Los estudiantes deben diseñar barajas marcianas en grupos de color. Cada grupo elegirá un nombre y describirá un planeta ficticio, incluyendo su ubicación, temperatura, gravedad, relieve y composición. Luego traducirán la descripción al inglés y diseñarán 10 tarjetas bilingües con el planeta y su descripción.

1. LIFE IN ANOTHER PLANET VIDA EN OTRO PLANETA

2. PROYECTO INTEGRADO En 4 grupos: rojo, amarillo, verde, azul los alumnos deben diseñar una barajas “ marcianas ”:

3. Steps to follow/Pasos a seguir Elegir un nombre para el planeta: Ej. Pedrillen Diseñar el planeta: Describir el planeta: Localización Temperatura Fuerza gravedad Relieves Composición: solida/liquida Composición de la atmosfera etc

4. Traducción al inglés: Ejemplo My planet is called: Pedrillen Is located… It suffers high temperatures… Its gravity force is…

5. DISEÑO BARAJA CARTULINA COLOR RECORTAR TAMAÑO ADECUADO 10 TARJETAS 2 CARAS: EN LA CARA A: TIENE QUE IR INDICADO EL DISEÑO DEL PLANETA Y EL NÚMERO EN LA CARA B : TIENE QUE IR INDICADO LA DESCRIPCIÓN DEL PLANETA En inglés

6. ASPECTO FINAL 1 1 My planet….

7. ¿QUÉ TIPOS DE SERES LO HABITARÁN? Dependiendo del tipo del planeta los seres que lo habitan se desplazarán de formas diferentes. En la clase práctica realizaremos un viaje por los diferentes planetas.