SlideShare una empresa de Scribd logo
Colegio nacional nicolas 
esgerra 
Curso:801 
Codigo: 13-16 
Brayan david cifuentes 
Diego espinosa
Tabla de contenidos
Construccion.programa.poner aprueba 
Construcción 
software LEGO MINDSTORMS 
Education NXT. Construya su 
robot. En esta guía del usuario se 
proporcionan instrucciones 
específicas para construir un 
robot. También hay instrucciones 
de construcciónpara el mismo 
robot en la Guía de montajedel 
NXT en el equipo de base n.o 
9797 y en el Robot Educator, que 
es parte del 
Programa 
Programe su robot 
utilizando el software 
LEGO MINDSTORMS 
Education NXT. Se 
incluyen muchos 
ejemplos en la parte 
Robot Educator del 
software. Descargue su 
programa al ladrillo NXT 
con la 
conexióninalámbrica 
Bluetooth o con el cable 
USB. 
Poner a prueba 
Ejecute su programa. 
¿Qué ocurre? ¿Surobot 
actuó como lo 
esperaba? Si no lo hizo, 
ajuste su robot o su 
programa inténtelo 
nuevamente.
Visión general (pág.5) 
Ladrillo xnt 
El NXT, un ladrillo 
inteligente de LEGO 
controlado por 
ordenador, es el 
cerebro del robot de 
LEGO 
MINDSTORMS® 
Education. 
Sensores táctiles 
Le permiten al robot 
responder a obstáculos en 
el entorno 
Sensor acústico 
Le permiten al robot 
responder a obstáculos 
en el entorno
Visión general (pág. 5) 
Sensor fotosensible 
Le permite al robot responder 
a las variaciones del nivel de 
luz y de color. 
Sensor ultrasónico 
distancia hacia un objeto y 
responder al movimiento
Instalación de baterías NXT(pág.7) 
Batería recargable 
La batería recargable encaja en la 
parte inferior del NXT. Para instalar 
la batería recargable, mueva la 
pestaña de plástico del lado con su 
pulgar para abrir la parte trasera. 
El NXT viene con una cobertura 
extra que se usa cuando se utilizan 
6 baterías tamaño AA. (Consulte 
los detalles en la página siguiente). 
Sosteniendo la batería 
recargable, presione hacia 
adentro la pestaña de plástico y 
coloque la batería en su lugar.
Instalación de baterías NXT (pág.7) 
Para recargar la batería, conecte un 
extremo del cable del adaptador de 
corriente (se vende por separado) en la 
toma de carga justo debajo de los puertos 
de entrada del NXT. Conecte el otro 
extremo del cable del adaptador de 
corriente al enchufe de pared. También 
puede cargarse la batería cuando no esté 
insertada en el NXT. 
Cuando utilice por primera vez la batería 
recargable en el propio NXT, conecte el 
transformador y deje cargando la batería con 
el NXT durante 20 minutos 
aproximadamente antes de comenzar. 
Puede que también deba hacer esto si la 
batería recargable se agotó completamente 
antes de recargar.
Instalación de las baterías en el NXT (pág.8) 
El NXT también funciona usando seis 
baterías AA/LR6. 
• Se recomiendan las baterías 
alcalinas. 
• Se pueden utilizar baterías 
recargables de tipo AA/LR6. Sin 
embargo, puede que disminuya el 
rendimiento de la potencia del NXT. 
Baterías bajas 
Cuando la energía de las baterías 
está baja, este icono parpadea en la 
pantalla del NXT.
Instalación de las baterías en el NXT(pág. 8) 
Para cambiar el temporizador o configurar 
el modo suspendido en Nunca, diríjase a 
Configuración/Modo suspendido/Nunca 
[Settings/Sleep/Never]. También puede 
modificar la configuración para esperar 2, 
5, 10, 30, o 60 minutos antes de entrar en 
modo suspendido.
Conexiones de la tecnología NXT(pág.9) 
Conexión de los motores 
Para conectar un motor al NXT, 
conecte un extremo de un cable negro 
al motor. Conecte el otro extremo a 
uno de los puertos de salida (A, B o 
C). 
Conexión de los sensores 
Para conectar un sensor al NXT, 
conecte un extremo de un cable 
negro al sensor. Conecte el otro 
extremo a uno de los puertos de 
entrada (1, 2, 3 o 4).
Conexiones de la tecnología NXT(pág.9) 
Carga y descarga de archivos 
El puerto USB y el Bluetooth inalámbrico 
se utilizan para cargar y descargar datos 
entre su ordenador y el NXT. Si su 
ordenador dispone de Bluetooth, puede 
descargar los programas al NXT sin utilizar 
el cable USB. Si su ordenador no dispone 
de Bluetooth, debe utilizar el cable USB o 
adquirir un dispositivo Bluetooth externo 
para su ordenador. (Lea más sobre la 
conexión inalámbrica Bluetooth en las 
páginas 37 a 46).
Conexiones de la tecnología NXT 
Encienda el NXT 
Conecte el ordenador y el NXT 
con el cable USB. La conexión 
USB debe realizarse por un 
adulto o bajo la supervisión de un 
adulto 
Cuando el ordenador identifica el NXT 
completará automáticamente la instalación 
del software LEGOMINDSTORMS 
Education NXT.
Interfaz del NXT (pág.11) 
El ladrillo NXT es el cerebro del robot de 
LEGO MINDSTORMS Education. Es un 
ladrillo de LEGO controlado por ordenador 
que aporta un comportamiento 
programable, inteligente y de toma de 
decisiones. 
Cable USB 
Conecte un cable USB al puerto USB y 
descargue los programas desde su 
ordenador al NXT (o cargue datos desde el 
robot hacia su ordenador). También puede 
utilizar la conexión inalámbrica Bluetooth 
para cargar y descargar datos. 
Puertos de salida 
El NXT dispone de tres puertos de salida 
con las etiquetas A, B y C para motores o 
lámparas.
Interfaz del NXT (pág.11) 
Icono del Bluetooth 
El icono Bluetooth muestra el estado 
actual de las conexiones inalámbricas 
Bluetooth. Si no se visualiza el icono 
Bluetooth, el Bluetooth está desactivado. 
El Bluetooth está activado pero su NXT no 
está visible para otros dispositivos 
Bluetooth. 
El Bluetooth está activado y su NXT está 
visible para otros dispositivos Bluetooth. 
El Bluetooth está activado y su NXT está 
conectado a un dispositivo Bluetooth.
Interfaz del NXT (pág.11) 
Icono USB 
Cuando conecta el NXT a un ordenador 
con un cable USB, se visualizará el 
icono USB. Si desconecta el cable USB, 
el icono desaparecerá. 
USB 
Conectado al USB y funcionando bien.
Ladrillos NXT (pág.12) 
Icono de funcionamiento 
Cuando se enciende el NXT, el icono de 
funcionamiento gira. Si el icono de 
funcionamiento se detiene y no gira, se ha 
congelado el NXT y debe reiniciarlo. 
(Consulte los pasos de Solución de 
problemas en la página 77). 
Nivel de batería El 
icono de la batería muestra el nivel de 
energía del NXT. Cuando la energía de la 
batería está baja (menos del 10% de 
aproximadamente), el icono de la batería 
parpadea.
Ladrillos NXT (pág.12) 
Altavoz 
Cuando se incluyen sonidos en un 
programa, puede oírlos a través del 
altavoz. 
Botones del NXT 
Naranja: Encender/Intro. Flechas gris 
claro: Navegación, izquierda y derecha 
Gris oscuro: Borrar/Regresar. 
Apagado de su NXT 
1. Presione el botón gris oscuro hasta que 
vea esta pantalla. 
2. Presione el botón naranja para apagar 
el NXT. Presione el botón gris oscuro para 
volver al menú principal del NXT.
Ladrillos NXT (pág.13) 
Nombre del NXT 
Puede cambiar el nombre de su NXT 
dirigiéndose a la ventana del NXT en el 
software. Se puede acceder a esta 
ventana desde el controlador. Los nombres 
del NXT pueden tener como máximo ocho 
caracteres de longitud.
Sensor táctil (pág.26) 
El sensor táctil es un interruptor: puede 
presionarse o liberarse. 
Sugerencias de uso 
Puede agregar el sensor táctil a un modelo 
NXT y luego programar el comportamiento 
del modelo para que cambie cuando se 
presiona o se libera el sensor táctil. En el 
Robot Educator se incluye la posibilidad de 
programar ideas utilizando el sensor táctil
Sensor táctil (pág.26) 
Ver 
Observe la respuesta actual del sensor 
táctil en la pantalla utilizando Ver [View]. 
Un cero [0] significa que no está 
presionado el botón del sensor táctil. Un 
uno [1] en la pantalla significa que está 
presionado el botón del sensor táctil.. 
Conecte el sensor táctil al puerto 1 del 
NXT. Seleccione Ver [View] en la pantalla 
del NXT. Seleccione el icono táctil. 
Seleccione el puerto 1. 
Presione y retenga el botón del sensor 
táctil mientras observa la pantalla del NXT. 
Deberá observar un uno (1) en la pantalla. 
Ahora libere el botón del sensor táctil. 
Deberá observar un cero (0) en la pantalla.
Sensor acústico (pág.28) 
El sensor acústico detecta el nivel de 
decibeles: la suavidad o intensidad de un 
sonido. El sensor acústico detecta dB y 
dBA. dBA: sonidos que el oído humano es 
capaz de oír. dB: todos los sonidos 
existentes, incluyendo los sonidos 
demasiado altos o bajos para el oído 
humano. 
de leer. A modo de comparación, entre 4 y 
5 % es similar a una sala en silencio y 
entre 5 y 10 % es cerca del nivel de 
alguien hablando a cierta distancia. De 10 
a 30 % es una conversación normal cerca 
del sensor o música que se reproduce a un 
nivel normal y un nivel entre 30 y 100 % 
representa un intervalo desde personas 
gritando hasta música reproduciéndose a 
volúmenes altos. Estos intervalos se 
asumen a una distancia de 1 metro 
aproximadamente entre la fuente del 
sonido y el sensor acústico.
Sensor acústico (pág.28) 
Sugerencias de uso 
Puede agregar el sensor acústico a un 
modelo NXT y luego programar el 
comportamiento del modelo para que 
cambie cuando se activa el sensor 
acústico. En el Robot Educator se 
incluye la posibilidad de programar 
ideas utilizando el sensor acústico. 
Ver 
Pruebe la capacidad del sensor acústico 
de medir el volumen acústico utilizando 
Ver [View]. Conecte el sensor acústico al 
puerto 2 del NXT.
Sensor fotosensible (pág. 30) 
El sensor fotosensible le permite al robot 
distinguir entre luminosidad y oscuridad, 
para obtener la lectura de la intensidad de 
luminosidad en una habitación y para 
medir la intensidad de luminosidad sobre 
superficies de colores. 
Sugerencias de uso 
Puede agregar el sensor fotosensible a un 
modelo NXT y luego programar el 
comportamiento del modelo para que 
cambie cuando se activa el sensor 
fotosensible. En el Robot Educator se 
incluye la posibilidad de programar ideas 
utilizando el sensor fotosensible.
Ver 
Puede probar el sensor fotosensible de 
diferentes maneras utilizando Ver [View]. 
Al detectar la luz reflejada se enciende el 
foco reflector en el sensor. 
Detectar la luz reflejada 
para ver colores 
Conecte el sensor fotosensible al NXT. 
Seleccione Ver [View] en la pantalla del 
NXT.
Sensor ultrasónico (pág.32) 
El sensor ultrasónico le permite al robot 
ver y reconocer objetos, evitar obstáculos, 
medir distancias y detectar movimiento. 
El sensor ultrasónico utiliza el mismo 
principio científico que los murciélagos: 
mide la distancia calculando el tiempo que 
demora una onda de sonido en golpear un 
objeto y volver, al igual que un eco. 
El sensor ultrasónico mide la distancia 
en centímetros y pulgadas. Es capaz de 
medir distancias de 0 a 2,5 metros con 
una precisión de +/- 3 cm. 
Objetos de gran tamaño con superficies 
duras proporcionan las mejores lecturas. 
Objetos hechos con telas suaves, con 
objetos curvados (por ejemplo una pelota) 
o con objetos muy delgados y pequeños 
pueden dificultar la obtención de lecturas 
del sensor
Sensor ultrasónico (pág.32) 
Sugerencias de uso Puede agregar el 
sensor ultrasónico a un modelo NXT 
y luego programar el comportamiento 
del modelo para que cambie cuando 
se activa el sensor ultrasónico. En el 
Robot Educator se incluye la 
posibilidad de programar ideas 
utilizando el sensor ultrasónico.. 
Ver Pruebe 
la capacidad del sensor ultrasónico de medir la 
distancia utilizando Ver [View].Conecte el sensor 
ultrasónico al NXT. Seleccione Ver [View] en la 
pantalla del NXT.
Servomotor interactivo (pág.34) 
Los tres servomotores interactivos le 
proporcionan al robot la capacidad de 
moverse. El bloque Desplazar [Move] 
automáticamente alinea sus velocidades 
para que el robot se mueva suavemente. 
Sensor de rotación integrado 
Todos los servomotores interactivos disponen de un 
sensor de rotación integrado. La retroacción 
rotacional le permite al NXT controlar los 
movimientos de forma muy precisa. El sensor de 
rotación integrado mide las rotaciones del motor en 
grados (precisión de +/- un grado) o en rotaciones 
completas. Una rotación son 360 grados, por lo tanto 
si configura el motor para que gire 180 grados, la 
pieza central de la rueda realizará medio giro.
Sugerencias de uso 
El sensor de rotación integrado en cada 
motor junto con la configuración de 
potencia de los bloques Desplazar y Motor 
en el software (consulte las páginas 56 a 
58) le permiten programar diferentes 
velocidades para los motores y mover el 
robot con precisión. 
Ver 
Pruebe la capacidad del sensor de 
rotación de medir distancias. Conecte el 
motor al NXT .Seleccione Ver [View] en la 
pantalla del NXT.
Lámparas (pág.36) 
También pueden utilizarse para activar el sensor 
fotosensible, para mostrar que un motor está 
encendido o para indicar el estado de un sensor. 
También puede utilizarlas para darle vitalidad a los 
“ojos” de su robot u otras funciones .Utilice los cables 
conversores para conectar las lámparas a los puertos 
de salida A, B o C. Se incluyen tres lámparas y tres 
cables conversores. 
Ver 
Utilice las lámparas para activar el sensor 
fotosensible. Seleccione la luz ambiental.
Utilización del Bluetooth 
El Bluetooth es una tecnología de comunicación que 
hace posible el envío y la recepción de datos sin cables. 
Utilizando las funciones del Bluetooth, puede instalar 
una conexión inalámbrica entre su NXT y otros 
dispositivos Bluetooth, como otras unidades NXT, 
teléfonos móviles y ordenadores. 
Se puede encender y apagar las lámparas, para crear patrones 
intermitentes de luz. Una vez que está instalada la conexión 
Bluetooth, la puede utilizar para estas funciones: 
• Descargar programas desde su ordenador sin la utilización de 
un cable USB. 
• Enviar programas desde otros dispositivos además de su 
ordenador, incluyendo su propio NXT. 
• Enviar programas a varias unidades NXT individualmente o en 
grupos. Un grupo puede contener hasta tres dispositivos NXT.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

NXT
NXTNXT
NXT Guía rápida
NXT Guía rápida NXT Guía rápida
NXT Guía rápida
Emma Vedo
 
Programación robots nxt 2
Programación robots nxt 2Programación robots nxt 2
Programación robots nxt 2
Juansebas Guaman
 
Power point lego mindstorms
Power point lego mindstormsPower point lego mindstorms
Power point lego mindstorms
JonatanSteven
 
Trabajo de informatica recesowehff
Trabajo de informatica recesowehffTrabajo de informatica recesowehff
Trabajo de informatica recesowehff
Juan Buitrago
 
Nxt
NxtNxt
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
Giovanni Vargas
 
Lego nxt 2.0
Lego nxt 2.0Lego nxt 2.0
Lego nxt 2.0
Sebastian Diaz Cantor
 
Wilson21
Wilson21Wilson21
Wilson21
Wilson Sanchez
 
resumen manual nxt
resumen manual nxtresumen manual nxt
resumen manual nxt
Daniel Vargas
 
Power point lego mindstorms
Power point lego mindstormsPower point lego mindstorms
Power point lego mindstorms
JonatanSteven
 
Guia de Usuario Lego NXT
Guia de Usuario Lego NXTGuia de Usuario Lego NXT
Guia de Usuario Lego NXT
Cybertronic Instituto
 
Lego mindstorms manual de usuario nxt 2.0
Lego mindstorms manual de usuario nxt 2.0Lego mindstorms manual de usuario nxt 2.0
Lego mindstorms manual de usuario nxt 2.0
Nico Fonseca
 
Presentacion nxt 2
Presentacion nxt 2 Presentacion nxt 2
Presentacion nxt 2
Daniel Romero Jiménez
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
Theinfinito1000
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
nicolas esguerra
 

La actualidad más candente (17)

NXT
NXTNXT
NXT
 
NXT Guía rápida
NXT Guía rápida NXT Guía rápida
NXT Guía rápida
 
Programación robots nxt 2
Programación robots nxt 2Programación robots nxt 2
Programación robots nxt 2
 
Power point lego mindstorms
Power point lego mindstormsPower point lego mindstorms
Power point lego mindstorms
 
Trabajo de informatica recesowehff
Trabajo de informatica recesowehffTrabajo de informatica recesowehff
Trabajo de informatica recesowehff
 
Nxt
NxtNxt
Nxt
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Lego nxt 2.0
Lego nxt 2.0Lego nxt 2.0
Lego nxt 2.0
 
Wilson21
Wilson21Wilson21
Wilson21
 
Resumen manual nxt
Resumen manual nxtResumen manual nxt
Resumen manual nxt
 
resumen manual nxt
resumen manual nxtresumen manual nxt
resumen manual nxt
 
Power point lego mindstorms
Power point lego mindstormsPower point lego mindstorms
Power point lego mindstorms
 
Guia de Usuario Lego NXT
Guia de Usuario Lego NXTGuia de Usuario Lego NXT
Guia de Usuario Lego NXT
 
Lego mindstorms manual de usuario nxt 2.0
Lego mindstorms manual de usuario nxt 2.0Lego mindstorms manual de usuario nxt 2.0
Lego mindstorms manual de usuario nxt 2.0
 
Presentacion nxt 2
Presentacion nxt 2 Presentacion nxt 2
Presentacion nxt 2
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

Destacado

Formulário Matmática
Formulário MatmáticaFormulário Matmática
Formulário Matmática
Paula Pinto
 
Y la llamaron Cuernavaca...
Y la llamaron Cuernavaca...Y la llamaron Cuernavaca...
Y la llamaron Cuernavaca...
Identidad Morelos
 
C:\fakepath\imagens de guerra
C:\fakepath\imagens de guerraC:\fakepath\imagens de guerra
C:\fakepath\imagens de guerra
rosesforthedead
 
NORMAS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS - ERA AMAZÔNICO
NORMAS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS - ERA AMAZÔNICONORMAS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS - ERA AMAZÔNICO
NORMAS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS - ERA AMAZÔNICO
Tiago Jansen
 
A cartomante machado de assis
A cartomante machado de assisA cartomante machado de assis
A cartomante machado de assisKatia Cristina
 
Acceso globlal
Acceso globlalAcceso globlal
Acceso globlal
Lidsy Campos
 
Kump B
Kump BKump B
Kump B
wfareed
 
Técnica métodos
Técnica métodosTécnica métodos
Técnica métodos
Militza Aragón Conejo
 
Marketing.
Marketing.Marketing.
Marketing.
CoriMedina
 
Cópia de jornal 2ª edição 2012 segunda
Cópia de jornal 2ª  edição 2012 segundaCópia de jornal 2ª  edição 2012 segunda
Cópia de jornal 2ª edição 2012 segunda
Matheus Ferreira Nascimento
 
Sap psikologi umum dan kesehatan masyarakat (15)
Sap psikologi umum dan kesehatan masyarakat (15)Sap psikologi umum dan kesehatan masyarakat (15)
Sap psikologi umum dan kesehatan masyarakat (15)
rsd kol abundjani
 
Videos De Reputación
Videos De ReputaciónVideos De Reputación
Videos De Reputación
ACHORRI
 
Cono t 8
Cono t 8Cono t 8
Cono t 8
paqui65
 
Paixão tricolor e respeito ao outro
Paixão tricolor e respeito ao outroPaixão tricolor e respeito ao outro
Paixão tricolor e respeito ao outro
Geovanio Carlos Bezerra Rodrigues
 
Personal Learning Environment
Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment
Personal Learning Environment
Aurorav37
 
Mobiteli
MobiteliMobiteli
Mobiteli
Karlo Dovečer
 
Celebrating The Artof Life
Celebrating The Artof LifeCelebrating The Artof Life
Celebrating The Artof Life
Ray Shader
 
Pasta - europe
Pasta - europePasta - europe
Agradecoadeus
AgradecoadeusAgradecoadeus
Agradecoadeus
Fatima Maria Souza
 
Carcajodas
CarcajodasCarcajodas

Destacado (20)

Formulário Matmática
Formulário MatmáticaFormulário Matmática
Formulário Matmática
 
Y la llamaron Cuernavaca...
Y la llamaron Cuernavaca...Y la llamaron Cuernavaca...
Y la llamaron Cuernavaca...
 
C:\fakepath\imagens de guerra
C:\fakepath\imagens de guerraC:\fakepath\imagens de guerra
C:\fakepath\imagens de guerra
 
NORMAS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS - ERA AMAZÔNICO
NORMAS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS - ERA AMAZÔNICONORMAS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS - ERA AMAZÔNICO
NORMAS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS - ERA AMAZÔNICO
 
A cartomante machado de assis
A cartomante machado de assisA cartomante machado de assis
A cartomante machado de assis
 
Acceso globlal
Acceso globlalAcceso globlal
Acceso globlal
 
Kump B
Kump BKump B
Kump B
 
Técnica métodos
Técnica métodosTécnica métodos
Técnica métodos
 
Marketing.
Marketing.Marketing.
Marketing.
 
Cópia de jornal 2ª edição 2012 segunda
Cópia de jornal 2ª  edição 2012 segundaCópia de jornal 2ª  edição 2012 segunda
Cópia de jornal 2ª edição 2012 segunda
 
Sap psikologi umum dan kesehatan masyarakat (15)
Sap psikologi umum dan kesehatan masyarakat (15)Sap psikologi umum dan kesehatan masyarakat (15)
Sap psikologi umum dan kesehatan masyarakat (15)
 
Videos De Reputación
Videos De ReputaciónVideos De Reputación
Videos De Reputación
 
Cono t 8
Cono t 8Cono t 8
Cono t 8
 
Paixão tricolor e respeito ao outro
Paixão tricolor e respeito ao outroPaixão tricolor e respeito ao outro
Paixão tricolor e respeito ao outro
 
Personal Learning Environment
Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment
Personal Learning Environment
 
Mobiteli
MobiteliMobiteli
Mobiteli
 
Celebrating The Artof Life
Celebrating The Artof LifeCelebrating The Artof Life
Celebrating The Artof Life
 
Pasta - europe
Pasta - europePasta - europe
Pasta - europe
 
Agradecoadeus
AgradecoadeusAgradecoadeus
Agradecoadeus
 
Carcajodas
CarcajodasCarcajodas
Carcajodas
 

Similar a Vghxgdhb

presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
andresmoralesmedina99
 
Yo12
Yo12Yo12
presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
andresmoralesmedina99
 
presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
andresmoralesmedina99
 
Camilo 10
Camilo 10Camilo 10
Camilo 10
vargastor
 
Mi trabajo si
Mi trabajo siMi trabajo si
Mi trabajo si
dierco1
 
resumen nxt
resumen nxtresumen nxt
resumen nxt
Oscar Vargas Olivar
 
trabajo
trabajotrabajo
trabajo
Diego Tovar
 
Presentacion 1 lego nxt
Presentacion 1 lego nxtPresentacion 1 lego nxt
Presentacion 1 lego nxt
danielfelipeavila
 
Presentacion 1 lego nxt
Presentacion 1 lego nxtPresentacion 1 lego nxt
Presentacion 1 lego nxt
danielfelipeavila
 
Trabajo de sistema robotica
Trabajo de sistema robotica Trabajo de sistema robotica
Trabajo de sistema robotica
Juan Andres Alonso Pineda
 
Colegio nacional nicolás esguerra 3
Colegio nacional nicolás esguerra 3Colegio nacional nicolás esguerra 3
Colegio nacional nicolás esguerra 3
Daniel Ruiz
 
Lego Mindstroms Hardware
Lego Mindstroms HardwareLego Mindstroms Hardware
Lego Mindstroms Hardware
Camilo Pineda Guzmán
 
Colegio nacional nicolás esguerra 3
Colegio nacional nicolás esguerra 3Colegio nacional nicolás esguerra 3
Colegio nacional nicolás esguerra 3
Wilgen Sebastian Ruiz Gonzalez
 
Guia de infor 4.pptx
 Guia de infor 4.pptx Guia de infor 4.pptx
Guia de infor 4.pptx
thefaut
 
Presentacion nxt
Presentacion nxt  Presentacion nxt
Presentacion nxt
Daniel Romero Jiménez
 
Presentacion nxt
Presentacion nxt Presentacion nxt
Presentacion nxt
Daniel Romero Jiménez
 
Lego m
Lego mLego m
Lego m
tobarsergio
 
Lego® mindstorms® education terminado
Lego® mindstorms® education terminadoLego® mindstorms® education terminado
Lego® mindstorms® education terminado
2503468
 
Lego mindstorms nxt
Lego mindstorms nxt Lego mindstorms nxt
Lego mindstorms nxt
Upegui1999
 

Similar a Vghxgdhb (20)

presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
 
Yo12
Yo12Yo12
Yo12
 
presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
 
presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
 
Camilo 10
Camilo 10Camilo 10
Camilo 10
 
Mi trabajo si
Mi trabajo siMi trabajo si
Mi trabajo si
 
resumen nxt
resumen nxtresumen nxt
resumen nxt
 
trabajo
trabajotrabajo
trabajo
 
Presentacion 1 lego nxt
Presentacion 1 lego nxtPresentacion 1 lego nxt
Presentacion 1 lego nxt
 
Presentacion 1 lego nxt
Presentacion 1 lego nxtPresentacion 1 lego nxt
Presentacion 1 lego nxt
 
Trabajo de sistema robotica
Trabajo de sistema robotica Trabajo de sistema robotica
Trabajo de sistema robotica
 
Colegio nacional nicolás esguerra 3
Colegio nacional nicolás esguerra 3Colegio nacional nicolás esguerra 3
Colegio nacional nicolás esguerra 3
 
Lego Mindstroms Hardware
Lego Mindstroms HardwareLego Mindstroms Hardware
Lego Mindstroms Hardware
 
Colegio nacional nicolás esguerra 3
Colegio nacional nicolás esguerra 3Colegio nacional nicolás esguerra 3
Colegio nacional nicolás esguerra 3
 
Guia de infor 4.pptx
 Guia de infor 4.pptx Guia de infor 4.pptx
Guia de infor 4.pptx
 
Presentacion nxt
Presentacion nxt  Presentacion nxt
Presentacion nxt
 
Presentacion nxt
Presentacion nxt Presentacion nxt
Presentacion nxt
 
Lego m
Lego mLego m
Lego m
 
Lego® mindstorms® education terminado
Lego® mindstorms® education terminadoLego® mindstorms® education terminado
Lego® mindstorms® education terminado
 
Lego mindstorms nxt
Lego mindstorms nxt Lego mindstorms nxt
Lego mindstorms nxt
 

Más de diego2934

Pagina VII
Pagina VIIPagina VII
Pagina VII
diego2934
 
Pagina web 6
Pagina web 6Pagina web 6
Pagina web 6
diego2934
 
Index2.
Index2.Index2.
Index2.
diego2934
 
Colegio nicolas esgurra.
Colegio nicolas esgurra.Colegio nicolas esgurra.
Colegio nicolas esgurra.
diego2934
 
evaluacion.
evaluacion.evaluacion.
evaluacion.
diego2934
 
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
diego2934
 
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
diego2934
 
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
diego2934
 
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
diego2934
 
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
diego2934
 
TRABAJO
TRABAJOTRABAJO
TRABAJO
diego2934
 
Actividadesdesarrolladasdeexcel2010 2013-130311093153-phpapp01
Actividadesdesarrolladasdeexcel2010 2013-130311093153-phpapp01Actividadesdesarrolladasdeexcel2010 2013-130311093153-phpapp01
Actividadesdesarrolladasdeexcel2010 2013-130311093153-phpapp01
diego2934
 
Plantilla con-normas-icontec.
Plantilla con-normas-icontec.Plantilla con-normas-icontec.
Plantilla con-normas-icontec.
diego2934
 
Colegio nicolás esguerra
Colegio nicolás esguerraColegio nicolás esguerra
Colegio nicolás esguerra
diego2934
 
2periodo 150410113730-conversion-gate01
2periodo 150410113730-conversion-gate012periodo 150410113730-conversion-gate01
2periodo 150410113730-conversion-gate01
diego2934
 
trabajo
trabajotrabajo
trabajo
diego2934
 
portada
portadaportada
portada
diego2934
 
TRABAJO NXT
TRABAJO NXTTRABAJO NXT
TRABAJO NXT
diego2934
 
TRABAJO NXT
TRABAJO NXTTRABAJO NXT
TRABAJO NXT
diego2934
 
PORTADA
PORTADAPORTADA
PORTADA
diego2934
 

Más de diego2934 (20)

Pagina VII
Pagina VIIPagina VII
Pagina VII
 
Pagina web 6
Pagina web 6Pagina web 6
Pagina web 6
 
Index2.
Index2.Index2.
Index2.
 
Colegio nicolas esgurra.
Colegio nicolas esgurra.Colegio nicolas esgurra.
Colegio nicolas esgurra.
 
evaluacion.
evaluacion.evaluacion.
evaluacion.
 
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
 
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
 
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
 
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
 
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.Plantilla con-normas-icontec trabajo.
Plantilla con-normas-icontec trabajo.
 
TRABAJO
TRABAJOTRABAJO
TRABAJO
 
Actividadesdesarrolladasdeexcel2010 2013-130311093153-phpapp01
Actividadesdesarrolladasdeexcel2010 2013-130311093153-phpapp01Actividadesdesarrolladasdeexcel2010 2013-130311093153-phpapp01
Actividadesdesarrolladasdeexcel2010 2013-130311093153-phpapp01
 
Plantilla con-normas-icontec.
Plantilla con-normas-icontec.Plantilla con-normas-icontec.
Plantilla con-normas-icontec.
 
Colegio nicolás esguerra
Colegio nicolás esguerraColegio nicolás esguerra
Colegio nicolás esguerra
 
2periodo 150410113730-conversion-gate01
2periodo 150410113730-conversion-gate012periodo 150410113730-conversion-gate01
2periodo 150410113730-conversion-gate01
 
trabajo
trabajotrabajo
trabajo
 
portada
portadaportada
portada
 
TRABAJO NXT
TRABAJO NXTTRABAJO NXT
TRABAJO NXT
 
TRABAJO NXT
TRABAJO NXTTRABAJO NXT
TRABAJO NXT
 
PORTADA
PORTADAPORTADA
PORTADA
 

Último

1. Presentación de la Estrategia ECSDI FINAL 25 DE ABRIL 2022.pptx
1. Presentación de la Estrategia ECSDI FINAL 25 DE ABRIL 2022.pptx1. Presentación de la Estrategia ECSDI FINAL 25 DE ABRIL 2022.pptx
1. Presentación de la Estrategia ECSDI FINAL 25 DE ABRIL 2022.pptx
JaimeAlejandroIntria
 
Hazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
Hazte socio de la Sociedad Española de CardiologíaHazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
Hazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
Sociedad Española de Cardiología
 
Impacto de los azúcares en el cuerpo humano
Impacto de los azúcares en el cuerpo humanoImpacto de los azúcares en el cuerpo humano
Impacto de los azúcares en el cuerpo humano
AndreaCanacho
 
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosaAlergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
gabriellaochoa1
 
NOM-022-SSA3-2012 INSTITUYE LA TERAPIA DE INFUSION
NOM-022-SSA3-2012 INSTITUYE LA  TERAPIA DE INFUSIONNOM-022-SSA3-2012 INSTITUYE LA  TERAPIA DE INFUSION
NOM-022-SSA3-2012 INSTITUYE LA TERAPIA DE INFUSION
majesato2020
 
Pòster "Escara necrótica de aparición súbita en un lactante. Caso clínico".
Pòster "Escara necrótica de aparición súbita en un lactante. Caso clínico".Pòster "Escara necrótica de aparición súbita en un lactante. Caso clínico".
Pòster "Escara necrótica de aparición súbita en un lactante. Caso clínico".
Badalona Serveis Assistencials
 
conferencia _4_CONTRACCION_DEL_MUSCULO_ESQUELETICO[1].pptx
conferencia _4_CONTRACCION_DEL_MUSCULO_ESQUELETICO[1].pptxconferencia _4_CONTRACCION_DEL_MUSCULO_ESQUELETICO[1].pptx
conferencia _4_CONTRACCION_DEL_MUSCULO_ESQUELETICO[1].pptx
DayaSoria2
 
ESTUDIO DE CASO - PRUEBAS PSICOLOGICAS I.pdf
ESTUDIO DE CASO - PRUEBAS PSICOLOGICAS I.pdfESTUDIO DE CASO - PRUEBAS PSICOLOGICAS I.pdf
ESTUDIO DE CASO - PRUEBAS PSICOLOGICAS I.pdf
NaomyCapurro
 
Patologia de la oftalmologia (parpados).ppt
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptPatologia de la oftalmologia (parpados).ppt
Patologia de la oftalmologia (parpados).ppt
SebastianCoba2
 
Norma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdf
Norma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdfNorma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdf
Norma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdf
gn588z5xtj
 
Hepatopatías - Grupo Osiris Urbano..pdf
Hepatopatías - Grupo Osiris Urbano..pdfHepatopatías - Grupo Osiris Urbano..pdf
Hepatopatías - Grupo Osiris Urbano..pdf
FabiannyMartinez1
 
Congreso de Directivos de Atención Primaria
Congreso de Directivos de Atención PrimariaCongreso de Directivos de Atención Primaria
Congreso de Directivos de Atención Primaria
Josep Vidal-Alaball
 
El trastorno del espectro autista.pptx
El  trastorno del espectro  autista.pptxEl  trastorno del espectro  autista.pptx
El trastorno del espectro autista.pptx
viarianaax
 
atlas biomagnetismo pares biomagneticos pdf
atlas biomagnetismo pares biomagneticos pdfatlas biomagnetismo pares biomagneticos pdf
atlas biomagnetismo pares biomagneticos pdf
bellwitch87
 
Quinolonas (2024)
Quinolonas (2024)Quinolonas (2024)
Quinolonas (2024)
jjcabanas
 
Enfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-I
Enfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-IEnfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-I
Enfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-I
LucianoAndrePlasenci
 
HERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes Herrera
HERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes HerreraHERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes Herrera
HERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes Herrera
mecheherrera2001
 
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptx
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptxTRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptx
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptx
saraacuna1
 
Infiltraciones articulares y periarticulares en el Miembro superior
Infiltraciones articulares y periarticulares en el Miembro superiorInfiltraciones articulares y periarticulares en el Miembro superior
Infiltraciones articulares y periarticulares en el Miembro superior
Pedro García Ramos
 
Medicina-Ayurveda la ciencia de la. vida
Medicina-Ayurveda la ciencia de la. vidaMedicina-Ayurveda la ciencia de la. vida
Medicina-Ayurveda la ciencia de la. vida
johnperea4
 

Último (20)

1. Presentación de la Estrategia ECSDI FINAL 25 DE ABRIL 2022.pptx
1. Presentación de la Estrategia ECSDI FINAL 25 DE ABRIL 2022.pptx1. Presentación de la Estrategia ECSDI FINAL 25 DE ABRIL 2022.pptx
1. Presentación de la Estrategia ECSDI FINAL 25 DE ABRIL 2022.pptx
 
Hazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
Hazte socio de la Sociedad Española de CardiologíaHazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
Hazte socio de la Sociedad Española de Cardiología
 
Impacto de los azúcares en el cuerpo humano
Impacto de los azúcares en el cuerpo humanoImpacto de los azúcares en el cuerpo humano
Impacto de los azúcares en el cuerpo humano
 
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosaAlergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosa
 
NOM-022-SSA3-2012 INSTITUYE LA TERAPIA DE INFUSION
NOM-022-SSA3-2012 INSTITUYE LA  TERAPIA DE INFUSIONNOM-022-SSA3-2012 INSTITUYE LA  TERAPIA DE INFUSION
NOM-022-SSA3-2012 INSTITUYE LA TERAPIA DE INFUSION
 
Pòster "Escara necrótica de aparición súbita en un lactante. Caso clínico".
Pòster "Escara necrótica de aparición súbita en un lactante. Caso clínico".Pòster "Escara necrótica de aparición súbita en un lactante. Caso clínico".
Pòster "Escara necrótica de aparición súbita en un lactante. Caso clínico".
 
conferencia _4_CONTRACCION_DEL_MUSCULO_ESQUELETICO[1].pptx
conferencia _4_CONTRACCION_DEL_MUSCULO_ESQUELETICO[1].pptxconferencia _4_CONTRACCION_DEL_MUSCULO_ESQUELETICO[1].pptx
conferencia _4_CONTRACCION_DEL_MUSCULO_ESQUELETICO[1].pptx
 
ESTUDIO DE CASO - PRUEBAS PSICOLOGICAS I.pdf
ESTUDIO DE CASO - PRUEBAS PSICOLOGICAS I.pdfESTUDIO DE CASO - PRUEBAS PSICOLOGICAS I.pdf
ESTUDIO DE CASO - PRUEBAS PSICOLOGICAS I.pdf
 
Patologia de la oftalmologia (parpados).ppt
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptPatologia de la oftalmologia (parpados).ppt
Patologia de la oftalmologia (parpados).ppt
 
Norma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdf
Norma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdfNorma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdf
Norma Tecnica de Salud de Anemia 213-2024.pdf
 
Hepatopatías - Grupo Osiris Urbano..pdf
Hepatopatías - Grupo Osiris Urbano..pdfHepatopatías - Grupo Osiris Urbano..pdf
Hepatopatías - Grupo Osiris Urbano..pdf
 
Congreso de Directivos de Atención Primaria
Congreso de Directivos de Atención PrimariaCongreso de Directivos de Atención Primaria
Congreso de Directivos de Atención Primaria
 
El trastorno del espectro autista.pptx
El  trastorno del espectro  autista.pptxEl  trastorno del espectro  autista.pptx
El trastorno del espectro autista.pptx
 
atlas biomagnetismo pares biomagneticos pdf
atlas biomagnetismo pares biomagneticos pdfatlas biomagnetismo pares biomagneticos pdf
atlas biomagnetismo pares biomagneticos pdf
 
Quinolonas (2024)
Quinolonas (2024)Quinolonas (2024)
Quinolonas (2024)
 
Enfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-I
Enfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-IEnfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-I
Enfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-I
 
HERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes Herrera
HERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes HerreraHERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes Herrera
HERIDAS PPT INFORMÁTICA por Mercedes Herrera
 
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptx
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptxTRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptx
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptx
 
Infiltraciones articulares y periarticulares en el Miembro superior
Infiltraciones articulares y periarticulares en el Miembro superiorInfiltraciones articulares y periarticulares en el Miembro superior
Infiltraciones articulares y periarticulares en el Miembro superior
 
Medicina-Ayurveda la ciencia de la. vida
Medicina-Ayurveda la ciencia de la. vidaMedicina-Ayurveda la ciencia de la. vida
Medicina-Ayurveda la ciencia de la. vida
 

Vghxgdhb

  • 1. Colegio nacional nicolas esgerra Curso:801 Codigo: 13-16 Brayan david cifuentes Diego espinosa
  • 3. Construccion.programa.poner aprueba Construcción software LEGO MINDSTORMS Education NXT. Construya su robot. En esta guía del usuario se proporcionan instrucciones específicas para construir un robot. También hay instrucciones de construcciónpara el mismo robot en la Guía de montajedel NXT en el equipo de base n.o 9797 y en el Robot Educator, que es parte del Programa Programe su robot utilizando el software LEGO MINDSTORMS Education NXT. Se incluyen muchos ejemplos en la parte Robot Educator del software. Descargue su programa al ladrillo NXT con la conexióninalámbrica Bluetooth o con el cable USB. Poner a prueba Ejecute su programa. ¿Qué ocurre? ¿Surobot actuó como lo esperaba? Si no lo hizo, ajuste su robot o su programa inténtelo nuevamente.
  • 4. Visión general (pág.5) Ladrillo xnt El NXT, un ladrillo inteligente de LEGO controlado por ordenador, es el cerebro del robot de LEGO MINDSTORMS® Education. Sensores táctiles Le permiten al robot responder a obstáculos en el entorno Sensor acústico Le permiten al robot responder a obstáculos en el entorno
  • 5. Visión general (pág. 5) Sensor fotosensible Le permite al robot responder a las variaciones del nivel de luz y de color. Sensor ultrasónico distancia hacia un objeto y responder al movimiento
  • 6. Instalación de baterías NXT(pág.7) Batería recargable La batería recargable encaja en la parte inferior del NXT. Para instalar la batería recargable, mueva la pestaña de plástico del lado con su pulgar para abrir la parte trasera. El NXT viene con una cobertura extra que se usa cuando se utilizan 6 baterías tamaño AA. (Consulte los detalles en la página siguiente). Sosteniendo la batería recargable, presione hacia adentro la pestaña de plástico y coloque la batería en su lugar.
  • 7. Instalación de baterías NXT (pág.7) Para recargar la batería, conecte un extremo del cable del adaptador de corriente (se vende por separado) en la toma de carga justo debajo de los puertos de entrada del NXT. Conecte el otro extremo del cable del adaptador de corriente al enchufe de pared. También puede cargarse la batería cuando no esté insertada en el NXT. Cuando utilice por primera vez la batería recargable en el propio NXT, conecte el transformador y deje cargando la batería con el NXT durante 20 minutos aproximadamente antes de comenzar. Puede que también deba hacer esto si la batería recargable se agotó completamente antes de recargar.
  • 8. Instalación de las baterías en el NXT (pág.8) El NXT también funciona usando seis baterías AA/LR6. • Se recomiendan las baterías alcalinas. • Se pueden utilizar baterías recargables de tipo AA/LR6. Sin embargo, puede que disminuya el rendimiento de la potencia del NXT. Baterías bajas Cuando la energía de las baterías está baja, este icono parpadea en la pantalla del NXT.
  • 9. Instalación de las baterías en el NXT(pág. 8) Para cambiar el temporizador o configurar el modo suspendido en Nunca, diríjase a Configuración/Modo suspendido/Nunca [Settings/Sleep/Never]. También puede modificar la configuración para esperar 2, 5, 10, 30, o 60 minutos antes de entrar en modo suspendido.
  • 10. Conexiones de la tecnología NXT(pág.9) Conexión de los motores Para conectar un motor al NXT, conecte un extremo de un cable negro al motor. Conecte el otro extremo a uno de los puertos de salida (A, B o C). Conexión de los sensores Para conectar un sensor al NXT, conecte un extremo de un cable negro al sensor. Conecte el otro extremo a uno de los puertos de entrada (1, 2, 3 o 4).
  • 11. Conexiones de la tecnología NXT(pág.9) Carga y descarga de archivos El puerto USB y el Bluetooth inalámbrico se utilizan para cargar y descargar datos entre su ordenador y el NXT. Si su ordenador dispone de Bluetooth, puede descargar los programas al NXT sin utilizar el cable USB. Si su ordenador no dispone de Bluetooth, debe utilizar el cable USB o adquirir un dispositivo Bluetooth externo para su ordenador. (Lea más sobre la conexión inalámbrica Bluetooth en las páginas 37 a 46).
  • 12. Conexiones de la tecnología NXT Encienda el NXT Conecte el ordenador y el NXT con el cable USB. La conexión USB debe realizarse por un adulto o bajo la supervisión de un adulto Cuando el ordenador identifica el NXT completará automáticamente la instalación del software LEGOMINDSTORMS Education NXT.
  • 13. Interfaz del NXT (pág.11) El ladrillo NXT es el cerebro del robot de LEGO MINDSTORMS Education. Es un ladrillo de LEGO controlado por ordenador que aporta un comportamiento programable, inteligente y de toma de decisiones. Cable USB Conecte un cable USB al puerto USB y descargue los programas desde su ordenador al NXT (o cargue datos desde el robot hacia su ordenador). También puede utilizar la conexión inalámbrica Bluetooth para cargar y descargar datos. Puertos de salida El NXT dispone de tres puertos de salida con las etiquetas A, B y C para motores o lámparas.
  • 14. Interfaz del NXT (pág.11) Icono del Bluetooth El icono Bluetooth muestra el estado actual de las conexiones inalámbricas Bluetooth. Si no se visualiza el icono Bluetooth, el Bluetooth está desactivado. El Bluetooth está activado pero su NXT no está visible para otros dispositivos Bluetooth. El Bluetooth está activado y su NXT está visible para otros dispositivos Bluetooth. El Bluetooth está activado y su NXT está conectado a un dispositivo Bluetooth.
  • 15. Interfaz del NXT (pág.11) Icono USB Cuando conecta el NXT a un ordenador con un cable USB, se visualizará el icono USB. Si desconecta el cable USB, el icono desaparecerá. USB Conectado al USB y funcionando bien.
  • 16. Ladrillos NXT (pág.12) Icono de funcionamiento Cuando se enciende el NXT, el icono de funcionamiento gira. Si el icono de funcionamiento se detiene y no gira, se ha congelado el NXT y debe reiniciarlo. (Consulte los pasos de Solución de problemas en la página 77). Nivel de batería El icono de la batería muestra el nivel de energía del NXT. Cuando la energía de la batería está baja (menos del 10% de aproximadamente), el icono de la batería parpadea.
  • 17. Ladrillos NXT (pág.12) Altavoz Cuando se incluyen sonidos en un programa, puede oírlos a través del altavoz. Botones del NXT Naranja: Encender/Intro. Flechas gris claro: Navegación, izquierda y derecha Gris oscuro: Borrar/Regresar. Apagado de su NXT 1. Presione el botón gris oscuro hasta que vea esta pantalla. 2. Presione el botón naranja para apagar el NXT. Presione el botón gris oscuro para volver al menú principal del NXT.
  • 18. Ladrillos NXT (pág.13) Nombre del NXT Puede cambiar el nombre de su NXT dirigiéndose a la ventana del NXT en el software. Se puede acceder a esta ventana desde el controlador. Los nombres del NXT pueden tener como máximo ocho caracteres de longitud.
  • 19. Sensor táctil (pág.26) El sensor táctil es un interruptor: puede presionarse o liberarse. Sugerencias de uso Puede agregar el sensor táctil a un modelo NXT y luego programar el comportamiento del modelo para que cambie cuando se presiona o se libera el sensor táctil. En el Robot Educator se incluye la posibilidad de programar ideas utilizando el sensor táctil
  • 20. Sensor táctil (pág.26) Ver Observe la respuesta actual del sensor táctil en la pantalla utilizando Ver [View]. Un cero [0] significa que no está presionado el botón del sensor táctil. Un uno [1] en la pantalla significa que está presionado el botón del sensor táctil.. Conecte el sensor táctil al puerto 1 del NXT. Seleccione Ver [View] en la pantalla del NXT. Seleccione el icono táctil. Seleccione el puerto 1. Presione y retenga el botón del sensor táctil mientras observa la pantalla del NXT. Deberá observar un uno (1) en la pantalla. Ahora libere el botón del sensor táctil. Deberá observar un cero (0) en la pantalla.
  • 21. Sensor acústico (pág.28) El sensor acústico detecta el nivel de decibeles: la suavidad o intensidad de un sonido. El sensor acústico detecta dB y dBA. dBA: sonidos que el oído humano es capaz de oír. dB: todos los sonidos existentes, incluyendo los sonidos demasiado altos o bajos para el oído humano. de leer. A modo de comparación, entre 4 y 5 % es similar a una sala en silencio y entre 5 y 10 % es cerca del nivel de alguien hablando a cierta distancia. De 10 a 30 % es una conversación normal cerca del sensor o música que se reproduce a un nivel normal y un nivel entre 30 y 100 % representa un intervalo desde personas gritando hasta música reproduciéndose a volúmenes altos. Estos intervalos se asumen a una distancia de 1 metro aproximadamente entre la fuente del sonido y el sensor acústico.
  • 22. Sensor acústico (pág.28) Sugerencias de uso Puede agregar el sensor acústico a un modelo NXT y luego programar el comportamiento del modelo para que cambie cuando se activa el sensor acústico. En el Robot Educator se incluye la posibilidad de programar ideas utilizando el sensor acústico. Ver Pruebe la capacidad del sensor acústico de medir el volumen acústico utilizando Ver [View]. Conecte el sensor acústico al puerto 2 del NXT.
  • 23. Sensor fotosensible (pág. 30) El sensor fotosensible le permite al robot distinguir entre luminosidad y oscuridad, para obtener la lectura de la intensidad de luminosidad en una habitación y para medir la intensidad de luminosidad sobre superficies de colores. Sugerencias de uso Puede agregar el sensor fotosensible a un modelo NXT y luego programar el comportamiento del modelo para que cambie cuando se activa el sensor fotosensible. En el Robot Educator se incluye la posibilidad de programar ideas utilizando el sensor fotosensible.
  • 24. Ver Puede probar el sensor fotosensible de diferentes maneras utilizando Ver [View]. Al detectar la luz reflejada se enciende el foco reflector en el sensor. Detectar la luz reflejada para ver colores Conecte el sensor fotosensible al NXT. Seleccione Ver [View] en la pantalla del NXT.
  • 25. Sensor ultrasónico (pág.32) El sensor ultrasónico le permite al robot ver y reconocer objetos, evitar obstáculos, medir distancias y detectar movimiento. El sensor ultrasónico utiliza el mismo principio científico que los murciélagos: mide la distancia calculando el tiempo que demora una onda de sonido en golpear un objeto y volver, al igual que un eco. El sensor ultrasónico mide la distancia en centímetros y pulgadas. Es capaz de medir distancias de 0 a 2,5 metros con una precisión de +/- 3 cm. Objetos de gran tamaño con superficies duras proporcionan las mejores lecturas. Objetos hechos con telas suaves, con objetos curvados (por ejemplo una pelota) o con objetos muy delgados y pequeños pueden dificultar la obtención de lecturas del sensor
  • 26. Sensor ultrasónico (pág.32) Sugerencias de uso Puede agregar el sensor ultrasónico a un modelo NXT y luego programar el comportamiento del modelo para que cambie cuando se activa el sensor ultrasónico. En el Robot Educator se incluye la posibilidad de programar ideas utilizando el sensor ultrasónico.. Ver Pruebe la capacidad del sensor ultrasónico de medir la distancia utilizando Ver [View].Conecte el sensor ultrasónico al NXT. Seleccione Ver [View] en la pantalla del NXT.
  • 27. Servomotor interactivo (pág.34) Los tres servomotores interactivos le proporcionan al robot la capacidad de moverse. El bloque Desplazar [Move] automáticamente alinea sus velocidades para que el robot se mueva suavemente. Sensor de rotación integrado Todos los servomotores interactivos disponen de un sensor de rotación integrado. La retroacción rotacional le permite al NXT controlar los movimientos de forma muy precisa. El sensor de rotación integrado mide las rotaciones del motor en grados (precisión de +/- un grado) o en rotaciones completas. Una rotación son 360 grados, por lo tanto si configura el motor para que gire 180 grados, la pieza central de la rueda realizará medio giro.
  • 28. Sugerencias de uso El sensor de rotación integrado en cada motor junto con la configuración de potencia de los bloques Desplazar y Motor en el software (consulte las páginas 56 a 58) le permiten programar diferentes velocidades para los motores y mover el robot con precisión. Ver Pruebe la capacidad del sensor de rotación de medir distancias. Conecte el motor al NXT .Seleccione Ver [View] en la pantalla del NXT.
  • 29. Lámparas (pág.36) También pueden utilizarse para activar el sensor fotosensible, para mostrar que un motor está encendido o para indicar el estado de un sensor. También puede utilizarlas para darle vitalidad a los “ojos” de su robot u otras funciones .Utilice los cables conversores para conectar las lámparas a los puertos de salida A, B o C. Se incluyen tres lámparas y tres cables conversores. Ver Utilice las lámparas para activar el sensor fotosensible. Seleccione la luz ambiental.
  • 30. Utilización del Bluetooth El Bluetooth es una tecnología de comunicación que hace posible el envío y la recepción de datos sin cables. Utilizando las funciones del Bluetooth, puede instalar una conexión inalámbrica entre su NXT y otros dispositivos Bluetooth, como otras unidades NXT, teléfonos móviles y ordenadores. Se puede encender y apagar las lámparas, para crear patrones intermitentes de luz. Una vez que está instalada la conexión Bluetooth, la puede utilizar para estas funciones: • Descargar programas desde su ordenador sin la utilización de un cable USB. • Enviar programas desde otros dispositivos además de su ordenador, incluyendo su propio NXT. • Enviar programas a varias unidades NXT individualmente o en grupos. Un grupo puede contener hasta tres dispositivos NXT.