Los vertebrados se caracterizan por tener esqueleto interno con columna vertebral, extremidades articuladas, y sistema nervioso desarrollado. Los principales grupos son peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
Este PowerPoint ha sido realizado por Marta para presentar su propuesta de proyecto y aunque no ha salido elegido, merece la pena verlo ¡Ah! Andrés también presentó su propuesta en un PowerPoint
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Características de los vertebradosCaracterísticas de los vertebrados
• Esqueleto interno conEsqueleto interno con
columna vertebralcolumna vertebral
• Extremidades articuladasExtremidades articuladas
con huesos (menos lascon huesos (menos las
serpientes)serpientes)
• Sistema nervioso muySistema nervioso muy
desarrolladodesarrollado
• Viven en todos losViven en todos los
mediosmedios
3. Los grupos de vertebradosLos grupos de vertebrados
• PECESPECES
• ANFIBIOSANFIBIOS
• REPTILESREPTILES
• AVESAVES
• MAMÍFEROSMAMÍFEROS
4. LOS PECESLOS PECES
CaracterísticasCaracterísticas
• Acuaticos de agua dulce oAcuaticos de agua dulce o
saladasalada
• Con aletasCon aletas
• AnimalesAnimales poiquilotermos, es, es
decir son animales de sangredecir son animales de sangre
fría.fría.
• Piel con escamasPiel con escamas
• Respiran por branquiasRespiran por branquias
• Corazón con dos camarasCorazón con dos camaras
• Reproducción sexual, la mayoríaReproducción sexual, la mayoría
sonson ovíparosovíparos (nacen de huevos),(nacen de huevos),
y su fecundación es externa.y su fecundación es externa.
Otros como el tiburón sonOtros como el tiburón son
ovoviviparosovoviviparos su fecundaciónsu fecundación
8. ANFIBIOSANFIBIOS
CaracterísticasCaracterísticas
• Cuerpo desnudo, o con piel muy fina.Cuerpo desnudo, o con piel muy fina.
• AnimalesAnimales poiquilotermospoiquilotermos, es decir son animales de, es decir son animales de
sangre fría.sangre fría.
• Corazón con tres cámaras.Corazón con tres cámaras.
• Los primeros vertebrados que colonizan el medioLos primeros vertebrados que colonizan el medio
terrestre, aunque sigan dependiendo del agua.terrestre, aunque sigan dependiendo del agua.
9. ANFIBIOSANFIBIOS
CaracterísticasCaracterísticas
•Animales de doble vida, en la fase juvenil viven en elAnimales de doble vida, en la fase juvenil viven en el
agua, sufrenagua, sufren metamorfosismetamorfosis y de adulto pasan a lay de adulto pasan a la
tierra, en zonas húmedas cerca del agua.tierra, en zonas húmedas cerca del agua.
12. ANFIBIOSANFIBIOS
GruposGrupos
• ANUROSANUROS.- son los anfibios sin cola. Como las ranas y.- son los anfibios sin cola. Como las ranas y
sapossapos
• URODELOSURODELOS.- son los anfibios con cola. Como.- son los anfibios con cola. Como
tritones.tritones.
13. REPTILESREPTILES
CaracterísticasCaracterísticas
• Terrestres y acuáticosTerrestres y acuáticos
• Cuerpo recubierto deCuerpo recubierto de escamasescamas..
• AnimalesAnimales poiquilotermospoiquilotermos, es decir son animales de, es decir son animales de
sangre fría.sangre fría.
• Respiración por pulmones.Respiración por pulmones.
• Corazón con cuatro cámaras.Corazón con cuatro cámaras.
• Reproducción sexual, fecundación interna,Reproducción sexual, fecundación interna, ovíparosovíparos
con desarrollo en huevos que presentan envolturascon desarrollo en huevos que presentan envolturas
que protegen y alimentan al embrión y con cáscara.que protegen y alimentan al embrión y con cáscara.
23. AVESAVES
CaracterísticasCaracterísticas
• AnimalesAnimales
homeotermoshomeotermos, es decir, es decir
son animales de sangreson animales de sangre
caliente.caliente.
• Respiración porRespiración por
pulmones.pulmones.
• Corazón con cuatroCorazón con cuatro
cámaras.cámaras.
• Reproducción sexual,Reproducción sexual,
fecundación interna,fecundación interna,
ovíparosovíparos con desarrollocon desarrollo
en huevos que presentanen huevos que presentan
envolturas que protegenenvolturas que protegen
y alimentan al embrión yy alimentan al embrión y
con cáscaracon cáscara
28. MAMÍFEROSMAMÍFEROS
CaracterísticasCaracterísticas
• Reproducción sexual, fecundación interna,Reproducción sexual, fecundación interna, casi todoscasi todos
vivíparosvivíparos, el nuevo animal se desarrolla en el interior, el nuevo animal se desarrolla en el interior
del cuerpo, y se alimenta gracias a un órganodel cuerpo, y se alimenta gracias a un órgano
denominadodenominado placentaplacenta, paren a sus crías ya, paren a sus crías ya
desarrolladas. Algunosdesarrolladas. Algunos ovovivíparosovovivíparos como el ornitorrincocomo el ornitorrinco
(por huevos)(por huevos)
33. MAMÍFEROSMAMÍFEROS
GruposGrupos
• EUTERIOS O PLACENTARIOSEUTERIOS O PLACENTARIOS.- Los más abundantes..- Los más abundantes.
El feto se desarrolla en el útero de la madre, unido a laEl feto se desarrolla en el útero de la madre, unido a la
placenta por el cordón umbilical.placenta por el cordón umbilical.
