habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la innovación en los niños. Menciona que los estudiantes de hoy tendrán trabajos que aún no existen y deben prepararse para un mundo cambiante. Resalta habilidades como la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la toma de decisiones como esenciales para el 2020. Además, enfatiza que es responsabilidad de las escuelas, padres y mentores inspirar a los niños a ser innovadores.
El documento presenta diferentes técnicas de creatividad grupal como la lluvia de ideas, SCAMPER y mapas mentales. Explica que la creatividad implica tener ideas originales de valor y que factores como el espacio, tiempo, confianza y humor son necesarios para ser más creativos. Además, caracteriza a las personas creativas como aquellas con motivación, flexibilidad, originalidad, constancia y apertura al cambio.
El documento presenta las cualidades y habilidades necesarias para el emprendimiento como el esfuerzo, la resiliencia, la determinación, la pasión, la capacidad de adaptación, la innovación, la paciencia, la creatividad, la autonomía, la confianza en sí mismo, la tenacidad, el liderazgo, el espíritu de equipo, la solidaridad, la capacidad de redactar, la comunicación oral y la resolución. Además, explica brevemente cada una de estas características.
Albert creatividad y pensamiento innovadorAlberth Cruz
Este documento discute la importancia de la creatividad e innovación. Argumenta que muchas personas no son innovadoras debido a que están condicionadas a pensar de ciertas maneras. También enumera características de la creatividad como la motivación y flexibilidad. Finalmente, presenta varias técnicas para generar ideas como mapas mentales, preguntas y reformulación.
Este documento presenta un resumen de 14 capítulos de un libro sobre cómo generar ideas. Explica que generar ideas es fundamental para el progreso y el éxito en cualquier campo. Además, en la era de la información, es necesario combinar datos para crear nuevas ideas que resuelvan problemas. Finalmente, resume dos métodos descritos en el libro para generar ideas de manera efectiva.
Este documento define qué es una idea y describe el proceso de generar ideas. Explica que una idea es algo difícil de definir pero fácil de reconocer, y presenta definiciones de diccionarios e impresiones de personas. Luego, describe los pasos generales que proponen varios autores para generar ideas, como recolectar información, olvidarse del tema temporalmente, y poner la idea en acción. El objetivo es preparar la mente para producir ideas de manera efectiva.
Este documento define qué es una idea y describe los pasos para generar ideas de manera efectiva. En primer lugar, define una idea como algo que se reconoce intuitivamente aunque sea difícil de definir con precisión. Luego, resume los pasos comunes en varios modelos para generar ideas, como recolectar información, incubar el problema, olvidarlo temporalmente y luego tener una idea de forma espontánea. Finalmente, explica que acondicionar la mente es clave para poder seguir estos pasos de manera efectiva.
Este documento define qué es una idea y describe los pasos para generar ideas de manera efectiva. En primer lugar, define una idea como algo que se reconoce intuitivamente aunque sea difícil de definir con precisión. Luego, resume los pasos comunes en varios modelos para generar ideas, como recolectar información, incubar el problema, olvidarlo temporalmente y luego tener una idea de forma espontánea. Finalmente, explica que acondicionar la mente es clave para poder seguir estos pasos de manera efectiva.
Este documento define qué es una idea y describe los pasos para generar ideas de manera efectiva. En primer lugar, analiza diferentes definiciones de lo que es una idea y concluye que aunque es difícil definirla, se reconoce una idea cuando se la experimenta. Luego, resume los pasos propuestos por diferentes autores para generar ideas de forma exitosa, los cuales incluyen preparación, incubación e inspiración. Finalmente, explica que antes de generar ideas es necesario acondicionar la mente mediante actividades como divertirse, cultivar la inclinación a las ideas y
¿Qué es el Building Block eArchiving de la Unión Europea? / Carlota Bustelo R...SEDIC
Presentación utilizada durante el Desayuno profesional de SEDIC "El desafío de la preservación digital: situación actual y perspectivas", el 29 de noviembre de 2019
Atrapando jóvenes lectores con YouTube / Diana Mangas PozoSEDIC
El documento resume los resultados de un estudio sobre el uso de redes sociales en España en 2018, encontrando que Facebook y WhatsApp son las más usadas, seguidas de YouTube e Instagram. También describe a los booktubers, jóvenes que usan YouTube para compartir reseñas de libros leídos, siendo populares por su autenticidad y por promover la lectura entre los jóvenes. Finalmente, resume las actividades y resultados positivos de un club de booktubers en bibliotecas públicas de Madrid.
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American School of Madrid
27 de abril del 2017
2. Invítalos a la mesa
…..¡incluso si supone traer la comida!
Consigue que la gente hable de lo
bueno que eres.
No lo sabrán si no se lo dices.
Al final del día, consigue que la gente:
Te conozca
Te quiera
Te necesite
3. ¿Qué se considera “Advocacy”?
Hablar en nombre de alguien
Actuar en defensa de una causa
Supone:
Motivación y compromiso
Estar preparado para afrontar lo aparentemente imposible
Actuar de forma consistente
Preparación para desafiar y ser retado
Proactividad más que reactividad
Compromiso a largo plazo
4. Nuestro “ADVOCACY” en acción:
http://stantongriffislearningcommons.weebly.com/
https://www.facebook.com/ASMLearningCommons/