Este documento presenta información sobre virus. Explica que los virus son acelulares y parásitos intracelulares obligados que solo se pueden reproducir dentro de células vivas. Describe la estructura típica de un virus, que consiste en material genético (ADN o ARN) rodeado por una cápside proteica. También menciona ejemplos de enfermedades virales como el VIH, Ébola y gripe, e indica que las infecciones virales requieren un tratamiento diferente a las bacterianas. Finalmente, propone una

1. VIRUSVIRUS
MICROBIOLOGÍA
5to Año Ciencias Naturales
Prof. C. Andreotti

2. Son acelulares => no realizan ninguna
actividad metabólica de manera
independiente.
Sólo se reproducen (si están dentro de la
célula infectada viva).
Son parásitos intracelulares obligados
(parasitismo a nivel genético)

3. Teniendo en cuenta las características de
los virus… ¿se los puede considerar
“microorganismos”? Enumeremos
motivos…
Sí No

4. Un virus típico:
 Centro de ácido nucleico (ADN o ARN)
+ cubierta proteica (cápsida)
Sin ribosomas ni enzimas necesarias para
la síntesis proteica.

5. Cilíndrico (virus del
mosaico del tabaco)
Poliédrico (virus de la polio)
Complejo
(bacteriófago =
parasitan
bacterias)
ESTRUCTURA: Forma

6. Afectan a gran variedad de organismos.
Ejemplos de enfermedades virales:
Las infecciones virales requieren un
tratamiento diferente a las infecciones
bacterianas.
VIH
Ébola
Hantavirus
Varicela
Hepatitis
Gripe A

7. ¿Cuáles de los virus mencionados
conocés? ¿Por qué te suenan algunos
como el del Ébola? Películas…casos
reales…
Cuando alguien tiene síntomas de
Gripe A…
por qué no se le recetan antibióticos?

8. Por la célula que parasitan:
Virus animales, vegetales o bacteriófagos.
- Por su forma:
Helicoidales, poliédricos, cilíndricos.
- Por tener o no envolturas:
Virus envueltos o desnudos.
- Por su ácido nucleico: ADN, ARN

9. Ciclo lisogénico:
El genoma viral se
integra con el de la
célula huésped.
(Papilomavirus, HIV)
Ciclo lítico: El
genoma viral se
expresa, y muere la
célula huésped.
(Adenovirus,
bacteriófagos)

10. Fijación o adsorción
Penetración
Eclipse
Replicación del genoma vírico
y síntesis de proteínas
•Ensamblaje
•Liberación

11. Recordemos que…..
ADN ARN PROTEÍNAS
transcripción traducción
Entonces…. Deben…
ADN transcripción inversa ARN
Y así elaboran ADN a partir de ARN, que se unirá al ADN del
huésped, como el virus del VIH

12.  ¿Qué diferencia existirá en el tiempo de
aparición de los síntomas de una enfermedad
causada por un virus con ciclo lítico, respecto
de otra causada por un virus de ciclo
lisogénico?

13.  Biología, Sistemas Vivientes: Oram, Raymond F. Compañía Editorial Continental, México
 Hipertextos del área de la Biología (UNNE)
http://www.biologia.edu.ar/viruslocal/estructurayclasificacion.htm
 http://blogbiologia.blogspot.com.ar/2010/12/virus-1.html (foto de portada)
 http://en.wikipedia.org/wiki/Portal:Viruses#mediaviewer/File:Symian_virus.png (virus
esférico)
 http://es.wikipedia.org/wiki/Virus#mediaviewer/Archivo:TMV_Structure.png (virus
helicoidal)
 http://es.wikipedia.org/wiki/Bacteri
%C3%B3fago#mediaviewer/Archivo:Bacteriophage_structure.es.png (virus bacteriófago)
 http://it.wikipedia.org/wiki/Virus_(biologia)#mediaviewer/File:Virion.png (virus poliédrico)
 http://gl.wikipedia.org/wiki/Ciclo_lisox%C3%A9nico#mediaviewer/Ficheiro:Phage2.JPG
(ciclos virales)
 http://www.youtube.com/watch?v=VfrpUR3ZB0I (VIDEO CICLO LÍTICO)
 http://www.youtube.com/watch?v=7bQmEAnglFE (VIDEO CICLO VIRAL VIH – ciclo
lisogénico)

14.  Se reunirán en grupos de 3 – 4 alumnos.
 Cada grupo tendrá una familia de virus
asignada. Explicarán características y ciclos
presentados en esos virus, síntomas y
transmisión de las enfermedades, etc.
 Deberán confeccionar una presentación visual
para exponer el tema a sus compañeros.

15.  Las presentaciones serán de 5-7 diapositivas
(15 minutos + 10 de debate).
 Incluirán una carátula, imágenes libres de uso
y videos de la red correctamente citados y
con sus links correspondientes en una
diapositiva de créditos.
 Será evaluada la confección del ppt, selección
de información, presentación y defensa.