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Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Vicerrectorado de Investigación y Postgrado
Programa: Maestría en Informática Educativa
Rubio -Táchira.
VIDEO CONFERENCIA
Auto: Jackson Jaimes
C.I. 14.984.576
Es una comunicación que se establece a través de
una red de telecomunicaciones y que implica la
transmisión de sonido e imagen. Es decir: dos
personas que mantienen una videoconferencia
pueden escucharse y mirarse mutuamente a
través de una pantalla.
¿Qué es la vídeo conferencia?
Videoconferencia sobre RDSI . Para la realización
de videoconferencias RDSI (ISDN) es necesario
contar con líneas de este tipo lo cual no es algo
habitual. Al ser líneas dedicadas al tráfico de la
videoconferencia y ser un canal directo entre los
participantes, la velocidad de conexión una vez
establecida la videoconferencia es fija y no suele
fluctuar lo cual garantiza un mínimo de calidad
durante todo el desarrollo del evento.
¿Cuáles son sus tipos?
Videoconferencia sobre redes IP . Desde hace
varios años es el sistema más empleado para la
realización de videoconferencias dado que las
velocidades de conexión a Internet, sobre todo
entre centros como universidades, son lo
suficientemente altas y estables como para
reemplazar a las conexiones por RDSI.
¿Cuáles son sus tipos?
Videoconferencia con aplicaciones de escritorio
como ISL , Adobe Connect , Skype , Polycom PVX ,
Google Talk , etc. Este tipo de sistemas no suelen
utilizar protocolos ni codecs de tipo estándar y la
calidad ofrecida suele ser muy baja. Encajan bien
para videoconferencias de diario. El servicio de
videoconferencias de la UA presta servicio para
este tipo de videoconferencias usando Adobe
Connect .
¿Cuáles son sus tipos?
Videoconferencia con sistemas de videoconferencia de
tipo profesional como Polycom , Tandberg , Sony ,
Lifesize , etc. Son sistemas de videoconferencia que sí
utilizan protocolos de comunicación (H323, H320, SIP) y
codecs de audio y vídeo estándar (H263, H264, AAC) y
que normalmente van implementados en equipos
hardware de videoconferencia dedicados. Normalmente
todas las organizaciones del ámbito universitario
cuentan con equipos de estas características lo cual
garantiza interoperabilidad y calidad.
¿Cuáles son sus tipos?
Equipos de Video Conferencias.
Número de sitios participantes. Según esta clasificación
encontramos:
 Videoconferencias Punto a Punto . Son videoconferencias
en las que tan solo intervienen 2 sitios. No es necesario
contar con ningún equipo adicional para realizar
videoconferencias de este tipo.
 Videoconferencias Multipunto . Son videoconferencias en
las que intervienen más de 2 sitios. En este caso es
imprescindible contar con un equipo que haga de unidad
central (MCU) al cual llaman todos. Este equipo se encarga
de distribuir la imagen y el sonido de todos a todos.
¿Cuáles son sus tipos?
Ventajas.
 Facilita la comunicación entre personas e
instituciones distantes.
 Permite incorporar a la clase múltiples recursos
externos.
 Promueve la actividad de los estudiantes
 Permite realizar reuniones.
¿Cuáles son las Ventajas y Desventajas?
Desventajas.
 Problemas de compatibilidad.
 Costo de los equipos.
 Poca calidad de imagen y sonido.
 Falta de experiencia y preparación.
¿Cuáles son las Ventajas y Desventajas?
 Disminuye las distancias, reduciendo tiempos y costos.
 Favorece y aumenta a la productividad de los equipos de
trabajo.
 Maximiza el tiempo de empleados y ejecutivos.
 Fortalece la participación y relación entre las personas.
 Mejora los sistemas de información y comunicación de la
empresa.
 Acelera el proceso de toma de decisiones y resolución de
problemas.
¿Qué Beneficios ofrecen?
 Permite establecer una comunicación en tiempo
real en caso de que el o los ponentes por
problemas personales o de distancia no pueda
estar presente en el día del evento. Caso de los
estudiantes Colombianos.
 Permite una interacción de diálogo abierto o
cerrado con el personal «Tutor o Jurado» en
relación al trabajo de grado o socialización
expuesto en el sitio web.
¿Qué Beneficios produce en mí
trabajo socialización?
 Facilita la comunicación sincrónica y acrónica
para establecer diálogos y fluidez de lo que se
desea establecer entre el Tutor y los Ponentes .
 Permite tener acceso al tema de lo que se desea
impartir con solo establecer dialogo en tiempo
real.
¿Qué Beneficios produce en mí
trabajo socialización?
En mi caso la herramienta de video conferencia que podría
utilizar y socializar con el sitio web elaborado por este
servidor sería:
ADOBE CONNECT
Dirección o Programa Video
Conferencia
El servicio de Videoconferencias de la UA ofrece la posibilidad
de reservar salas virtuales mediante el software Adobe
Connect. Esta utilidad permite realizar videoconferencias de
un modo sencillo y, debido a su facilidad de uso, puede usarse
para clases online, tutorías, reuniones de grupo, etc.
¿Cómo usarla?
Cómo reservar una sala
 La gestión de salas se realiza a través de Campus Virtual y está
integrada dentro de la plataforma de materiales multimedia
Vértice. Podremos acceder a ella desde la opción "Recursos de
aprendizaje > Vértice" en caso de ser PDI, o "Utilidades > Vértice"
en caso de ser PAS.
 Una vez que estemos dentro de Vértice, debemos acceder al
menú "Opciones Avanzadas > Adobe Connect".
.
¿Cómo usarla?
 En la tabla, debemos seleccionar la pestaña "Reservar sala virtual" e
introducir los datos de la reserva.
 Primero debemos indicar la fecha de reserva y, a continuación, el título,
hora de inicio y hora de fin. Si queremos enviar un email de invitación a
otros participantes de la videoconferencia, podemos indicar sus
direcciones de correo electrónico separadas por comas.
¿Cómo usarla?
 Cómo acceder a la sala
 En la tabla, debemos seleccionar la pestaña "Salas reservadas". Aquí
podremos ver un listado de las reuniones que todavía no han tenido lugar.
 Los datos informativos de los que disponemos son el título, la fecha y las
horas de inicio y fin de la reunión.
 En la tabla también podemos ver el enlace a la sala que podemos copiar y
enviar por correo para invitar a otros usuarios a que participen en la reunión.
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Videoconferencia UPEL

  • 1. Universidad Pedagógica Experimental Libertador Vicerrectorado de Investigación y Postgrado Programa: Maestría en Informática Educativa Rubio -Táchira. VIDEO CONFERENCIA Auto: Jackson Jaimes C.I. 14.984.576
  • 2. Es una comunicación que se establece a través de una red de telecomunicaciones y que implica la transmisión de sonido e imagen. Es decir: dos personas que mantienen una videoconferencia pueden escucharse y mirarse mutuamente a través de una pantalla. ¿Qué es la vídeo conferencia?
  • 3. Videoconferencia sobre RDSI . Para la realización de videoconferencias RDSI (ISDN) es necesario contar con líneas de este tipo lo cual no es algo habitual. Al ser líneas dedicadas al tráfico de la videoconferencia y ser un canal directo entre los participantes, la velocidad de conexión una vez establecida la videoconferencia es fija y no suele fluctuar lo cual garantiza un mínimo de calidad durante todo el desarrollo del evento. ¿Cuáles son sus tipos?
  • 4. Videoconferencia sobre redes IP . Desde hace varios años es el sistema más empleado para la realización de videoconferencias dado que las velocidades de conexión a Internet, sobre todo entre centros como universidades, son lo suficientemente altas y estables como para reemplazar a las conexiones por RDSI. ¿Cuáles son sus tipos?
  • 5. Videoconferencia con aplicaciones de escritorio como ISL , Adobe Connect , Skype , Polycom PVX , Google Talk , etc. Este tipo de sistemas no suelen utilizar protocolos ni codecs de tipo estándar y la calidad ofrecida suele ser muy baja. Encajan bien para videoconferencias de diario. El servicio de videoconferencias de la UA presta servicio para este tipo de videoconferencias usando Adobe Connect . ¿Cuáles son sus tipos?
  • 6. Videoconferencia con sistemas de videoconferencia de tipo profesional como Polycom , Tandberg , Sony , Lifesize , etc. Son sistemas de videoconferencia que sí utilizan protocolos de comunicación (H323, H320, SIP) y codecs de audio y vídeo estándar (H263, H264, AAC) y que normalmente van implementados en equipos hardware de videoconferencia dedicados. Normalmente todas las organizaciones del ámbito universitario cuentan con equipos de estas características lo cual garantiza interoperabilidad y calidad. ¿Cuáles son sus tipos?
  • 7. Equipos de Video Conferencias. Número de sitios participantes. Según esta clasificación encontramos:  Videoconferencias Punto a Punto . Son videoconferencias en las que tan solo intervienen 2 sitios. No es necesario contar con ningún equipo adicional para realizar videoconferencias de este tipo.  Videoconferencias Multipunto . Son videoconferencias en las que intervienen más de 2 sitios. En este caso es imprescindible contar con un equipo que haga de unidad central (MCU) al cual llaman todos. Este equipo se encarga de distribuir la imagen y el sonido de todos a todos. ¿Cuáles son sus tipos?
  • 8. Ventajas.  Facilita la comunicación entre personas e instituciones distantes.  Permite incorporar a la clase múltiples recursos externos.  Promueve la actividad de los estudiantes  Permite realizar reuniones. ¿Cuáles son las Ventajas y Desventajas?
  • 9. Desventajas.  Problemas de compatibilidad.  Costo de los equipos.  Poca calidad de imagen y sonido.  Falta de experiencia y preparación. ¿Cuáles son las Ventajas y Desventajas?
  • 10.  Disminuye las distancias, reduciendo tiempos y costos.  Favorece y aumenta a la productividad de los equipos de trabajo.  Maximiza el tiempo de empleados y ejecutivos.  Fortalece la participación y relación entre las personas.  Mejora los sistemas de información y comunicación de la empresa.  Acelera el proceso de toma de decisiones y resolución de problemas. ¿Qué Beneficios ofrecen?
  • 11.  Permite establecer una comunicación en tiempo real en caso de que el o los ponentes por problemas personales o de distancia no pueda estar presente en el día del evento. Caso de los estudiantes Colombianos.  Permite una interacción de diálogo abierto o cerrado con el personal «Tutor o Jurado» en relación al trabajo de grado o socialización expuesto en el sitio web. ¿Qué Beneficios produce en mí trabajo socialización?
  • 12.  Facilita la comunicación sincrónica y acrónica para establecer diálogos y fluidez de lo que se desea establecer entre el Tutor y los Ponentes .  Permite tener acceso al tema de lo que se desea impartir con solo establecer dialogo en tiempo real. ¿Qué Beneficios produce en mí trabajo socialización?
  • 13. En mi caso la herramienta de video conferencia que podría utilizar y socializar con el sitio web elaborado por este servidor sería: ADOBE CONNECT Dirección o Programa Video Conferencia
  • 14. El servicio de Videoconferencias de la UA ofrece la posibilidad de reservar salas virtuales mediante el software Adobe Connect. Esta utilidad permite realizar videoconferencias de un modo sencillo y, debido a su facilidad de uso, puede usarse para clases online, tutorías, reuniones de grupo, etc. ¿Cómo usarla?
  • 15. Cómo reservar una sala  La gestión de salas se realiza a través de Campus Virtual y está integrada dentro de la plataforma de materiales multimedia Vértice. Podremos acceder a ella desde la opción "Recursos de aprendizaje > Vértice" en caso de ser PDI, o "Utilidades > Vértice" en caso de ser PAS.  Una vez que estemos dentro de Vértice, debemos acceder al menú "Opciones Avanzadas > Adobe Connect". . ¿Cómo usarla?
  • 16.  En la tabla, debemos seleccionar la pestaña "Reservar sala virtual" e introducir los datos de la reserva.  Primero debemos indicar la fecha de reserva y, a continuación, el título, hora de inicio y hora de fin. Si queremos enviar un email de invitación a otros participantes de la videoconferencia, podemos indicar sus direcciones de correo electrónico separadas por comas. ¿Cómo usarla?
  • 17.  Cómo acceder a la sala  En la tabla, debemos seleccionar la pestaña "Salas reservadas". Aquí podremos ver un listado de las reuniones que todavía no han tenido lugar.  Los datos informativos de los que disponemos son el título, la fecha y las horas de inicio y fin de la reunión.  En la tabla también podemos ver el enlace a la sala que podemos copiar y enviar por correo para invitar a otros usuarios a que participen en la reunión.  El acceso a la sala está permitido desde una hora antes de la hora de inicio de la sesión. Para acceder a la sala debemos pinchar sobre el icono . ¿Cómo usarla?
  • 18. Histórico de reservas  En la pestaña "Histórico reservas" podemos ver un listado de aquellas reuniones virtuales que han superado la fecha de reserva. ¿Cómo usarla?
  • 19. Invitados.  Los invitados recibirán un e-mail con los datos de la reunión. Para acceder a la misma, tendrán que pinchar en el enlace indicado el día y hora establecidos. ¿Cómo usarla?