Vida saludable
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El documento describe varias aplicaciones educativas para enseñar hábitos alimenticios saludables a niños de primaria. "Carakuato, frutas y verduras" es un juego que enseña vocabulario sobre alimentos y nutrición a través de actividades. "Quizizz" permite crear cuestionarios online para evaluar aprendizaje. "Healthy food monsters" es un juego donde monstruos comen comida saludable para ganar monedas. "Google meet" permite reunirse virtualmente para impartir clases de forma interactiva compartiendo
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Pensamiento matemático.
Este documento presenta varias herramientas digitales para la enseñanza de las matemáticas, incluyendo ClassDojo, una plataforma que permite a maestros, estudiantes y familias compartir lo que se está aprendiendo; Liveworksheets, que convierte hojas de trabajo en formato digital interactivo; y Kids Games, una aplicación educativa con juegos para que los estudiantes aprendan conceptos matemáticos de una manera divertida. Estas herramientas permiten la comunicación en línea, el seguimiento del progreso de los estud
HERRAMIENTAS MULTIMEDIA DE APOYO A LAS CLASES
Este documento presenta un curso sobre herramientas multimedia de apoyo a las clases. El curso enseña sobre la historia y evolución de Internet, herramientas multimedia, sitios de alojamiento multimedia, páginas web, blogs y foros, creación de blogs, y conectividad entre blogs y redes sociales. El curso contiene nueve temas y se imparte de manera interactiva para que los estudiantes aprendan haciendo.
Planificación
Este documento propone un proyecto de capacitación docente en el uso de herramientas tecnológicas para educación a distancia en el Núcleo Portuguesa de la Universidad Yacambú. El proyecto busca capacitar a los profesores en el uso de plataformas como Moodle para implementar cursos en línea. Incluye la justificación, objetivos, programa de capacitación, perfil del tutor deseado, infraestructura y costos requeridos.
Presentación del contenido
Este documento describe un proyecto para crear un blog para mejorar la comunicación entre maestros, padres y estudiantes. El blog tiene el objetivo de involucrar a los padres en las actividades escolares de sus hijos, aumentar la calidad de la educación de los niños y fortalecer en los padres el entusiasmo por educar a sus hijos. El blog ofrecerá juegos interactivos, información para padres y materiales educativos para los niños.
Pizarra digital
Este documento describe las ventajas de las pizarras digitales en la educación de niños pequeños. Las pizarras digitales permiten a los educadores proyectar videos, presentaciones y permiten a los niños interactuar de forma más entretenida. Los niños pueden dibujar, crear formas y cambiar de página táctilmente, lo que hace que el aprendizaje sea más dinámico y motivador para ellos. Los estudios muestran que las pizarras digitales mejoran los resultados de los estudiantes al convertir la investigación en una experiencia más
Pizarra digital
El documento describe las ventajas y desafíos de usar una pizarra digital interactiva en una clase de educación infantil. Algunas ventajas incluyen permitir que los estudiantes vean de cerca letras, números y otros conceptos, interactúen con programas y personas, y participen en cuentos y actividades motivadoras. Sin embargo, también existen desafíos como problemas logísticos con cables y sombras, y el mayor costo de capacitación para los maestros.
Reflexion
El documento reflexiona sobre el uso de herramientas tecnológicas en la enseñanza y el aprendizaje. Señala que el uso adecuado de estas herramientas puede mejorar el proceso educativo al motivar e involucrar a los estudiantes, pero también depende de la forma en que se enseñe. Recomienda el uso de herramientas tecnológicas para niños a partir de los 5 años debido a que antes de esa edad podrían usarlas de manera incorrecta.
Información del contenido del Blog
Este documento describe un proyecto para crear un blog educativo dirigido a padres, profesores y alumnos. El blog tiene como objetivos informar a los padres sobre la educación de sus hijos, involucrarlos en actividades de apoyo, y aumentar la calidad de la educación recibida por los niños. También busca desarrollar habilidades en los alumnos a través de juegos interactivos. El blog se creará usando herramientas como Power Point, YouTube, y Blogger, y contendrá información, juegos, y audioc
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La Computadora como Recurso Didáctico
La computadora se ha utilizado de diversas maneras como recurso didáctico, incluyendo modalidades tutoriales, de ejercitación y simulación. Los primeros enfoques de Skinner y Crowder usaban sistemas lineales y ramificados para presentar información, hacer preguntas y dar retroalimentación, mientras que modalidades más recientes incluyen juegos educativos y simulaciones. La computadora también puede aliviar tareas administrativas en las escuelas como la creación de planes de estudio, bases de datos de evaluaciones y estadísticas.
Educalandia
Educalandia es un sitio web que ofrece actividades interactivas para estudiantes de primaria. El sitio se divide en secciones como Inicio, Alumnos, Blog, Recursos y Educa Juegos para organizar los contenidos educativos. El objetivo de Educalandia es proporcionar una herramienta práctica y entretenida para que los niños aprendan jugando y los padres pasen tiempo de calidad con ellos.
Practica 2
Este documento describe una actividad educativa para estudiantes de tercer grado sobre los diferentes tipos de animales vertebrados. Los estudiantes usarán la herramienta Cuadernia para encontrar las cinco categorías principales de animales vertebrados (peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos) en una sopa de letras. La autora evalúa positivamente Cuadernia por ser una herramienta sencilla, gratuita y que promueve el aprendizaje lúdico y cooperativo.
Los video juegos enseñan mejor que la escuela
Los niños aprenden mejor de los videojuegos que de la escuela tradicional debido a que los videojuegos permiten cometer errores y volver a intentarlo, adaptan la dificultad al nivel del jugador y lo desafían a tomar decisiones lógicas, mientras que la escuela enseña contenidos desconectados de la realidad del estudiante y no da oportunidades de volver a intentarlo.
El ordenador2
El documento describe las ventajas y desventajas del uso del ordenador como recurso educativo para el aprendizaje del idioma español. Entre las ventajas se encuentra que facilita la enseñanza individualizada al permitir que los estudiantes trabajen a su propio ritmo y nivel. Sin embargo, las desventajas incluyen que los estudiantes con frecuencia se distraen navegando en la red o en redes sociales en lugar de concentrarse en la lección.
Tarea completa[1]
Este trabajo nos habla sobre la reflexion critica pedagogica del video y de la webquest que hemos realizado durante nuestro proceso de clase
Uso de pizarras digitales en educación
El documento discute el uso de pizarras digitales en la educación infantil temprana. Aunque las pizarras digitales pueden facilitar la enseñanza en grados mayores, en la educación infantil temprana es más importante que los niños desarrollen habilidades motoras finas, autonomía y aprendan sobre su entorno a través de experiencias prácticas en lugar de medios tecnológicos. El documento argumenta que los niños pequeños se beneficiarían más de actividades manuales que les permitan explorar materiales reales en lugar
Google classroom
Este documento proporciona una introducción a Google Classroom, incluyendo sus principales funciones como una red social privada para profesores y alumnos, un lugar para comunicarse y asignar tareas, y organizar documentos y proyectos. Explica cómo los profesores pueden crear su primera clase en Classroom y gestionar el trabajo de clase mediante la creación de tareas, preguntas y la agregación de materiales. También describe cómo los profesores pueden revisar y evaluar las tareas de los estudiantes.
Uso de la computadora como medio de enseñanza
El presente material es para los docente de aula, que tenga presente los medios tecnológicos (TICs) que puede utilizar en sus actividades significativas de aprendizajes
Herramientas para la educación
El documento presenta una lista de páginas web educativas que pueden usarse para actividades como crear periódicos, cuentos, álbumes, sopas de letras, cuestionarios y cartas de lotería, con el objetivo de desarrollar habilidades de escritura y pensamiento crítico en los estudiantes.
Taller "Aprendizaje basado en juegos"
Este documento describe un taller sobre aprendizaje basado en juegos para docentes. El objetivo del taller es capacitar a los docentes en el uso de estrategias de aprendizaje basadas en juegos para mejorar las prácticas pedagógicas y motivar a los estudiantes. El taller cubrirá temas como cómo usar juegos en el aula y diseñar juegos interactivos para diferentes áreas académicas. Se destacan beneficios como evaluar la comprensión de los estudiantes y favorecer la interacción y la motivación.
la PDI en Infantil
El documento describe cómo se puede utilizar la pizarra digital interactiva en educación infantil. Explica que se puede usar para realizar actividades de grafomotricidad, lógico-matemáticas, lectoescritura y más. También menciona recursos como presentaciones y juegos educativos que se pueden proyectar y usar proyectos como blogs y unidades didácticas creadas con la pizarra digital.
1 sem _5
Este documento describe diferentes herramientas tecnológicas como DVDs, calculadoras, cámaras, computadoras, aulas de medios, software, pizarras electrónicas, celulares, cañones, internet y blogs, y cómo estas pueden ser útiles para educadoras al facilitar la presentación de material y mejorar el aprendizaje de forma dinámica y entretenida para los niños.
Herrmientas digitales
Este documento describe diferentes tipos de herramientas digitales que pueden usarse en educación. Menciona que las herramientas digitales ayudan a interactuar con la tecnología moderna y facilitan la comunicación y aprendizaje. Luego describe algunas herramientas específicas como cómics educativos, videos educativos y herramientas para fomentar la escritura creativa. Finalmente, invita a utilizar algunas de estas herramientas de forma divertida en la página.
Actividad estudiantes
El documento ofrece consejos sobre hábitos saludables para estudiar con computador, incluyendo seleccionar cuidadosamente programas y sitios web, establecer límites de tiempo de pantalla de 1-2 horas máximo por día, organizar el espacio de trabajo ergonómicamente, y asegurarse de que el tiempo frente a la pantalla no reemplace actividades importantes para el desarrollo como la lectura, juegos creativos u otros pasatiempos. También enfatiza que el computador puede ser una herramienta educativa positiva si se usa de man
Taller 1: Kahoot, Plickers y Quizizz
Este documento proporciona una guía rápida para usar la herramienta educativa Kahoot en el aula. Explica cómo crear cuentas de profesor, diseñar cuestionarios con preguntas y respuestas, y jugar los cuestionarios con estudiantes usando códigos PIN. También ofrece sugerencias para asignar cuestionarios como tarea y revisar los resultados.
Actividad con uso de historieta digital
La actividad tiene como objetivos repasar los valores y la ética dentro y fuera del aula a través de la creación de historietas digitales usando la herramienta PlayComic, despertar la creatividad de los estudiantes e introducirlos al uso de esta herramienta. Los estudiantes de tercer grado harán una lluvia de ideas sobre valores y luego crearán historietas en parejas ilustrando dos o más valores utilizando PlayComic, para finalmente presentar y comentar sus trabajos.
Recurso Didáctico Virtual "La Granja"
Este documento presenta un recurso didáctico virtual llamado "La Granja" para trabajar con niños menores de 6 años. El recurso tiene como objetivos desarrollar la percepción auditiva, identificar sonidos de animales y estimular la discriminación visual. Explica cómo acceder al juego virtual de forma gratuita a través de una dirección de Internet y las interacciones que los niños pueden tener con los personajes y animales. Finalmente, destaca algunas ventajas como estimular el aprendizaje y desventajas potenciales como la adicción al uso de
Producto final
Este documento presenta una propuesta educativa de dos semanas para enseñar a niños de 5 años a diferenciar entre alimentos saludables y no saludables. La propuesta incluye visitas al supermercado y a un médico, juegos, películas y actividades como clasificar alimentos y desarrollar vocabulario sobre nutrición. El objetivo es que los niños adquieran hábitos alimenticios saludables.
Fases del proyecto de aula grupo k
Este proyecto de aula de 2 semanas busca fomentar buenos hábitos alimenticios en los niños a través de actividades lúdicas como videos, visitas a mercados, preparación de comidas y juegos de roles. Las actividades tienen el objetivo de enseñar a los niños sobre nutrición e incentivarlos a comer alimentos saludables mediante la diversión y la participación activa.
Secuencia didactica qué aproveche!!
Este documento presenta una secuencia didáctica de dos semanas para alumnos de 5 años sobre hábitos alimenticios saludables. La secuencia incluye actividades como visitas al supermercado y al médico, juegos de identificar alimentos saludables, ver una película y clasificar alimentos en una pirámide. El objetivo es que los estudiantes aprendan a diferenciar entre alimentos saludables y no saludables y desarrollen hábitos alimenticios saludables.
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Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
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Vida saludable
- 1. BLANCA DE JESÚS SANTOS Primaria: 3º grado PRIMARIA 3º GRADO
- 2. El objetivo es promover hábitos saludables y que los niños aprendan a identificar alimentos nutritivos y comida chatarra desde pequeños.
- 3. Carakuato, frutas y verduras “Aprender frutas y verduras con Carakuato” es un juego educativo para niños y niñas que les ayuda a adquirir nuevo vocabulario y conceptos de alimentación, el juego tiene varias actividades educativas para fomentar el aprendizaje de los niños.
- 4. Descarga gratis Los niños aprenderán a diferenciar lo saludable de lo perjudicial y azucarado Fomenta el consumo de frutas y verduras Cada vez que superan un nivel suman estrellas Pueden acceder a otros juegos y abatir records Carakuato, frutas y verduras
- 5. Es una aplicación para crear preguntas de manera lúdica y divertida, permite crear cuestionarios online que nuestros alumnos pueden responder. Es muy útil a la hora de evaluar, tanto los aprendizajes de los alumnos, como el propio proceso de enseñanza. Quizizz
- 6. Es un juego en directo De manera individual Para acceder los alumnos introducen el pin que les de el maestro Hay preguntas con opción de respuesta Cómo emplear en clase: Se puede contestar desde un ordenador o dispositivo móvil El docente crea su cuestionario acerca del tema
- 7. Healthy food monsters Es una aplicación divertida para los niños para que aprendan acerca de la nutrición, la alimentación sana y la comida rápida . El objetivo es que el monstruo ingiera la buena comida y ganar monedas, evitar los alimentos poco saludables o eliminarlos con unas bombas con el fin de permanecer en el juego. A los niños les encantara aprender acerca de comida. Es un aplicación gratuita
- 8. Google meet Google Meet es una aplicación que permite estar en contacto con los alumnos, poder realizar reuniones virtuales, e impartir clase. Esta herramienta da la posibilidad de comunicarse en tiempo real y directo y trabajar de forma colaborativa. PERMITE: • Compartir presentaciones para explicar y ejemplificar a los alumnos el tema de vida saludable.
- 9. ¡¡Gracias!!