Este documento discute el uso de videos como material educativo en la educación inicial. Señala que los videos permiten enseñar a los niños de manera innovadora y creativa al desarrollar su percepción, imaginación e inteligencia. El objetivo es fomentar la curiosidad y actitud indagadora de los niños a través de programas interactivos que impulsan la educación tecnológica.

1. TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN INICIAL
INTEGRANTES
JOMAIRA BERMEO
LAURA BENALCAZAR
LADY MORAN
JENNY SANTANA
ARELIS VINUEZA
NORMA BERMUDEZ

2. VÍDEOS COMO MATERIAL EDUCATIVO
INTRODUCCIÓN
Las educadoras tienen la oportunidad de utilizar
este material didáctico, para enseñar a los niños
de una forma innovadora, practica y creativa, este
material, nos va a permitir que los niños
desarrollen su percepción , imaginación,
inteligencia .

3. IMPORTANCIA
 En la actualidad la tecnología forma gran parte
de nuestra vida cotidiana, en el caso de los
niños, la educación busca fomentar el proceso
de estructuración para impulsar la educación
por medio de la tecnología.
 Es viable porque es de fácil acceso y ayuda a
que los niños aprenda por sí mismo.
 Fomenta la actitud investigadora en los niños.

4. OBJETIVO
 Manifestar curiosidad y actitud indagadora
frente a acontecimientos de su medio
inmediato y de otros contextos sociales, a
través de programas interactivos para impulsar
la educación tecnológica

5. BENEFICIOS
 Lograr un aprendizaje significativo en el alumno.
 Adquisición de conocimientos y habilidades.
 Optimizar la concentración del alumno.
 Reducir la ansiedad ante situaciones de
aprendizaje y evaluación.
 Dirigir la atención, organizar las actividades y
tiempo de estudio.

6. ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE
 realizamos un video en Windows live movie
maker, titulo, con imágenes de educación
inicial, leyenda, animaciones, música sónico
mp3, créditos.
 video en Windows live movie maker , con
imágenes de cuento, titulo, leyenda,
animaciones, música sónico mp3, créditos.

7. RECOMENDACIONES
 Implementar material tecnológico.
 Tomar en cuenta los espacios escolares y
adecuarlos.
 Asistencia técnicas de profesores en formación
y en servicio
 Crear interconexión en escuelas rurales y
urbanas del país.

8. CONCLUSIÓN
 Los medios de enseñanza y aprendizaje no
pueden sustituir la función humana del
maestro de manera total y puede ser
enriquecida facilitada por los medios
electrónicos y la tecnología adecuada, la
aplicación de nuevos medios y métodos
electrónicos hacen posibles impartir una
educación de forma masiva y también
promover la cultura informática en nuestra
comunidad.