Este documento describe el uso de videos como recursos didácticos en la educación inicial. Presenta las ventajas de utilizar la tecnología para enseñar a los niños de manera innovadora y creativa. El objetivo es fomentar la curiosidad y actitud indagadora de los niños a través de programas interactivos que impulsan la educación tecnológica. Se realizaron actividades como la creación de videos en Windows Movie Maker con imágenes, títulos, música y créditos.

1. INTEGRANTES:
JOMAIRA BERMEO
LAURA BENALCAZAR
LADY MORAN
JENNY SANTANA
ARELIS VINUEZA
NORMA BERMUDEZ

2. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA
LA EDUCACIÓN INICIAL
TEMA:
VIDEOS COMO RECURSOS DIDACTICOS

3. INTRODUCCION
Las educadoras tienen la oportunidad
de utilizar este material didáctico, para
enseñar a los niños de una forma
innovadora, practica y creativa, este
material, nos va a permitir que los
niños desarrollen su percepción ,
imaginación, inteligencia .

4. IMPORTANCIA
 En la actualidad la tecnología forma gran parte
de nuestra vida cotidiana, en el caso de los
niños, la educación busca fomentar el proceso
de estructuración para impulsar la educación
por medio de la tecnología.
 Es viable porque es de fácil acceso y ayuda a
que los niños aprenda por sí mismo.
 Fomenta la actitud investigadora en los niños.

5. OBJETIVO
 Manifestar curiosidad y actitud
indagadora frente a acontecimientos
de su medio inmediato y de otros
contextos sociales, a través de
programas interactivos para impulsar
la educación tecnológica

6. ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE
 realizamos un video en Windows live
movie maker, titulo, con imágenes de
educación inicial, leyenda,
animaciones, música sónico mp3,
créditos.
 video en Windows live movie maker ,
con imágenes de cuento, titulo,
leyenda, animaciones, música sónico
mp3, créditos.

7. RECOMENDACIONES
 Implementar material tecnológico, ejemplo
videos como materiales didácticos.
 Tomar en cuenta los espacios escolares y
adecuarlos.
 Asistencia técnicas de profesores en formación
y en servicio
 Crear interconexión en escuelas rurales y
urbanas del país.

8. CONCLUSION
 Los medios de enseñanza y aprendizaje no
pueden sustituir la función humana del
maestro de manera total y puede ser
enriquecida facilitada por los medios
electrónicos y la tecnología adecuada, la
aplicación de nuevos medios y métodos
electrónicos hacen posibles impartir una
educación de forma masiva y también
promover la cultura informática en nuestra
comunidad.