El documento describe un plan de estudios para analizar el gobierno de las Fuerzas Armadas en el Perú entre 1968 y 1980. Los estudiantes serán evaluados en su capacidad de analizar y discutir los eventos y políticas más importantes de este periodo a través del análisis de fuentes diversas. Trabajarán en equipos para producir videos documentales que expliquen, evalúen y den su opinión crítica sobre temas específicos como la reforma agraria, industrial, educativa y de estatización durante este gobierno militar.

1. HISTORIA DEL PERÚ
GOBIERNO DE LAS FUERZAS ARMADAS (1968 – 1980)
SEGUNDO SEMESTRE

2. OBJETIVO DE EVALUACIÓN
• Aplicación y análisis:
Formula argumentos claros y coherentes sobre las
características y acontecimientos más importantes del
gobierno de las Fuerzas Armadas (1968 – 1980)
utilizando conocimientos históricos pertinentes y
analizando e interpretando fuentes diversas.

3. Gobiernos autoritarios del Perú en el
siglo XX
EJE TEMÁTICO
2
Caso a estudiar:
Gobierno de las Fuerzas Armadas:
Velasco Alvarado y Morales Bermúdez
(1968 – 1980)

4. PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN
Gobierno de las FF.AA
(1968-1980)
Video documental:
Significado histórico del gobierno de las Fuerzas Armadas
El objetivo de la presente actividad es que los estudiantes puedan
analizar, evaluar y explicar desde un punto de vista crítico y a
través de un video documental y, las acciones desarrolladas
en este gobierno, identificando las causas y consecuencias de las
mismas, sus aciertos y desaciertos, así como su vigencia o no en
tiempos actuales.
En el video documental se debe explicar los acontecimientos
históricos de manera objetiva, así como analizarlos y evaluarlos
con argumentos sólidos y coherentes.

5. PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN
Gobierno de las FF.AA
(1968-1980)
Estructura del video documental:
1. Presentación del tema a desarrollar: se plantea a través de
una pregunta.
2. Explicación del hecho histórico: debe estar acompañado de
información gráfica o estadística y sustentada en fuentes.
3. Juicio de valor: es la posición de la persona en relación al
hecho tratado y la evaluación del mismo.
4. Conclusiones: se resumen los puntos más importantes, tanto
del hecho como del juicio de valor.

6. PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN
Gobierno de las FF.AA
(1968-1980)
Organización y cronograma de trabajo
La actividad se desarrollará en equipos de 2 personas y solamente de 3
en las aulas donde el número de estudiantes sea impar.
Cronograma:
Semana del 17/10: Presentación, organización y elección de tema.
Semana del 24/10: Elaboración del guion del video documental.
(Grabación de cada parte del video en casa)
Semana del 31/10: Armado y culminación del video documental.
Semana del 07/11: Presentación y socialización del video en clase.

7. PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN
Gobierno de las FF.AA
(1968-1980)
Tema
Cada equipo optará libremente por trabajar un tema específico del
gobierno de las Fuerzas Armadas, entre las cuales tenemos:
• Reforma agraria
• Reforma industrial
• Reforma educativa
• Política social
• Libertad de expresión
• Movimientos sociales
• Política de estatización
• Otro tema que el equipo decida trabajar