El documento discute el uso de la tecnología en la educación, incluyendo blogs, proyectos en línea, y el acceso a Internet. Se enfatiza la importancia de conocer los intereses de los estudiantes, fomentar la creatividad, y utilizar recursos como videos y música para mejorar la enseñanza de una manera integral. También destaca el potencial de las herramientas web 2.0 y sitios virtuales para captar la atención de los estudiantes y facilitar un aprendizaje dinámico y significativo.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ASIGNATURA:
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION APLICADA ALA EDUCACION
TEMA:
UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN LA
DIRECCIÓN.
PRESENTADO POR:
Amanda Matos. M 16-2541
FACILITADORA:
Máxima Rodríguez
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

2. DIARIO DE DOBLE ENTRADA
UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN LA
DIRECCIÓN.
Un planteamiento sobre el uso de los
blogs, en educación infantil, así como
el seguimiento y valoración por partes
de las familias. Así como la relevancia
de la interacción entre facilitadores y
estudiantes donde el docente debe
conocer mejor a sus estudiantes,
saber cuáles son sus intereses para
sí tener mejores resultados en el aula.
La creación y integración de nuevos
proyectos tecnológicos donde se
fomente no solo la creatividad si no
también la integración de todos los
participantes del proceso educativo.
Todos los procesos tecnológicos que
se pueda crear para la estimulación
del aprendizaje de los estudiantes y
su entorno para otorgar a la sociedad
profesionales capaces y competentes
con criterios propios para cumplir más
de lo requerido en su desarrollo
mundo laborar.
Las reflexiones sobre las películas, los
valores, sociales y educativos, las
emociones transmitidas y compartidas,
nos han ido reafirmando en la necesidad
de elaborar en nuestros Centros
Escolares un Plan Audiovisual que cubra
las necesidades e intereses de nuestros
alumnos y que nos permita educarlos de
un modo realmente integral, y por ello,
como centro neurálgico, nos
encontramos con las emociones. . He
aquí eso que llamamos inteligencia
emocional, que se potencia con una
imagen bien narrada, una historia sentida
y coherente, un guion bien hecho, una
fotografía elocuente, una música
sugerente.
Cada día más escuelas están
poniéndose a la vanguardia con el uso
de la Internet, vemos que en la mayoría
de los centros educativos tenemos
acceso al uso de WiFi, este nos permite
estar conectados de forma permanente a
una respuesta a su vez nos permite
navegar y obtener información
pedagógica para aplicarla a los
estudiantes en cualquier momento,
encontramos información útil paralaje
clase desde imágenes, documentos
históricos, datos entre otras.
Además uno de los aspectos en los que
se está utilizando el Internet es en
cuanto a la gestión y administración de
los centros educativos, en lo que se
refiere a la elaboración de los
expedientes de los alumnos y maestros.
Un medio como el Internet puede
utilizarse de manera provechosa para
interconectar a docentes -estudiantes,
esto hace que se minimice el gasto de
desplazamiento y a la vez conlleva a que
exista un intercambio de información
entre los actuantes del proceso
enseñanza -aprendizaje.
Las herramientas web 2.0 son las que
han hecho posible toda esta revolución
tecnológica que ha ido proporcionando la
expansión de esta nueva forma de usar
la web. Shidonni que es un mundo
virtual para niños pequeños, Kinder
proyectos del sitio con la cual yo me
identifico bastante ya que la pongo en
práctica frecuentemente porque trabajo
con niños de pre-primario i, y esta me
permite buscar juegos educativos,
canciones y cuentos con los cuales logro
captar la atención de mis niños y así
propiciar un aprendizaje dinámico y a la

3. vez significativo.
-
Búsqueda de nuevas metodologías y
medios para estimular la motivación
del alumnado para aprender: Plan
Audiovisual, TIC, Art Crafts.
- El cine es un lenguaje privilegiado y
lleno de futuro y el cine español es
patrimonio nuestro, y tiene un valor
que hemos de apreciar, tanto como
nuestro sistema educativo, que no es
tan malo como nos quieren hacer
creer.
-Proyecto Educativo basado en el
diálogo, el consenso, pero también en
la reflexión docente: sobre nuestra
actuación, sobre el uso de las
tecnologías, sobre nuestro entorno y
sobre el desarrollo y fomento de la
creatividad en las aulas
Estoy de acuerdo con estos puntos
porque la innovación que causan estas
herramientas tecnológicas dinamiza el
proceso de enseñanza, de ese modo
motivando a los estudiantes.
En realidad el cine forma parte de
nuestra educación, porque este educa
de mane interactiva.
En realidad la eficiencia del sistema
educativo depende de nosotros la
comunidad educativa porque si nosotros
marcamos la diferencia podemos
cambiar nuestro sistema educativo.
El uso de la tecnología le propicia a los
estudiantes un ambiente integrado y un
aprendizaje en grupo en donde ellos
pueden crear su propios conocimientos.
¿Cómo puede ayudar la elaboración
de un plan audiovisual a nuestros
centros educativos?
Ayuda de manera positiva porque
atreves de estos recursos los
estudiantes pueden fijar sus
conocimientos permitiendo que la
innovación con sus detalles le permita
tener un desarrollo intelectual vasado en
el conocimiento de la nueva tecnología.
Esto aporta en mi vida profesional la
importancia que tiene el uso de estas
herramientas tecnológicas tan
valiosas, con las cuales he aprendido
cosas maravillosas que antes no
sabias realizar.
Sé que haciendo uso de estas
herramientas en mi práctica favorecerá
en gran manera a un buen desarrollo en
el desenvolvimiento de mi labor docente,
favoreciendo así a cada uno de mis
estudiantes.
Este proyecto es suma mente importante porque con el internet podemos
fortalecer la labor docente, ya que esta facilita herramientas que son
significativas para la educación.

4. Es innegable la importancia que tienen las TIC en el proceso educativo,
maestros y estudiantes son favorecidos con el uso de estas tecnologías haciendo
más interesante el desarrollo de la docencia. Las TIC han impactado
tímidamente, son contables los centros educativos que cuentan con estos
recursos, la gran mayoría carece del equipamiento necesario para
implementarlos. Es necesario pues, una acción contundente y de buena voluntad
de parte de los organismos estatales que tienen la competencia de facilitar el
buen desenvolvimiento la docencia en los centros educativos.