Los portugueses y españoles lideraron proyectos de exploración y expansión durante el siglo XV. El proyecto portugués, impulsado por Enrique el Navegante, buscaba llegar a la India bordeando África a través de expediciones como las de Bartolomé Diaz, Vasco da Gama y Pedro Álvares Cabral. El proyecto español de Cristóbal Colón, apoyado por los Reyes Católicos, pretendía alcanzar Asia navegando hacia occidente, lo que resultó en el descubrimiento de
Explicación de las principales causas de la expansión europea hacia el mundo y los adelantos tecnológico que propiciaron los viajes de exploración. Presentación elaborada en mayo de 2014, en el marco de la realización de la práctica profesional en la escuela República de la India en Quinta Normal, Santiago de Chile
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Explicación de las principales causas de la expansión europea hacia el mundo y los adelantos tecnológico que propiciaron los viajes de exploración. Presentación elaborada en mayo de 2014, en el marco de la realización de la práctica profesional en la escuela República de la India en Quinta Normal, Santiago de Chile
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
4. PROYECTO PORTUGUÉS
El promotor de los viajes de exploración de los
portugueses fue el duque Enrique de Portugal, conocido
másadelantecomoEnrique‘Elnavegante’.
El proyecto de los portugueses consistía en llegar a la
India bordeando el continente africano. Esta ruta era
más larga que las anteriores así como más difícil ya que
conocíanpocoestapartedelocéano.
A través de las diferentes expediciones que se realizaron
nosololograronllegaraAsia,sinotambiénaAmérica.
5. PROYECTO PORTUGUÉS
Lasexpedicionesqueserealizaronparadichofinfueronlassiguientes:
- Bartolomé Diaz:alcanzóelextremodeÁfrica,alquebautizócomoCabode lastormentas(1488),
llegandoalOcéanoÍndicoatravésdelAtlántico.
- Vasco da Gama: el 18 de mayo de 1498 completó la travesía a la India al llegar a la ciudad de
Calicut.Sutravesíafueconsideradoelviajeoceánicomáslargorealizadohastaesemomento.
- Pedro Álvares Cabral: tomó una ruta más larga que sus antecesores, convirtiéndose en el primer
europeo que recorrió la costa de Brasil en abril de 1500. Desde ahí viajó hacia el este rumbo a la
India,dondepermanecióhasta1501.
6.
7. CABO DE LA BUENA ESPERANZA
OCÉANO
ATLÁNTICO
OCÉANO
ÍNDICO
9. PROYECTO ESPAÑOL
Fue presentado por el navegante italiano Cristóbal Colón y
recibió el apoyo de los reyes católicos Fernandode Aragón e
Isabel de Castilla. Dicho apoyo fue posible cuando los
españoles lograron expulsar a los musulmanes en 1492, tras
ochosiglosdeocupación.
El proyecto consistía en viajar por el Océano Pacífico con
dirección al occidente para llegar al oriente (Asia). Este
proyecto partía de la idea de que la Tierra es redonda y
viajando por el occidente se daría la vuelta al mundo para
llegaraloriente.