Los alumnos de 1o ESO en España investigaron los monumentos de su localidad de Boadilla del Monte para enseñarlos a los alumnos de Glasgow a través de documentos, códigos QR y cuestionarios creados en 2o ESO. Los alumnos de Glasgow enviaron postales de los monumentos de su ciudad, lo que inspiró a los alumnos españoles a crear paneles informativos bilingües sobre los monumentos de Glasgow.

1. TECNOLOGÍA

2. Los alumnos de 1º ESO, investigamos qué monumentos tienen nuestras localidades y queremos describir
e informar a nuestros compañeros de Glasgow- España, los dibujos del mapa de Boadilla del Monte se
han elabaorado en la materia de plástica.
“LOS MONUMENTOS DE NUESTRA LOCALIDAD”

3. Repartimos Monumentos
Repartimos monumentos a cada aula y cada pareja de alumnos españoles estudiará sobre algún
elemento constructivo de dicho monumento. En España trabajarán 180 alumnos. En Glasgow
cada alumno elegirá un monumento que quiera mostrar a los compañeros de España. Cada clase
española con cada 4 alumnos de Glasgow.
Meter foto o monumento
de Glasgow y nombre de
alumnos

4. Agrupamos alumnos para el trabajo cooperativo
Repartimos monumentos a cada aula y cada pareja de alumnos españoles estudiará sobre algún
elemento constructivo de dicho monumento. En España trabajarán 180 alumnos de 1º ESO . En
Glasgow cada alumno elegirá un monumento que quiera mostrar a los compañeros de España.
Cada clase española con cada 4 alumnos de Glasgow.

5. Visitamos nuestros monumentos
Visitamos nuestros monumentos para poder recoger información sobre ellos y mandarla a nuestros
compaeñeros a través de la plataforma Etwinning.
Muchos de ellos no sabíamos ni que existían y otros nunca los
habíamos observado con tanto detenimiento.
Ahora apreciamos más lo que tenemos en nuestra localidad.
PONER FOTO DE NIÑOS
DE GLASGOW CON LOS
MONUMENTOS DE
GLASGOW.

6. Elaboramos documentos con formatos diferentes
En el aula de informática española se elabora documentos con la
información recogida. Todos los archivos tienen un mismo formato.
En Glasgow realizan postales con sus monumentos elegidos.

7. Creamos un sites google para poder subir a
internet todos nuestros documentos españoles
https://sites.google.com/a/iesarquitectoventurarodriguez.es/los-5-
sentidos-de-boadilla-del--monte/proyectos/monumentos

8. Creamos códigos QR para los paneles informativos
De cada documento que se ha
elaborado, creamos su código QR,
tratando entre todos poder hacer
un panel informativo utilizando el
móvil.

9. Los paneles informativos están casi listos
Pero faltan los cuestionarios,
creados por los alumnos de 2º ESO
que servirán para poner a prueba a
los alumnos de Glasgow lo que han
aprendido sobre los monumentos
de Boadilla del Monte.

10. ¿ Cómo hemos participado los alumnos
españoles de 2º ESO desde Tecnología en
este proyecto con Glasgow?
1. Nuestro objetivo era enseñar de un modo divertido a los alumnos de
Glasgow los monumentos de Boadilla.
2. Primero cada equipo elaboró un cuestionario de un monumento distinto, partiendo de los
documentos elaborados por los alumnos de 1º ESO.
3. Seleccionamos las preguntas más interesantes y las fotografías más representativas.
4. Cada pregunta del cuestionario tiene cuatro respuestas, solo una de ellas es la correcta y las
otras tres las elegimos con cuidado para que no fuese tan sencillo encontrar la respuesta.

11. Momentos de nuestro proceso de trabajo
Leyendo archivos
Haciendo
cuestionarios

12. Nuestros cuestionarios
Varias preguntas sobre la
historia y características de los
monumentos
De las cuatro opciones de cada
pregunta sólo una es correcta.
Para encontrar la respuesta es
necesario leer la información
accesible a través del código QR
elaborados por 1º ESO.
Usamos varios formatos

13. Mandamos el trabajo a Glasgow
A través de eTwinninng,
mandamos el material a
Glasgow para que aprendan
sobre nuestros monumentos
divirtiéndose.

14. tene
Paneles informativos terminados
Explicación del proyecto

15. Comprobamos el material antes de mandarlo a
Glasgow
Se hace una exposición en la biblioteca del centro para que todo el centro vea como han
quedado sus trabajos y para comprobar que todo funciona correctamente.
Nos ponemos a prueba nosotros realizando los cuestionarios para ver cuanto hemos
aprendido
¡¡¡Funciona a la perfección!!!

16. Material a enviar Glasgow:
Paneles informativos españoles
Con este producto final se quiere que los alumnos de Glasgow hagan una visita virtual de nuestra localidad
IGLESIA DE SAN CRISTÓBAL

17. Paneles informativos españoles

18. Paneles informativos españoles

19. Los alumnos de Glasgow, hacen una
visita virtual de Boadilla del Monte con
los paneles informativos que les
hemos hecho llegar a través de la
plataforma eTwinning.
Visita virtual de Boadilla en Glasgow.

20. Juego para Glasgow: TECNOLOGÍA Y ARTE

21. Otro formato para elaborar los cuestionarios que
hemos utilizado los alumnos de 2º ESO
Kahoot es una plataforma de aprendizaje mixto basado en el juego
Kahoot! fomenta la
integración del juego en el
aula para incrementar la
satisfacción del estudiante y
el compromiso con su
proceso de aprendizaje
Kahoot! es una aplicación
móvil gratuita que te permite
la creacion de cuestionario

22. Juguemos ahora todos a
1- Sacamos el móvil
2- Escribimos en nuestro navegador Kahoot
3- Escribimos el pin.
4- Nos ponemos un nombre
5- Leemos las preguntas en la pantalla y
apretamos la respuesta que consideremos
correcta en nuestro móvil

23. Material mandado por Glasgow a España
Nos mandan unas postales con monumentos típicos de Glasgow.

24. Material mandado por Glasgow a España
POSTALES
Para que conozcan los monumentos importantes de Glasgow

25. Material mandado por Glasgow a España
POSTALES
Para que conozcan los monumentos importantes de Glasgow

26. Nos llegan por correo las postales de Glasgow

27. Y nos hace mucha ilusión

28. Leemos muy entusiasmados sus postales (vídeos)

29. Creamos documentos informativos de los
monumentos de cada postal en español-inglés
LOBEY DOSSER
Con las postales recibidas de Glasgow y su información, decidimos
crear un panel informativo para todo el centro. Para ello elaboramos
documentos en español e inglés de cada monumento mandado.

30. RANGERS F.C.
Documentos informativos de monumentos de
Glasgow

31. CELTIC FOOTBALL CLUB
Documentos informativos de monumentos de
Glasgow

32. DUKE WELLINGTON
Documentos informativos de monumentos de
Glasgow

33. Documentos informativos de monumentos de
Glasgow
OLD SMIDDY

34. Documentos informativos de monumentos de
Glasgow
HAMPDEN PARK

35. Documentos informativos de monumentos de
Glasgow
SHAWLANDS CROSS

36. Documentos informativos de monumentos de
Glasgow
BATTLE OF LANGSIDE

37. Documentos informativos de monumentos de
Glasgow
CLYDE AUDITORIUM

38. PANEL INFORMATIVO GLASGOW

39. MUCHAS GRACIAS