Este documento describe la diferencia entre un video educativo y un video didáctico. Un video didáctico está diseñado específicamente para la enseñanza, tiene una estructura informativa coherente, está integrado en un proyecto educativo y proporciona herramientas de evaluación y una guía didáctica para el profesor. Un video didáctico puede servir funciones informativas, motivadoras, expresivas, evaluativas e investigadoras. Su uso requiere formación específica por parte del profesor y no debe sustituir las

1. Lic. Jesus Isidro Vera Berrelleza.
Fuentes : www.wikipedia.org
www.cameco.org

2. ¿Qué es un video Educativo?
Video Educativo Video Didáctico
Aquellos que se
utilizan con fines de Diseñados
aprendizaje a pesar expresamente para
de NO estar la práctica
diseñados para ello. educativa.

5. Características del video
Didáctico:
 Estructura informativa y didáctica
coherente.
 Integrados en un proyecto educativo.
 Adecuado a un nivel educativo determinado.
 Análisis y rigor de la materia a enseñar.
 Respetar criterios técnicos.
 Proporcionar instrumentos de Evaluación.
 Guía didáctica para el profesor.
 El profesor debe poseer un conocimiento
previo del documento a utilizar.

6. Funciones del video didáctico
 Función informativa o referencial
 Función motivadora
 Función expresiva
 Función evaluativa
Función investigadora
 Función lúdica
 Función metalingüística

7. Uso didáctico del video:
Consideraciones
 NO sustituye al
profesor.
 Exige formación
Específica.
 No anular las
experiencias directas
del alumno.
 Tecnología del video
Ambivalente.

11. Un Mal uso del video:
 Material de mala calidad, copias en mal
estado.
 Poca preparación por parte del profesor para
introducir el tema.
 Visionado deficiente, pantalla pequeña,
muchos niños, mal estado del sonido...