El documento describe la historia del cerro Panecillo en Quito, Ecuador. Fue un lugar estratégico para los incas y luego los españoles construyeron un fuerte allí. En la actualidad cuenta con una gran estatua de la Virgen María que se erigió en 1976 y se ha convertido en un ícono de la ciudad.
Barcelona ha sido conocida a lo largo de la historia con diferentes nombres como Barcino. La ciudad tiene una rica historia que puede explorarse a través de sus barrios y calles. Algunos eventos importantes de su pasado incluyen un terremoto en 1428 que derribó el rosetón de la catedral y mató a cientos, y la toma de la ciudad por las tropas de Felipe V en 1714 después de la derrota catalana, cuando se obligó a los ciudadanos a demoler sus casas. Hoy en día, Barcelona sigue llena de mitos,
La Romería Vikinga de Catoira se celebra el primer domingo de agosto en Pontevedra y conmemora el desembarco vikingo en la zona en el siglo IX. Los eventos principales incluyen una recreación histórica de la batalla entre los vikingos y los locales en Las Torres del Oeste, actuaciones folclóricas, un mercado medieval, y una cena y baile final. La fiesta promueve el patrimonio cultural e histórico vinculado a la época vikinga de la región.
El documento describe la historia y características de la Península de la Magdalena en Santander, España. Originalmente un punto estratégico militar, la península fue un regalo a Alfonso XIII y se construyó allí un palacio real entre 1909-1911. Actualmente alberga la Universidad Internacional Menéndez Pelayo y es un parque público.
El documento contiene varias fotografías históricas de Sevilla de los años 20, 30, 40, 50 y 60. Incluyen imágenes de inundaciones en la ciudad, la cabalgata de reyes del Ateneo, festivales taurinos, visitas de personalidades y equipos deportivos al estadio del Sevilla, y celebraciones como el centenario de la conquista de Sevilla en 1948.
El documento describe varias fortificaciones y baterías militares construidas en Cartagena y sus alrededores a lo largo de los siglos para defender la ciudad y su puerto militar. Se mencionan castillos como el de Galeras, la Atalaya y San Julián, así como numerosas baterías de costa y antiaéreas construidas entre los siglos XVI y XX con cañones que iban desde los 10 a los 30 centímetros, situadas en montes y acantilados con vistas a la bahía y la costa.
El Monasterio de Batalha en Portugal fue construido para conmemorar la victoria portuguesa sobre Castilla en la Batalla de Aljubarrota en 1385. Se construyó durante casi dos siglos y combina los estilos gótico y manuelino. Actualmente es Patrimonio de la Humanidad y contiene las tumbas reales, capillas, claustros y vitrales que ilustran su historia.
El documento describe la historia del Cabildo de Buenos Aires desde su construcción en 1725 hasta su restauración en 1940. Relata cómo fue la sede del gobierno durante la Revolución de Mayo de 1810 y cómo fue modificado a través de los años para adaptarse a las necesidades modernas, aunque perdió parte de su estructura original. Finalmente, fue declarado Monumento Histórico Nacional en 1933 y restaurado a su apariencia colonial original.
El documento describe la historia del cerro Panecillo en Quito, Ecuador. Fue un lugar estratégico para los incas y luego los españoles construyeron un fuerte allí. En la actualidad cuenta con una gran estatua de la Virgen María que se erigió en 1976 y se ha convertido en un ícono de la ciudad.
Barcelona ha sido conocida a lo largo de la historia con diferentes nombres como Barcino. La ciudad tiene una rica historia que puede explorarse a través de sus barrios y calles. Algunos eventos importantes de su pasado incluyen un terremoto en 1428 que derribó el rosetón de la catedral y mató a cientos, y la toma de la ciudad por las tropas de Felipe V en 1714 después de la derrota catalana, cuando se obligó a los ciudadanos a demoler sus casas. Hoy en día, Barcelona sigue llena de mitos,
La Romería Vikinga de Catoira se celebra el primer domingo de agosto en Pontevedra y conmemora el desembarco vikingo en la zona en el siglo IX. Los eventos principales incluyen una recreación histórica de la batalla entre los vikingos y los locales en Las Torres del Oeste, actuaciones folclóricas, un mercado medieval, y una cena y baile final. La fiesta promueve el patrimonio cultural e histórico vinculado a la época vikinga de la región.
El documento describe la historia y características de la Península de la Magdalena en Santander, España. Originalmente un punto estratégico militar, la península fue un regalo a Alfonso XIII y se construyó allí un palacio real entre 1909-1911. Actualmente alberga la Universidad Internacional Menéndez Pelayo y es un parque público.
El documento contiene varias fotografías históricas de Sevilla de los años 20, 30, 40, 50 y 60. Incluyen imágenes de inundaciones en la ciudad, la cabalgata de reyes del Ateneo, festivales taurinos, visitas de personalidades y equipos deportivos al estadio del Sevilla, y celebraciones como el centenario de la conquista de Sevilla en 1948.
El documento describe varias fortificaciones y baterías militares construidas en Cartagena y sus alrededores a lo largo de los siglos para defender la ciudad y su puerto militar. Se mencionan castillos como el de Galeras, la Atalaya y San Julián, así como numerosas baterías de costa y antiaéreas construidas entre los siglos XVI y XX con cañones que iban desde los 10 a los 30 centímetros, situadas en montes y acantilados con vistas a la bahía y la costa.
El Monasterio de Batalha en Portugal fue construido para conmemorar la victoria portuguesa sobre Castilla en la Batalla de Aljubarrota en 1385. Se construyó durante casi dos siglos y combina los estilos gótico y manuelino. Actualmente es Patrimonio de la Humanidad y contiene las tumbas reales, capillas, claustros y vitrales que ilustran su historia.
El documento describe la historia del Cabildo de Buenos Aires desde su construcción en 1725 hasta su restauración en 1940. Relata cómo fue la sede del gobierno durante la Revolución de Mayo de 1810 y cómo fue modificado a través de los años para adaptarse a las necesidades modernas, aunque perdió parte de su estructura original. Finalmente, fue declarado Monumento Histórico Nacional en 1933 y restaurado a su apariencia colonial original.
Los investigadores coinciden en que los alfareros de Manises comenzaron a producir loza dorada a principios del siglo XIV. Esto dio lugar a excelentes ejemplos de cerámica decorada en azul y dorada que se encontraron en excavaciones arqueológicas. En el siglo XVIII, abandonaron los recursos tradicionales en favor de colores más vivos. Originalmente, el comercio de la loza de Manises creó compañías exportadoras italianas, chipriotas y turcas, e incluso fue incorporado en el Vaticano.
El documento describe tres monumentos importantes en la ciudad de Tacna, Perú: la Pila Ornamental, un fuente neoclásica de 6 metros de alto; el Arco Parabólico, un monumento de 18 metros dedicado a héroes de la Guerra del Pacífico; y la Catedral de Tacna, cuya construcción se inició en 1875 y culminó en 1954.
La Exposición Iberoamericana de 1929 en Sevilla celebró el reencuentro de España y sus antiguas colonias en América tras las independencias. El evento atrajo a visitantes de más de 20 países y contó con pabellones nacionales e industriales. Fue un espectáculo grandioso que pretendía fortalecer los lazos hispanoamericanos a través de la cultura, el arte y la historia compartida.
Este documento presenta una ruta turística por la ciudad de Ciudad Real que incluye descripciones del ayuntamiento, la Diputación Provincial, el antiguo Conservatorio de Música, la Iglesia de San Pedro, el Museo López de Villaseñor y el Museo Elisa Cendreros, así como las murallas de la ciudad.
Este documento describe lugares históricos y características de la ciudad de Sevilla, España. Incluye información sobre la Plaza de Santa Cruz, el Patio de las Banderas, la Plaza de Doña Elvira, el Archivo de Indias, el Callejón del Agua, la Plaza de los Refinadores y los Jardines de Murillo.
La Perla Pintada, una perla de 58.5 kilates encontrada por un esclavo en Panamá en el siglo XVI, pasó a formar parte del Tesoro Real Español después de ser vendida a Felipe II. Simbolizó el esplendor y continuidad de la realeza española cuando se exhibió en el vestuario real en los siglos XVII-XVIII. Sin embargo, después de que Napoleón depuso a la familia real española en 1808, la perla pasó a ser propiedad de José Bonaparte y eventualmente tuvo que huir de España con la gema,
El Partenón griego fue construido entre 447 y 432 a. C. para celebrar la victoria sobre los persas, luego fue utilizado por los turcos como depósito de pólvora y casi se destruye cuando una bomba veneciana explotó, y posteriormente un embajador británico vendió la mayor parte de sus piezas al Museo Británico.
Exposiciones internacionales de barcelona e iberoamérica de sevilla.DenisMorin
La exposición iberoamericana de Sevilla de 1929 tuvo como objetivo abrir la ciudad a nuevas corrientes externas y modernizar el estado español. Se destacaron los pabellones de Argentina, Brasil, Chile y otros países. El arquitecto Aníbal González diseñó gran parte de los edificios que aún se pueden ver, como la Plaza de España. La exposición universal de Barcelona de 1888 atrajo a 400,000 visitantes y ayudó a urbanizar la ciudad, revitalizando la economía catalana.
El Palacio Real de Madrid es la residencia oficial del rey de España, aunque actualmente los reyes viven en el Palacio de la Zarzuela. El Palacio Real se usa para ceremonias de estado y actos solemnes y está rodeado por los jardines de Sabatini y la Plaza de Oriente. Fue construido originalmente en el siglo XI como fortaleza musulmana y ha sido reconstruido varias veces, la más reciente en el siglo XVIII después de un incendio en 1734.
Manises es conocido por su tradición cerámica. La familia Boil introdujo la cerámica de reflejos importada de Andalucía en el siglo XIV, lo que dio fama a la producción de Manises. El municipio cuenta con sitios de interés como la Iglesia Parroquial, el Museo Municipal de Cerámica y La Casa de la Cultura. Celebra sus fiestas patronales en honor a las Santas Justa y Rufina con actividades como la Cabalgata de la Cerámica y desfiles de Moros y Cristianos.
El documento describe tres tipos de teatro que florecieron en España durante el siglo XVII: el teatro cortesano realizado en el parque del Buen Retiro para la corte real y caracterizado por su espectacularidad; los corrales de comedia donde el público se sentaba en diferentes secciones según su género y estatus; y los autos sacramentales, obras religiosas de un solo acto que celebraban el Corpus Christi y se representaban originalmente en iglesias pero luego en las calles.
Entre el pasado y el presente. Montevideo a fines del siglo XIXUruguay Educa
El documento presenta un itinerario histórico por la Ciudad Vieja de Montevideo que incluye 10 puntos de interés. Comienza en la Plaza Independencia y recorre lugares como el Palacio Estévez, la Puerta de la Ciudadela, el Teatro Solís, el Cabildo, la Iglesia Matriz, la Casa Rivera, el Palacio Taranco, el Mercado del Puerto y la calle Sarandí, describiendo brevemente cada uno. Al final invita al lector a crear su propio recorrido histórico por su ciudad o barrio
El documento describe varios edificios y lugares emblemáticos de Vegadeo, incluyendo la casa consistorial y la iglesia parroquial de Nuestra Señora de la Asunción, construidas en 1844 fuera del casco antiguo. También menciona la escultura "Venus Algálica", la casa solariega Ferreira o Parga, el puente de Piantón erigido en 1844, y la Casa de Luís y Elisa Villamil declarada bien de interés cultural en 1981.
El documento hace referencia a varios lugares y eventos históricos de la ciudad de Valladolid a través de fotografías tomadas entre las décadas de 1920 y 1980. Menciona lugares como la Avenida Alfonso XII, la Calle de Santiago, la Plaza Mayor y el Campo Grande, así como eventos como la inauguración del Consistorio, las inundaciones del río Esgueva en 1926 y la playa fluvial de Las Moreras en 1968.
El rey Felipe II construyó El Escorial para enterrar a su padre Carlos V y para albergar un monasterio y palacio real. El Escorial se completó en 21 años y contiene partes como la basílica, el palacio real, el panteón real y jardines.
El documento describe varios monumentos, platos típicos, museos y fiestas de Madrid. Entre los monumentos destacan la estatua del oso y el madroño en la Puerta de Sol, la fuente de Neptuno en la plaza de Cánovas del Castillo y la fuente de Cibeles en el Paseo de Recoletos. Entre los platos típicos se mencionan la tortilla de patata, los callos a la madrileña y los calamares. Los principales museos son el Museo del Prado, el Museo Reina Sofía
El documento describe la ciudad de San Francisco de Campeche en México, declarada Patrimonio Cultural de la Humanidad por la UNESCO en 1986 debido a su excelente conservación del patrimonio cultural e histórico. La ciudad invita a los visitantes a disfrutar de un recorrido por sus calles coloniales repletas de color, templos barrocos y baluartes, así como sitios como la Catedral, la Plaza Principal, el Parque Principal y el Fuerte de San Miguel. Campeche ofrece una experiencia única de historia, cultura y arquitectura colonial de
Bateria de cenizas / Bahia de Portman (La Union)Apala .
Para defender el puerto y astillero militar de Cartagena de los ataques por mar entre los siglos XVIII y XX, se construyeron una serie de baterías de costa abaluartadas y acasamatadas, algunas de las cuales todavía conservan cañones antiguos de los siglos XVIII y XX.
La Fontana Ornamental de Tacna fue traída desde Inglaterra en 1868 y se convirtió en un símbolo de la ciudad. Consta de tres pilas con representaciones mitológicas y niños. Fue diseñada por Cunlife y esculpida por Paul Lienhard en Liverpool. Se inauguró originalmente en 1868 pero se trasladó a su ubicación actual en 1885, donde continúa atrayendo a visitantes y resaltando la historia de Tacna.
El Museo Arqueológico de Cartagena contiene extensas colecciones que abarcan desde la Prehistoria hasta la época contemporánea y se divide en dos plantas. La planta baja alberga colecciones de la Prehistoria hasta la Edad Media, mientras que la planta alta se centra en los periodos de la Historia Moderna y Contemporánea. Una importante parte del museo la constituye la Necrópolis Paleocristiana hallada en el solar del museo.
El Museo del Prado en Madrid, España abrió en 1819 y ha servido para conservar y exhibir obras de arte españolas de valor universal. Originalmente diseñado como un gabinete de ciencias naturales en 1785, el museo alberga más de 1500 obras incluyendo famosas pinturas como Las Meninas, La familia de Carlos IV, y El jardín de las delicias.
Los investigadores coinciden en que los alfareros de Manises comenzaron a producir loza dorada a principios del siglo XIV. Esto dio lugar a excelentes ejemplos de cerámica decorada en azul y dorada que se encontraron en excavaciones arqueológicas. En el siglo XVIII, abandonaron los recursos tradicionales en favor de colores más vivos. Originalmente, el comercio de la loza de Manises creó compañías exportadoras italianas, chipriotas y turcas, e incluso fue incorporado en el Vaticano.
El documento describe tres monumentos importantes en la ciudad de Tacna, Perú: la Pila Ornamental, un fuente neoclásica de 6 metros de alto; el Arco Parabólico, un monumento de 18 metros dedicado a héroes de la Guerra del Pacífico; y la Catedral de Tacna, cuya construcción se inició en 1875 y culminó en 1954.
La Exposición Iberoamericana de 1929 en Sevilla celebró el reencuentro de España y sus antiguas colonias en América tras las independencias. El evento atrajo a visitantes de más de 20 países y contó con pabellones nacionales e industriales. Fue un espectáculo grandioso que pretendía fortalecer los lazos hispanoamericanos a través de la cultura, el arte y la historia compartida.
Este documento presenta una ruta turística por la ciudad de Ciudad Real que incluye descripciones del ayuntamiento, la Diputación Provincial, el antiguo Conservatorio de Música, la Iglesia de San Pedro, el Museo López de Villaseñor y el Museo Elisa Cendreros, así como las murallas de la ciudad.
Este documento describe lugares históricos y características de la ciudad de Sevilla, España. Incluye información sobre la Plaza de Santa Cruz, el Patio de las Banderas, la Plaza de Doña Elvira, el Archivo de Indias, el Callejón del Agua, la Plaza de los Refinadores y los Jardines de Murillo.
La Perla Pintada, una perla de 58.5 kilates encontrada por un esclavo en Panamá en el siglo XVI, pasó a formar parte del Tesoro Real Español después de ser vendida a Felipe II. Simbolizó el esplendor y continuidad de la realeza española cuando se exhibió en el vestuario real en los siglos XVII-XVIII. Sin embargo, después de que Napoleón depuso a la familia real española en 1808, la perla pasó a ser propiedad de José Bonaparte y eventualmente tuvo que huir de España con la gema,
El Partenón griego fue construido entre 447 y 432 a. C. para celebrar la victoria sobre los persas, luego fue utilizado por los turcos como depósito de pólvora y casi se destruye cuando una bomba veneciana explotó, y posteriormente un embajador británico vendió la mayor parte de sus piezas al Museo Británico.
Exposiciones internacionales de barcelona e iberoamérica de sevilla.DenisMorin
La exposición iberoamericana de Sevilla de 1929 tuvo como objetivo abrir la ciudad a nuevas corrientes externas y modernizar el estado español. Se destacaron los pabellones de Argentina, Brasil, Chile y otros países. El arquitecto Aníbal González diseñó gran parte de los edificios que aún se pueden ver, como la Plaza de España. La exposición universal de Barcelona de 1888 atrajo a 400,000 visitantes y ayudó a urbanizar la ciudad, revitalizando la economía catalana.
El Palacio Real de Madrid es la residencia oficial del rey de España, aunque actualmente los reyes viven en el Palacio de la Zarzuela. El Palacio Real se usa para ceremonias de estado y actos solemnes y está rodeado por los jardines de Sabatini y la Plaza de Oriente. Fue construido originalmente en el siglo XI como fortaleza musulmana y ha sido reconstruido varias veces, la más reciente en el siglo XVIII después de un incendio en 1734.
Manises es conocido por su tradición cerámica. La familia Boil introdujo la cerámica de reflejos importada de Andalucía en el siglo XIV, lo que dio fama a la producción de Manises. El municipio cuenta con sitios de interés como la Iglesia Parroquial, el Museo Municipal de Cerámica y La Casa de la Cultura. Celebra sus fiestas patronales en honor a las Santas Justa y Rufina con actividades como la Cabalgata de la Cerámica y desfiles de Moros y Cristianos.
El documento describe tres tipos de teatro que florecieron en España durante el siglo XVII: el teatro cortesano realizado en el parque del Buen Retiro para la corte real y caracterizado por su espectacularidad; los corrales de comedia donde el público se sentaba en diferentes secciones según su género y estatus; y los autos sacramentales, obras religiosas de un solo acto que celebraban el Corpus Christi y se representaban originalmente en iglesias pero luego en las calles.
Entre el pasado y el presente. Montevideo a fines del siglo XIXUruguay Educa
El documento presenta un itinerario histórico por la Ciudad Vieja de Montevideo que incluye 10 puntos de interés. Comienza en la Plaza Independencia y recorre lugares como el Palacio Estévez, la Puerta de la Ciudadela, el Teatro Solís, el Cabildo, la Iglesia Matriz, la Casa Rivera, el Palacio Taranco, el Mercado del Puerto y la calle Sarandí, describiendo brevemente cada uno. Al final invita al lector a crear su propio recorrido histórico por su ciudad o barrio
El documento describe varios edificios y lugares emblemáticos de Vegadeo, incluyendo la casa consistorial y la iglesia parroquial de Nuestra Señora de la Asunción, construidas en 1844 fuera del casco antiguo. También menciona la escultura "Venus Algálica", la casa solariega Ferreira o Parga, el puente de Piantón erigido en 1844, y la Casa de Luís y Elisa Villamil declarada bien de interés cultural en 1981.
El documento hace referencia a varios lugares y eventos históricos de la ciudad de Valladolid a través de fotografías tomadas entre las décadas de 1920 y 1980. Menciona lugares como la Avenida Alfonso XII, la Calle de Santiago, la Plaza Mayor y el Campo Grande, así como eventos como la inauguración del Consistorio, las inundaciones del río Esgueva en 1926 y la playa fluvial de Las Moreras en 1968.
El rey Felipe II construyó El Escorial para enterrar a su padre Carlos V y para albergar un monasterio y palacio real. El Escorial se completó en 21 años y contiene partes como la basílica, el palacio real, el panteón real y jardines.
El documento describe varios monumentos, platos típicos, museos y fiestas de Madrid. Entre los monumentos destacan la estatua del oso y el madroño en la Puerta de Sol, la fuente de Neptuno en la plaza de Cánovas del Castillo y la fuente de Cibeles en el Paseo de Recoletos. Entre los platos típicos se mencionan la tortilla de patata, los callos a la madrileña y los calamares. Los principales museos son el Museo del Prado, el Museo Reina Sofía
El documento describe la ciudad de San Francisco de Campeche en México, declarada Patrimonio Cultural de la Humanidad por la UNESCO en 1986 debido a su excelente conservación del patrimonio cultural e histórico. La ciudad invita a los visitantes a disfrutar de un recorrido por sus calles coloniales repletas de color, templos barrocos y baluartes, así como sitios como la Catedral, la Plaza Principal, el Parque Principal y el Fuerte de San Miguel. Campeche ofrece una experiencia única de historia, cultura y arquitectura colonial de
Bateria de cenizas / Bahia de Portman (La Union)Apala .
Para defender el puerto y astillero militar de Cartagena de los ataques por mar entre los siglos XVIII y XX, se construyeron una serie de baterías de costa abaluartadas y acasamatadas, algunas de las cuales todavía conservan cañones antiguos de los siglos XVIII y XX.
La Fontana Ornamental de Tacna fue traída desde Inglaterra en 1868 y se convirtió en un símbolo de la ciudad. Consta de tres pilas con representaciones mitológicas y niños. Fue diseñada por Cunlife y esculpida por Paul Lienhard en Liverpool. Se inauguró originalmente en 1868 pero se trasladó a su ubicación actual en 1885, donde continúa atrayendo a visitantes y resaltando la historia de Tacna.
El Museo Arqueológico de Cartagena contiene extensas colecciones que abarcan desde la Prehistoria hasta la época contemporánea y se divide en dos plantas. La planta baja alberga colecciones de la Prehistoria hasta la Edad Media, mientras que la planta alta se centra en los periodos de la Historia Moderna y Contemporánea. Una importante parte del museo la constituye la Necrópolis Paleocristiana hallada en el solar del museo.
El Museo del Prado en Madrid, España abrió en 1819 y ha servido para conservar y exhibir obras de arte españolas de valor universal. Originalmente diseñado como un gabinete de ciencias naturales en 1785, el museo alberga más de 1500 obras incluyendo famosas pinturas como Las Meninas, La familia de Carlos IV, y El jardín de las delicias.
El documento proporciona información sobre el escudo de armas de la ciudad de Valladolid, que data de 1454 y pudo haber sido otorgado por el rey Enrique IV de Castilla. Describe los elementos que componen el escudo, incluyendo la bordura de gules con ocho castillos de oro y la cruz laureada de San Fernando. También presenta una breve historia de la ciudad y algunos de sus principales monumentos y atracciones turísticas.
El museo Fuerte de San Diego en Acapulco está abierto de martes a domingo de 9:00 a 18:00 y los lunes cerrado. La entrada cuesta $46 pesos pero es gratis los domingos. El museo se encuentra en el fuerte construido por los españoles en el siglo 18 y cuenta con 12 salas que explican la historia del fuerte y de Acapulco desde los primeros pobladores hasta la independencia de México. El museo ofrece servicios como estacionamiento y rampas para sillas de ruedas.
Este documento presenta resúmenes breves de varios sitios históricos importantes en Cartagena, Colombia. Incluye información sobre la Puerta Principal del Arsenal construida en 1752, la torre de reloj agregada en 1776, las murallas construidas desde finales del siglo XVI para proteger la ciudad, el Museo de Oro que alberga piezas precolombinas, el Castillo San Felipe de Barajas declarado Patrimonio de la Humanidad, el Palacio de la Inquisición ubicado frente a la Plaza de Bolívar, y la Catedral de
BARCELONA MUSEOS - 5 MUSEU MARTÌM DRASSANES REIALSManel Cantos
Las Atarazanas Reales de Barcelona, ubicadas en el edificio donde se encuentra el Museu Marítim de Barcelona, son uno de los conjuntos arquitectónicos góticos más importantes relacionados con la construcción naval del Mediterráneo. Data del siglo XIII y fue construido originalmente como arsenal de galeras para la Corona de Aragón. El museo expone colecciones de modelos de barcos, instrumentos náuticos y otros artefactos relacionados con la historia marítima de Barcelona.
El Museo de Historia de Madrid fue fundado en 1929 para preservar la memoria histórica de la ciudad a través de piezas de su patrimonio histórico-artístico. La exposición permanente del museo abarca 480 años de historia de Madrid, desde 1561 cuando Felipe II estableció la corte allí hasta las primeras décadas del siglo XX. A través de lienzos, planos, mobiliario, maquetas, mapas, porcelanas, abanicos, fotografías y grabados, el museo ilustra los principales hitos
El documento proporciona información sobre varios lugares importantes en Valladolid, España. La Plaza de Colón se encuentra en el centro de la ciudad y cuenta con un monumento dedicado a Cristóbal Colón. La Acera de Recoletos es una de las principales calles de Valladolid que conecta varias plazas importantes, incluida la Plaza de Colón. También se mencionan varios edificios históricos como la Casa Mantilla, la Casa del Príncipe y la Casa de Cervantes, donde vivió Miguel de Cervantes.
El Museo del Prado en Madrid abrió en 1819 y alberga una de las colecciones de arte más importantes de España, que incluye obras maestras de artistas como El Bosco, Tiziano, El Greco, Rubens, Velázquez y Goya. Originalmente diseñado como un gabinete de ciencias naturales, el edificio alberga pinturas que representan la historia del arte español y europeo, como Las Meninas de Velázquez.
El Museo Nacional del Prado se originó en 1819 cuando el rey Fernando VII decidió convertir el edificio diseñado por Juan de Villanueva en 1785 como Gabinete de Ciencias Naturales en un museo real de pintura y escultura. A lo largo de los siglos, la colección real que dio origen al museo fue enriquecida por los monarcas españoles. Debido al crecimiento constante de su colección y visitantes, el Museo del Prado ha tenido que ampliarse repetidamente en su sede histórica hasta que se
The Museum of Valladolid has its origins in the Archaeological Gallery established in 1875 in the Museum of Fine Arts of Valladolid, and it is currently housed in the Renaissance palace of Fabio Nelli from the late 16th century. The museum contains a very varied collection of materials ranging from the Paleolithic to the present day, including notable pieces such as a Campaniforme funeral assemblage from 1800-1700 BC.
Cádiz es una de las ciudades más antiguas de Europa con restos arqueológicos datados en 3100 años. Tuvo un papel importante en sucesos históricos como las guerras púnicas y la constitución liberal española. El documento describe varios lugares y edificios históricos de Cádiz como la Calle Ancha, la Plaza de España y el Convento de San Francisco, así como eventos como epidemias de cólera y fiebre amarilla en los siglos XIX y XX.
Sitios historicos y turisticos de cartagenaJorge Ceron
El documento describe varios sitios históricos y turísticos importantes en Cartagena de Indias, Colombia. Incluye el Castillo San Felipe de Barajas, una gran fortificación militar; el Teatro Heredia, un teatro restaurado del siglo XX; el Museo Naval de Cartagena, ubicado en un antiguo edificio naval; el Museo del Oro, que contiene artefactos de la cultura Zenú; y el Palacio de la Inquisición, ahora el Museo Histórico de Cartagena.
El documento presenta una descripción general de varios lugares históricos y culturales importantes de la ciudad de Veracruz, México. Incluye información sobre el ayuntamiento de Veracruz, el registro civil, el museo naval, el baluarte de Santiago, el faro Venustiano Carranza, el museo de la ciudad, los edificios de correos y telégrafos, el archivo histórico, la aduana, el recinto de la reforma, las atarazanas, la fortaleza de San Juan de Ulúa, la isla de sacrif
El documento describe varios lugares de interés histórico y cultural en Ciudad Real, como la Plaza Mayor, el Ayuntamiento, la Diputación Provincial, el antiguo Conservatorio de Música, la Iglesia de San Pedro, el Museo López de Villaseñor, la Casa de Hernán Pérez del Pulgar y las murallas de la ciudad.
Sevilla: Rasgos Urbanísticos, Patrimonio Monumental y Parquessantosalvarezjose
El documento describe varios rasgos urbanísticos de Sevilla como calles, plazas, edificios gubernamentales y monumentos históricos. Incluye información sobre la Catedral y la Giralda, la Torre del Oro, los Reales Alcázares, el Archivo de Indias y otros sitios importantes de la ciudad. También menciona los parques más conocidos como el Parque de María Luisa y el Parque del Alamillo.
El documento describe la historia y características principales del Parque del Retiro en Madrid. Originalmente era un área rural donde los reyes se retiraban, y fue transformado en un extenso palacio y jardines entre 1632-1640. El parque contiene numerosos monumentos históricos como la estatua del Ángel Caído, el Palacio de Cristal, y fuentes como la de la Alcachofa. En la actualidad el parque sirve como área recreativa principal para los residentes de Madrid.
El Museo del Prado fue diseñado originalmente en 1785 como un Gabinete de Ciencias Naturales por orden de Carlos III, pero posteriormente fue destinado por Fernando VII y su esposa a albergar una colección real de pinturas y esculturas. El museo abrió sus puertas por primera vez en 1819 y actualmente exhibe obras maestras de artistas como El Bosco, El Greco, Rafael, Tiziano, Velázquez y Goya.
El documento presenta información sobre varios museos de Panamá, incluyendo su dirección, objetivos, colecciones y exhibiciones. Describe museos como el Afroantillano, el Canal Interoceánico, Ciencias Naturales, Historia, Arte Religioso, Bolívar, Ricardo J. Alfaro, Sal y Azúcar, Penonomé, Real Aduana de Portobelo, Obaldía, Herrera, El Pausilipo y Belisario Porras.
El rey Felipe II construyó El Escorial para enterrar a su padre Carlos V y para establecer un monasterio y palacio real. El proyecto se inició en 1563 y se completó en 1584, tomando 21 años en construirse. El Escorial funciona como un monasterio, palacio real, museo y escuela, y contiene importantes partes como el Patio de los Reyes, la basílica, el Palacio de Felipe II y el Panteón de los Reyes.
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La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas.
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo.
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas
En la sesión de hoy se hablará de: La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecosistemas terrestres
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas
La finalidad de este seminario de huella de carbono es dar conocer las implicaciones del cambio climático en el ámbito doméstico, con el cálculo de contribuciones de emisiones de CO2 que sirvan de ejemplo para hallar las interacciones que se producen en tu día a día.
El análisis de la huella de carbono se abordará desde una óptica práctica para lo que se utilizarán diagramas y gráficos generados, la mayoría de ellos con Inteligencia Artificial, como una aproximación novedosa y actual del empleo de esta herramienta así como la interpretación de resultados a través de hojas de cálculo que permitan combinar distintos escenarios para tener opinión sobre las implicaciones del cambio climático.
El seminario se desarrollará en 3 jornadas que permitirán avanzar en el conocimiento de los gases de efecto invernadero, las relaciones causa efecto asociadas a las emisiones de CO2, los balances energéticos de la Tierra, comprender por qué no se escapan los gases de la atmósfera y descubrir cómo y dónde absorben estos gases.
Durante la exposición, el ponente, Antonio Navarro Marín, Verificador Jefe de Huella de Carbono en Bureau Veritas, nos enseñará cálculos in situ por lo que tendrá un enfoque dinámico y participativo, con objeto de reflexionar sobre sus implicaciones y tener opinión de lo que cada uno podría hacer. Se utilizarán transparencias y hojas de cálculo, hechas y pensadas para este seminario manejando distintos supuestos para tener soluciones alternativas y comparables, según los escenarios considerados o que se planteen durante la exposición del seminario.
Contenido de esta sesión:
Se realizará el planteamiento y cálculo de la huella de carbono del tubo de escape de tu coche en función de los parámetros que configuremos. Este análisis permitirá hacerse ya una opinión profunda de las implicaciones y significado de las emisiones de CO2.
La Inteligencia Artificial nos permitirá hallar el balance químico de lo que sucede en la combustión del combustible del coche. Se utilizarán datos y tablas publicadas por el MITERD que permitirán a los asistentes avanzar en el cálculo total de su huella de carbono doméstica.
Se realizará un análisis del Ahora y Antes de las causas que más influyen en la emisión de gases, de las que se es poco o nada consciente de su existencia. A partir de este análisis se tendrá una idea clara que como las emisiones de CO2 han tenido un crecimiento hiperbólico y somos nosotros los que estamos influyendo en el calentamiento de la Tierra, y por tanto en su clima.
Se planteará el manejo de la Inteligencia Artificial como herramienta de trabajo, para lo que se comentarán y documentarán las principales suites gratuitas disponibles en el mercado. Se generarán imágenes, gráficos y tablas ilustrativas que permitirán interpretar los resultado numéricos. Se analizará el hecho peculiar y conocido por todos de por qué, justo al amanecer es cuando más frío hace.
En esta última sesión planificada del Seminario se van a estudiar los temas siguientes:
Enfermedad de Parkinson: Epidemiología. Manifestaciones clínicas. Factores de riesgo. Mecanismos. Proteína α-synucleina. Sustancia negra. Dopamina. Biomarcadores. Prevención.
Prologo
Llega a mis manos el libro: Introducción sintética a las enfermedades de las plantas, del que es autor Santiago Ormeño Villajos, doctor
ingeniero agrónomo y profesor de la UPM.
Desde que se jubiló como profesor, el Dr. Ormeño ha continuado ejerciendo una labor docente dirigida al colectivo de mayores del municipio donde reside, Tres Cantos, impartiendo diversos seminarios en el Centro Municipal de Mayores Antonio Somalo Bernal y en la Universidad Popular Carmen de Michelena. También ha venido asesorando para el buen manejo de los cultivos en los huertos urbanos de dicho
municipio.
Al igual que Santiago Ormeño, he impartido docencia en la UPM, en mi caso en el área de Geología y Edafología, y gracias a su invitación impartí un seminario sobre manejo de suelos con aplicación a los huertos urbanos en dicho Centro de Mayores. Tengo que admitir que esta docencia ha sido para mí muy alentadora, pues ha puesto de manifiesto
el alto interés que dicho colectivo de mayores tiene por mantener activa la mente después del cese de sus actividades laborales. Está claro que a estos seminarios los alumnos no acuden con el animo de estudiar una
carrera para después ejercer una profesión, sino que lo hacen por interés personal y como una forma de enriquecer sus experiencias vitales, pues
como bien señala Santiago, en la mayoría de los casos, los asistentes sienten mucho apego a todo lo relacionado con el ámbito rural del que se alejaron hace muchos años.
El libro ha tenido que ser muy complejo en su concepción, de ahí el gran mérito del autor, pues el mundo de las plantas es muy amplio y diverso y en él se incluyen no solo las plantas de carácter agrícola con las que este peculiar alumnado tiene contacto a través de los huertos
urbanos de los que Santiago es alma mater, sino además las plantas ornamentales sobre las que otra parte del alumnado proyecta un interés muy especial. Por otra parte, los agentes tanto bióticos como no bióticos causantes tanto de estas enfermedades como de su propagación son muy diversos. El autor ha tenido el gran acierto de exponer las
enfermedades de una forma sistemática, clara y concisa; además, ha incluido una amplia colección de magníficas fotos a color que facilitan enormemente la tarea de la identificación de la enfermedad a través de los síntomas que manifiestan las plantas afectadas. A destacar los dos
últimos capítulos dedicados a la epidemiologia y a los métodos fotográficos y espectroscópicos, de carácter muy técnico, que sin duda se expandirán enormemente en un futuro inmediato en el ámbito de la
agricultura de precisión. El presente libro, no sólo será de gran utilidad para el colectivo al que va dirigido, sino que también puede ser de
interés para muchos técnicos relacionados con el cuidado de las plantas.
Rafael Espejo Serrano
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas
En la sesión de hoy se hablará de "El suelo en los ecosistemas naturales y agrícolas" sobre conceptos de calidad y su relación con la sostenibilidad del ecosistema.
En esta sesión del Seminario se van a estudiar los temas siguientes:
Enfermedad de Alzheimer: Epidemiología. Manifestaciones clínicas. Factores de riesgo. Mecanismos. Proteínas A-beta y tau. Biomarcadores. Prevención.
En esta sesión del Seminario se van a estudiar los temas siguientes:
Enfermedades neurodegenerativas. Agregados patológicos de proteínas. Disfunción sináptica. Anomalías citoesqueléticas. Inflamación. Muerte neuronal.
En esta sesión del Seminario se van a estudiar los temas siguientes: Introducción a la macroanatomía y microanatomía del encéfalo: Cerebro, cerebelo, tronco del encéfalo. Células neuronales y gliales. Fibras nerviosas y su reunión en fascículos. Redes de comunicación cerebral intra- e interhemisférica.
En esta sesión del Seminario se van a estudiar los temas siguientes: Lesiones adquiridas en el cerebro: El lóbulo temporal medial y el caso Henry Molaison (H.M.). El área fusiforme de las caras y la percepción facial.
En el Seminario "Entender la Música" que vamos a impartir a lo largo de este curso se presentarán aspectos del repertorio musical o partes importantes del mismo a través de ejemplos ( audiciones breves) y con apoyo visual.
El próximo viernes 2 de febrero celebraremos la tercera sesión del seminario “Entender la música", con el prof. Germán Labrador (UAM) en la sala de conferencias del Auditorio Nacional de Madrid, a las 18:00 h.
La sesión estará dedicada a la música instrumental, y seguidamente podremos asistir al concierto "en el estilo del siglo XVIII" que la UAM organiza en el mismo Auditorio, a las 19:30 h, con varios solistas de voz y de instrumento, y la excelente orquesta barroca "Os músicos do Tejo", procedente de Portugal. Podéis consultar el programa en este link:
https://www.uam.es/uam/csipm-ciclo-grandes-autores-interpretes-musica/51-anos-concierto-4
La UAM nos ofrece un precio especial (50% de descuento en todas las localidades) para asistir al concierto. Este descuento solo es posible llamando al Centro Superior de Música de la UAM (91 4974978) e identificándoos como asistentes al seminario de la UP Carmen de Michelena. Tambien se pueden obtener en el enlace anterior con la reducción del 50%, identificandose para el decuento con el código UPMICH2024.
El seminario tendrá lugar en una sala dentro del auditorio, con la entrada, donde intervendran el director y algunos de los interpretes del concierto.
Por cuestiones de aforo solo podemos asistir 80 personas al coloquio. Las plazas se asignarán por orden de compra de las localidades hasta completar aforo.
Se pueden conseguir las entradas también en la página web, pero solo las 80 primeras se obtendrán con descuento.
Ponente:
Germán Labrador, director del Centro Superior para la Investigación y la Promoción de la Música de la Universidad Autónoma será el encargado de impartir el seminario, y en alguna sesión delegará en alguna persona en los últimos años de formación en la Facultad de Música de la Universidad Autónoma de Madrid.
En el Seminario "Entender la Música" que vamos a impartir a lo largo de este curso se presentarán aspectos del repertorio musical o partes importantes del mismo a través de ejemplos ( audiciones breves) y con apoyo visual.
El próximo viernes 2 de febrero celebraremos la tercera sesión del seminario “Entender la música", con el prof. Germán Labrador (UAM) en la sala de conferencias del Auditorio Nacional de Madrid, a las 18:00 h.
La sesión estará dedicada a la música instrumental, y seguidamente podremos asistir al concierto "en el estilo del siglo XVIII" que la UAM organiza en el mismo Auditorio, a las 19:30 h, con varios solistas de voz y de instrumento, y la excelente orquesta barroca "Os músicos do Tejo", procedente de Portugal. Podéis consultar el programa en este link:
https://www.uam.es/uam/csipm-ciclo-grandes-autores-interpretes-musica/51-anos-concierto-4
La UAM nos ofrece un precio especial (50% de descuento en todas las localidades) para asistir al concierto. Este descuento solo es posible llamando al Centro Superior de Música de la UAM (91 4974978) e identificándoos como asistentes al seminario de la UP Carmen de Michelena. Tambien se pueden obtener en el enlace anterior con la reducción del 50%, identificandose para el decuento con el código UPMICH2024.
El seminario tendrá lugar en una sala dentro del auditorio, con la entrada, donde intervendran el director y algunos de los interpretes del concierto.
Por cuestiones de aforo solo podemos asistir 80 personas al coloquio. Las plazas se asignarán por orden de compra de las localidades hasta completar aforo.
Se pueden conseguir las entradas tambien en la página web, pero solo las 80 primeras se obtendrán con descuento.
Ponente:
Germán Labrador, director del Centro Superior para la Investigación y la Promoción de la Música de la Universidad Autónoma será el encargado de impartir el seminario, y en alguna sesión delegará en alguna persona en los últimos años de formación en la Facultad de Música de la Universidad Autónoma de Madrid.
Tertulia del 26 de enero.
Empleamos el tiempo de la tertulia en presentarnos.
La mayoría había venido de Madrid a Tres Cantos:
- Dos habían vivido en el centro de Madrid y sus padres no venían de otros sitios.
- Otros habían nacido en Madrid o en otras ciudades, pero sus padres tenían familia en
pueblos a dónde iban de vez en cuando, sobre todo en verano.
- Otros habían pasado la primera infancia en pueblos, pero les habían enviado a un
internado a la ciudad, para realizar los estudios.
- Otras habían vivido en el pueblo de niñas, pero se habían trasladado con toda la familia
a la ciudad, donde algunas habían combinado el trabajo y los estudios. Alguno añoraba
los veranos que pasaba en el pueblo.
- Hubo una persona que contó que su familia había estrenado un pueblo, creado por las
políticas de reparcelación. Curiosamente no mencionó que a Tres Cantos también
había venido a poblarlo.
Al comenzar la tertulia se describió a grandes rasgos el tema del que se iba a hablar: el paso de la adolescencia a la madurez en España desde principio del siglo XX hasta ahora.
Lo íbamos a dividir en tres etapas:
- La primera de principios de siglo XX, hasta 1965.
- La segunda de 1965 hasta 1995. Etapa caracterizada por el éxodo del campo a la ciudad.
- La tercera de 1995 hasta 2024. Aparición de internet y de las redes digitales.
Comentamos que la Tertulia nos iba a permitir adentrarnos en los temas mediante los
recuerdos que teníamos.
También dijimos que íbamos a utilizar el concepto “rito de paso”, que en antropología se
estudia en relación al paso de una etapa a otra del ciclo vital, y designa un conjunto específico
de actividades que simbolizan y marcan la transición de un estado a otro. Las fases de esta
transición son tres, la de separación, la de marginalidad, y la de integración.
Preguntamos si alguien podía reconocer algún momento o acontecimiento que actuara como marcador del cambio de etapa:
- Una persona dijo que un momento importante era cuando los padres te mandaban a la compra, te daban un dinero que tenías que saber gestionar, dar bien las vueltas, y no
sisar, porque si no lo hacías bien, traía consecuencias.
- También se comentó como marcador para la mujer, la aparición de la menarquía (o la
regla). Una mujer recordaba cuando le vino por primera vez, se asustó y fue a decírselo
a su madre, que en ese momento se hallaba en la cama, se metió con ella y su madre le dijo que “ya era mujer”. Las vecinas que habían ido a visitar a su madre, también le decían que ya era mujer, entre alborozadas y preocupadas, llevándole alguna algún regalillo.
Un hombre que vivía rodeado de mujeres cuando era niño, comentó que no entendía
nada cuando veía en el tendedero colgadas muchas toallitas, no sabía para qué eran…
- Para algunos de los que estaban allí, y vivían en un pueblo, el cambio fuerte lo habían tenido al ir a estudiar de internos. La separación de la familia y del pueblo, integrarse,
pasar algunas novatadas…
- Una persona que había sido profesor, comentaba
Los científicos del clima vienen pronosticando desde hace muchos años unas amenazas muy graves originadas por el Calentamiento Global, y que afectarán a aspectos fundamentales de la vida de las personas. En estos momentos ya es indiscutible que dichas amenazas comienzan a materializarse en diferentes fenómenos climáticos, geofísicos, económicos, de salud, etc.
Los países han puesto en práctica hasta la fecha planes de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, pero sus resultados se hallan muy lejos de lo esperado. Los estudios que se han realizado para analizar las causas de esos resultados tan negativos muestran que una de las causas principales es la falta de conocimiento y de compromiso por parte de la población en general. Visto este panorama, la Universidad Popular Carmen de Michelena entiende que está justificado ofrecer a la ciudadanía este Seminario.
Este curso el seminario va a tener un carácter más participativo; vamos a proponer a los asistentes, y sin ningún compromiso, que se animen a realizar una investigación más profunda de los temas que vamos a proponer en cada sesión. Los resultados de estos estudios se presentarán a discusión en las sesiones subsiguientes.
Novedad: Este seminario finalizará con la realización de una mesa redonda sobre un tema aún en estudio, que tendrá lugar el miércoles 28 de febrero de 2024.
Modalidad: Este seminario se va a realizar exclusivamente en la modalidad Presencial, en el local y horario indicados en este misma página.
El resultado esperado será el placer de trabajar juntos, de avanzar juntos, de apoyarse mutuamente y de llegar a una visión más amplia y precisa de todos los fenómenos físicos, sociales, políticos y económicos que conforman el Cambio Climático.
Hemos incluido en esta página la presentación ISSU y el vídeo Youtube correspondiente a esta sesión, con objeto de que las personas que vayan a asistir al Seminario lo hagan con unos conocimientos previos que faciliten la comprensión.
Lista de preguntas o cuestiones a aclarar en conexión con el Seminario "El efecto Invernadero", dentro del Seminario el Cambio Climático 2023-2024. Se describe el papel del CO2 y el Metano en el calentamiento global. La velocidad de aumento del CO2 en la atmósfera está creciendo, así como la temperatura global. El origen principal de las emisiones de CO2 es la combustión de combustibles fósiles, petróleo, gas natural, carbón, etc.
Acidificación aguas de los océanos, que conduce a la reducción de reproducción del plancton y los problemas de reducción de capturas en las pesquerías de todo el Mundo. La fusión del permafrost y des hielos situados en tierra firme conduce al aumento del nivel de los mares, con la desaparición de costas, playas, islas, etc.
Los científicos del clima vienen pronosticando desde hace muchos años unas amenazas muy graves originadas por el Calentamiento Global, y que afectarán a aspectos fundamentales de la vida de las personas. En estos momentos ya es indiscutible que dichas amenazas comienzan a materializarse en diferentes fenómenos climáticos, geofísicos, económicos, de salud, etc.
Los países han puesto en práctica hasta la fecha planes de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, pero sus resultados se hallan muy lejos de lo esperado. Los estudios que se han realizado para analizar las causas de esos resultados tan negativos muestran que una de las causas principales es la falta de conocimiento y de compromiso por parte de la población en general. Visto este panorama, la Universidad Popular Carmen de Michelena entiende que está justificado ofrecer a la ciudadanía este Seminario.
Este curso el seminario va a tener un carácter más participativo; vamos a proponer a los asistentes, y sin ningún compromiso, que se animen a realizar una investigación más profunda de los temas que vamos a proponer en cada sesión. Los resultados de estos estudios se presentarán a discusión en las sesiones subsiguientes.
Novedad: Este seminario finalizará con la realización de una mesa redonda sobre un tema aún en estudio, que tendrá lugar el miércoles 28 de febrero de 2024.
Modalidad: Este seminario se va a realizar exclusivamente en la modalidad Presencial, en el local y horario indicados en este misma página.
El resultado esperado será el placer de trabajar juntos, de avanzar juntos, de apoyarse mutuamente y de llegar a una visión más amplia y precisa de todos los fenómenos físicos, sociales, políticos y económicos que conforman el Cambio Climático.
Hemos incluido en esta página la presentación ISSU y el vídeo Youtube correspondiente a esta sesión, con objeto de que las personas que vayan a asistir al Seminario lo hagan con unos conocimientos previos que faciliten la comprensión.
Lista de preguntas o cuestiones a aclarar en conexión con el Seminario "El efecto Invernadero", dentro del Seminario el Cambio Climático 2023-2024. Se describe el papel del CO2 y el Metano en el calentamiento global. La velocidad de aumento del CO2 en la atmósfera está creciendo, así como la temperatura global. El origen principal de las emisiones de CO2 es la combustión de combustibles fósiles, petróleo, gas natural, carbón, etc.
Acidificación aguas de los océanos, que conduce a la reducción de reproducción del plancton y los problemas de reducción de capturas en las pesquerías de todo el Mundo. La fusión del permafrost y des hielos situados en tierra firme conduce al aumento del nivel de los mares, con la desaparición de costas, playas, islas, etc.
Objetivo de este seminario:
Los científicos del clima vienen pronosticando desde hace muchos años unas amenazas muy graves originadas por el Calentamiento Global, y que afectarán a aspectos fundamentales de la vida de las personas. En estos momentos ya es indiscutible que dichas amenazas comienzan a materializarse en diferentes fenómenos climáticos, geofísicos, económicos, de salud, etc.
Los países han puesto en práctica hasta la fecha planes de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, pero sus resultados se hallan muy lejos de lo esperado. Los estudios que se han realizado para analizar las causas de esos resultados tan negativos muestran que una de las causas principales es la falta de conocimiento y de compromiso por parte de la población en general. Visto este panorama, la Universidad Popular Carmen de Michelena entiende que está justificado ofrecer a la ciudadanía este Seminario.
Este curso el seminario va a tener un carácter más participativo; vamos a proponer a los asistentes, y sin ningún compromiso, que se animen a realizar una investigación más profunda de los temas que vamos a proponer en cada sesión. Los resultados de estos estudios se presentarán a discusión en las sesiones subsiguientes.
Novedad: Este seminario finalizará con la realización de una mesa redonda sobre un tema aún en estudio, que tendrá lugar el miércoles 28 de febrero de 2024.
Modalidad: Este seminario se va a realizar exclusivamente en la modalidad Presencial, en el local y horario indicados en este misma página.
El resultado esperado será el placer de trabajar juntos, de avanzar juntos, de apoyarse mutuamente y de llegar a una visión más amplia y precisa de todos los fenómenos físicos, sociales, políticos y económicos que conforman el Cambio Climático.
Hemos incluido en esta página la presentación ISSU y el vídeo Youtube correspondiente a esta sesión, con objeto de que las personas que vayan a asistir al Seminario lo hagan con unos conocimientos previos que faciliten la comprensión.
Lista de preguntas o cuestiones a aclarar en conexión con el Seminario "El efecto Invernadero", dentro del Seminario el Cambio Climático 2023-2024. Se describe el papel del CO2 y el Metano en el calentamiento global. La velocidad de aumento del CO2 en la atmósfera está creciendo, así como la temperatura global. El origen principal de las emisiones de CO2 es la combustión de combustibles fósiles, petróleo, gas natural, carbón, etc.
Acidificación aguas de los océanos, que conduce a la reducción de reproducción del plancton y los problemas de reducción de capturas en las pesquerías de todo el Mundo. La fusión del permafrost y des hielos situados en tierra firme conduce al aumento del nivel de los mares, con la desaparición de costas, playas, islas, etc.
Más de Universidad Popular Carmen de Michelena (20)
Preguntas sobre el Efecto Invernadero. Seminario Cambio Climático
Visita cultural al Museo Naval de Madrid
1. Visita Museo
El origen del Museo Naval se remonta al 28 de septiembre de 1792, gracias a una
iniciativa de don Antonio Valdés y Fernández Bazán, Secretario de Marina del rey
Carlos IV. Se trataba de un proyecto ilustrado pensado con vocación didáctica para
contribuir a la instrucción de los guardiamarinas.
Diferentes avatares imposibilitaron la realización del proyecto hasta el año 1843 en
que el museo fue provisionalmente inaugurado por la reina Isabel II, en la Casa o
Palacio de los Consejos, en la calle Mayor de Madrid, actualmente sede de la
Región Militar Centro.
Ante el incremento de los fondos, a comienzos de 1845 se trasladaron las
colecciones a un nuevo local, la Casa del Platero, situada en la calle Bailén, entre el
Palacio Real y la desaparecida Iglesia de Santa María de la Almudena. A causa de
riesgo inminente de derrumbamiento del edificio, en 1853 se trasladó el Museo al
Palacio de los Ministros,
actual palacio del Senado en la plaza de la Marina Española, reabriéndose al público
el 27 de noviembre del citado año de 1853, con asistencia de la reina Isabel y los
miembros del Gobierno.
En 1932 el museo se trasladó al Ministerio de Marina, actual Cuartel General de la
Armada.
11 de
Visita Museo Naval de Madrid
Paseo del Prado, 5- 28014 Madrid
El origen del Museo Naval se remonta al 28 de septiembre de 1792, gracias a una
iniciativa de don Antonio Valdés y Fernández Bazán, Secretario de Marina del rey
Se trataba de un proyecto ilustrado pensado con vocación didáctica para
contribuir a la instrucción de los guardiamarinas.
Diferentes avatares imposibilitaron la realización del proyecto hasta el año 1843 en
provisionalmente inaugurado por la reina Isabel II, en la Casa o
Palacio de los Consejos, en la calle Mayor de Madrid, actualmente sede de la
Ante el incremento de los fondos, a comienzos de 1845 se trasladaron las
nuevo local, la Casa del Platero, situada en la calle Bailén, entre el
Palacio Real y la desaparecida Iglesia de Santa María de la Almudena. A causa de
riesgo inminente de derrumbamiento del edificio, en 1853 se trasladó el Museo al
os, que fue la antigua casa de Godoy hasta 1807, junto al
actual palacio del Senado en la plaza de la Marina Española, reabriéndose al público
el 27 de noviembre del citado año de 1853, con asistencia de la reina Isabel y los
2 el museo se trasladó al Ministerio de Marina, actual Cuartel General de la
de mayo de 2017
Naval de Madrid
El origen del Museo Naval se remonta al 28 de septiembre de 1792, gracias a una
iniciativa de don Antonio Valdés y Fernández Bazán, Secretario de Marina del rey
Se trataba de un proyecto ilustrado pensado con vocación didáctica para
Diferentes avatares imposibilitaron la realización del proyecto hasta el año 1843 en
provisionalmente inaugurado por la reina Isabel II, en la Casa o
Palacio de los Consejos, en la calle Mayor de Madrid, actualmente sede de la
Ante el incremento de los fondos, a comienzos de 1845 se trasladaron las
nuevo local, la Casa del Platero, situada en la calle Bailén, entre el
Palacio Real y la desaparecida Iglesia de Santa María de la Almudena. A causa del
riesgo inminente de derrumbamiento del edificio, en 1853 se trasladó el Museo al
antigua casa de Godoy hasta 1807, junto al
actual palacio del Senado en la plaza de la Marina Española, reabriéndose al público
el 27 de noviembre del citado año de 1853, con asistencia de la reina Isabel y los
2 el museo se trasladó al Ministerio de Marina, actual Cuartel General de la
2. Las salas del Museo están ordenadas cronológicamente y contienen colecciones de
objetos históricos de muy diversa índole, desde mapas, pinturas y grabados, hasta
instrumentos de navegación, armas, uniformes y banderas que van desde el siglo
XV hasta la actualidad. También cuenta con una amplia colección de reproducciones
a escala de distintos tipos de embarcaciones.
Entre las piezas históricas más interesantes del museo, sobresale el mapa de Juan
de la Cosa, la representación del continente americano más antigua que existe, del
año 1500. Se exponen así mismo numerosos retratos, mayormente de los siglos XIX
y XX, entre los que destacan obras de Vicente López Portaña, Joaquín Sorolla y
Fernando Álvarez de Sotomayor. Sumamente interesante es el amplio conjunto de
piezas rescatadas de la nao San Diego, que naufragó en aguas de Filipinas en el
año 1600. En la década de 1990 sus restos fueron hallados en la bahía de Manila y
una fracción de las piezas recuperadas fue adquirida para este museo
Fecha: 11de mayo de 2017 – 10:30 h.
Precio: El museo solicita una aportación voluntaria de 3 € para mantenimiento del
mismo.
Duración: alrededor de 1 hora y media.
Inscripción: Sólo para socios al corriente de pago y se realizará mediante un correo
nuevo a viajesculturales@universidadpopularc3c.es.
3. Lugar y hora de encuentro: Estación de Renfe a las 09:10 horas, para quienes
vayan desde otros puntos, en la entrada del museo a las 10:15 horas.