VII Encuentro embajadores eTwinning. Ponencia eTwinning y FP

9. Enlace:https://groups.etwinning.net/13944/home

12. https://www.youtube.com/watch?v=WY3oDxAI9-s

18. Con el mundo empresarial y la
ciudadanía

20. https://www.youtube.com/watch?v=FzXGC_mYns0 https://www.youtube.com/watch?v=QFvS73fYsng

22. https://groups.etwinnin
g.net/13944/home

24.  Proceso de adquisición de competencias
 Saber, saber hacer, saber ser, ser
 Formación en el centro de trabajo (FCT)
 Desempeño profesional
 Dos cursos escolares
 Diversidad en las aulas

25. El reto de incluir un
proyecto eTwinning en
los módulos de
Formación Profesional

26. + Ciclos Formativos FP + = OK
CLIL

27. Competencias profesionales
Competencias personales y sociales
Competencia lingüística
Competencia digital

28. Es posible integrar un proyecto etwinning:
1. Con actividades de una unidad/bloque temático de un módulo profesional.
2. Como parte de un módulo profesional
3. Como parte del contenido de un módulo profesional susceptible de ser impartido en
inglés.
4. Como herramienta de enseñanza-aprendizaje en el prácticum del Máster de
Profesorado de Secundaria y FP. Futuros colegas etwinners “desde la casilla de salida”
5. Con actividades en tutoría/módulos de celebración de días especiales
6. Con actividades de temas transversales
Con eTwinning: De eTwinner a VET- winner.

29. https://live.etwinning.net/projects/project/159537
1. Con actividades de una unidad/bloque temático de un módulo profesional.

31. Actividades del proyecto eTwinning:
Unidad didáctica: Promoción de la salud oral
1. Higiene bucal (cepillado dental)
2. Utilización de la seda dental
3. Nombres de las piezas dentales
4. Cuestiones sobre utilización de colutorios y chicles
5. Historias sobre el destino de las piezas dentales “Pérez, the Mouse”

33. 2. Como parte de un módulo profesional
3. Como parte del contenido de un módulo profesional susceptible de ser impartido en inglés.
https://live.etwinning.net/projects/project/154770

35.  Inglés como lengua vehicular del módulo (+2horas)
 De la integración a la inclusión educative
Informe Warnock, Declaración de Salamanca, Conferencia de Dakar 2000
 Ciberacoso, inteligencia emocional, aprendizaje emocional y autoestima
6.Con actividades de temas transversales
2.Como parte de un módulo profesional
3.Como parte del contenido de un módulo profesional susceptible de ser impartido en inglés.
Everyone matters, everyone counts: #etwinclusion

37. 4. Como herramienta de enseñanza-aprendizaje en el prácticum del Máster de
Profesorado de Secundaria y FP. Futuros colegas etwinners “desde la casilla de salida”
o Propuesta de actividades para los proyectos etwinning
o Trabajo fin de máster (TFM)
o Implementación de actividades en el centro educativo
o Participación directa en la creación de productos
o Participación directa en los equipos internacionales
o Participación en videoconferencias

38. https://twinspace.etwinning.net/63135
Scientific women heritage, where our past meets our future

39. 5.Con actividades en tutoría/módulos de celebración de días especiales
https://live.etwinning.net/projects/project/140528
hAPPy learning for hAPPy body:
 Inglés como lengua vehicular del módulo (+3horas)
 Módulo de 1º Curso Técnico Superior de DAS: Ofimática
 Cómo construir un ser humano en 24 semanas
 Días Internacionales de la UNESCO
Scientific women heritage, where our past meets our future
 Mujeres científicas (3 meses)

41. er