El documento presenta instrucciones para dibujar vistas en diédrico (alzado, planta y perfil) de figuras representadas en perspectiva caballera, así como instrucciones para colorear dichas vistas y volver a representar la figura en perspectiva caballera y en proyección isométrica utilizando las medidas de las vistas.

1. Alzado Perfil derecho Planta Perfil izquierdo Alzado Perfil derecho. Planta. Educación Plástica y Visual.- Sistemas de representación-Volumen. Nombre:__________________________________________ Grupo:________ Fecha:____________Nº________ Dibuja en Diédrico, vistas de alzado,planta y perfil, las figuras que tienes representadas mediante la Perspectiva Caballera. ( y=  ,  =135º). A escala Natural. Colorea cada vista de un color diferente en los dos sistemas. Alzado-amarillo, planta-azul, perfil-rojo. Perfil izquierdo. Alzado Perfil derecho Planta Alzado Perfil izquierdo. Perfil izquierdo Planta. Perfil derecho.

2. Alzado Perfil derecho Planta Perfil izquierdo Alzado Perfil derecho. Planta. Educación Plástica y Visual.- Sistemas de representación-Volumen. Nombre:__________________________________________ Grupo:________ Fecha:____________Nº________ Dibuja en Diédrico, vistas de alzado,planta y perfil, las figuras que tienes representadas mediante la Perspectiva Caballera. ( y=  ,  =135º). A escala Natural. Colorea cada vista de un color diferente en los dos sistemas. Alzado-amarillo, planta-azul, perfil-rojo. Los planos que se vean desde dos vistas serán del color resultante de la mezcla de los primarios. Perfil izquierdo. Alzado Perfil derecho Planta Alzado Perfil izquierdo. Perfil izquierdo Planta. Perfil derecho.

3. Alzado Perfil derecho Planta Perfil izquierdo Alzado Perfil derecho. Planta. Educación Plástica y Visual.- Sistemas de representación-Volumen. Nombre:__________________________________________ Grupo:________ Fecha:____________Nº________ Dibuja en Diédrico, vistas de alzado,planta y perfil, las figuras que tienes representadas mediante la Perspectiva Caballera. ( y=1,  =135º). A escala Natural. Colorea cada vista de un color diferente en los dos sistemas. Perfil izquierdo. Alzado Perfil derecho Planta Alzado Perfil izquierdo. Perfil izquierdo Planta.

4. Alzado Perfil derecho Planta Perfil izquierdo Alzado Perfil derecho. Planta. Educación Plástica y Visual.- Sistemas de representación-Volumen. Nombre:__________________________________________ Grupo:________ Fecha:____________Nº________ Dibuja en Diédrico, vistas de alzado,planta y perfil, las figuras que tienes representadas mediante la Perspectiva Caballera. ( y=  ,  =135º). A escala Natural. Colorea cada vista de un color diferente en los dos sistemas. Alzado-amarillo, planta-azul, perfil-rojo. Perfil izquierdo. Alzado Perfil derecho Planta Alzado Perfil izquierdo. Perfil izquierdo Planta. Perfil derecho.

5. Alzado Perfil derecho Planta Perfil izquierdo Alzado Perfil derecho. Planta. Educación Plástica y Visual.- Sistemas de representación-Volumen. Nombre:__________________________________________ Grupo:________ Fecha:____________Nº________ Dibuja en Diédrico, vistas de alzado,planta y perfil, las figuras que tienes representadas mediante la Perspectiva Caballera. ( y=  ,  =135º). A escala Natural. Colorea cada vista de un color diferente en los dos sistemas. Alzado-amarillo, planta-azul, perfil-rojo. Perfil izquierdo. Alzado Perfil derecho Planta Alzado Perfil izquierdo. Perfil izquierdo Planta. Perfil derecho.

6. Alzado Perfil derecho Planta Perfil izquierdo Alzado Perfil derecho. Planta. Educación Plástica y Visual.- Sistemas de representación-Volumen. Nombre:__________________________________________ Grupo:________ Fecha:____________Nº________ Dibuja en Diédrico, vistas de alzado,planta y perfil, las figuras que tienes representadas mediante la Perspectiva Caballera. ( y=  ,  =135º). A escala Natural. Colorea cada vista de un color diferente en los dos sistemas. Alzado-amarillo, planta-azul, perfil-rojo. Perfil izquierdo. Alzado Perfil derecho Planta Alzado Perfil izquierdo. Perfil izquierdo Planta. Perfil derecho.

7. Alzado Perfil derecho Planta Perfil izquierdo Alzado Perfil derecho. Planta. Educación Plástica y Visual.- Sistemas de representación-Volumen. Nombre:__________________________________________ Grupo:________ Fecha:____________Nº________ Dibuja en Diédrico, vistas de alzado,planta y perfil, las figuras que tienes representadas mediante la Perspectiva Caballera. ( y=  ,  =135º). A escala Natural. Colorea cada vista de un color diferente en los dos sistemas. Alzado-amarillo, planta-azul, perfil-rojo. Perfil izquierdo. Alzado Perfil derecho Planta Alzado Perfil izquierdo. Perfil izquierdo Planta. Perfil derecho.

8. Alzado Perfil derecho Planta Perfil izquierdo Alzado Perfil derecho. Planta. Perfil izquierdo. Representación del Cubo en perspectiva Caballera Sistemas de representación. Ejercicio de Dibujo Técnico, obtención de vistas. Nombre y apellidos:____________________________________________________________________Grupo:_____________Número:_________________ Determina las vistas de alzado, planta y perfiles de la figura dada en Perspectiva Caballera. Colorea cada vista de un color diferente en los dos sistemas. Alzado-amarillo, planta-azul, perfil-rojo.Los planos oblicuos se colorearán con el tono resultante de la suma sustractiva de color correspondiente.

9. Alzado Perfil derecho Planta Perfil izquierdo Alzado Perfil derecho. Planta. Perfil izquierdo. Representación del Cubo en perspectiva Caballera Sistemas de representación. Ejercicio de Dibujo Técnico, obtención de vistas. Nombre y apellidos:____________________________________________________________________Grupo:_____________Número:_________________ Determina las vistas de alzado, planta y perfiles de la figura dada en Perspectiva Caballera. Colorea cada vista de un color diferente en los dos sistemas. Alzado-amarillo, planta-azul, perfil-rojo.Los planos oblicuos se colorearán con el tono resultante de la suma sustractiva de color correspondiente.

10. Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la Perspectiva Caballera de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. Red y= 0,7 , ángulo del eje  = 135º . Utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -. Z X Y

11. Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la Perspectiva Caballera de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. Red y= 0,7 , ángulo del eje  = 135º . Utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -. Z X Y

12. Z X Y Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la Perspectiva Caballera de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. Red y= 0,7 , ángulo del eje  = 135º . Utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

13. Z X Y Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la Perspectiva Caballera de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. Red y= 0,7 , ángulo del eje  = 135º . Utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

14. Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico. Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de Bachillerato, E.S.O. y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.