Este documento presenta vocabulario francés sobre temas como partir, la amistad, los sentimientos, la salud, el dinero y las profesiones. Incluye palabras para describir personalidades, expresar sensaciones y opiniones. También presenta textos sobre actividades para adolescentes en París y sus lugares y razones preferidos para pasar el tiempo libre.
El documento presenta información sobre las preferencias y sentimientos de dos personas, Elena y Luis. Elena le gusta ir al cine los viernes y de compras, pero no le gusta hacer la compra. A Luis le gusta pasar el fin de semana en el campo y pasear, pero no le gusta escribir. El documento también incluye ejemplos del uso de verbos como gustar, gustar mucho, encantar, molestar, dar miedo, costar y odiar.
hola profesora. mi trabajo trata sobre los tipos de musica y sobre todo lo que pasa en el mundo. y lo que pienso sobre diferentes tipos de temas que originalmente suceden a diario.
El documento proporciona ejemplos de contracciones y artículos determinantes e indeterminantes en español y portugués. Incluye listas de singular y plural para sustantivos como bolígrafo, pupitre y silla, así como ejemplos de frases que utilizan preposiciones como a, de, por, en con artículos. También incluye oraciones de ejemplo para practicar el uso correcto de los artículos.
El documento proporciona una lista de posibles temas de conversación como animales de compañía, cocina, vacaciones, tiempo libre, redes sociales, música y familia. También incluye preguntas de una entrevista a una cantante sobre su familia, hogar, habilidades culinarias, aficiones musicales y planes de vacaciones.
Este documento presenta una breve autobiografía de David González Fernández. Después de graduarse de la escuela secundaria, David eligió asistir al Conservatorio Superior en lugar de la universidad para estudiar música. Ahora está cursando un grado en comunicación porque siempre le ha gustado todo lo relacionado con la música, como el cine. El documento enumera muchos de los compañeros y cosas que David disfruta.
David González Fernández presenta información sobre sí mismo, incluyendo su decisión de asistir al Conservatorio Superior en lugar de la universidad después de la escuela secundaria. Ahora está cursando un grado en comunicación mientras continúa dedicándose a la música. Comparte una larga lista de compañeros de viaje e intereses que incluyen música, cine, libros, comida y lugares.
Este documento presenta una breve autobiografía de David González Fernández. Después de graduarse de la escuela secundaria, David eligió asistir al Conservatorio Superior en lugar de la universidad para estudiar música. Ahora está cursando un grado en comunicación porque siempre le ha gustado todo lo relacionado con la música, como el cine y la información. El documento enumera muchos de los compañeros y cosas que David disfruta.
Este documento habla sobre la cultura en el municipio de Carmen de Viboral. Menciona eventos culturales como el Carnaval de comparsas y el Día de la antioqueñidad en el colegio Fray Julio Tobón B., así como los talleres que ofrece la Casa de la Cultura a la comunidad. También aborda el tema de las drogas y los talleres culturales que se realizan en el colegio Fray Julio.
El documento presenta información sobre las preferencias y sentimientos de dos personas, Elena y Luis. Elena le gusta ir al cine los viernes y de compras, pero no le gusta hacer la compra. A Luis le gusta pasar el fin de semana en el campo y pasear, pero no le gusta escribir. El documento también incluye ejemplos del uso de verbos como gustar, gustar mucho, encantar, molestar, dar miedo, costar y odiar.
hola profesora. mi trabajo trata sobre los tipos de musica y sobre todo lo que pasa en el mundo. y lo que pienso sobre diferentes tipos de temas que originalmente suceden a diario.
El documento proporciona ejemplos de contracciones y artículos determinantes e indeterminantes en español y portugués. Incluye listas de singular y plural para sustantivos como bolígrafo, pupitre y silla, así como ejemplos de frases que utilizan preposiciones como a, de, por, en con artículos. También incluye oraciones de ejemplo para practicar el uso correcto de los artículos.
El documento proporciona una lista de posibles temas de conversación como animales de compañía, cocina, vacaciones, tiempo libre, redes sociales, música y familia. También incluye preguntas de una entrevista a una cantante sobre su familia, hogar, habilidades culinarias, aficiones musicales y planes de vacaciones.
Este documento presenta una breve autobiografía de David González Fernández. Después de graduarse de la escuela secundaria, David eligió asistir al Conservatorio Superior en lugar de la universidad para estudiar música. Ahora está cursando un grado en comunicación porque siempre le ha gustado todo lo relacionado con la música, como el cine. El documento enumera muchos de los compañeros y cosas que David disfruta.
David González Fernández presenta información sobre sí mismo, incluyendo su decisión de asistir al Conservatorio Superior en lugar de la universidad después de la escuela secundaria. Ahora está cursando un grado en comunicación mientras continúa dedicándose a la música. Comparte una larga lista de compañeros de viaje e intereses que incluyen música, cine, libros, comida y lugares.
Este documento presenta una breve autobiografía de David González Fernández. Después de graduarse de la escuela secundaria, David eligió asistir al Conservatorio Superior en lugar de la universidad para estudiar música. Ahora está cursando un grado en comunicación porque siempre le ha gustado todo lo relacionado con la música, como el cine y la información. El documento enumera muchos de los compañeros y cosas que David disfruta.
Este documento habla sobre la cultura en el municipio de Carmen de Viboral. Menciona eventos culturales como el Carnaval de comparsas y el Día de la antioqueñidad en el colegio Fray Julio Tobón B., así como los talleres que ofrece la Casa de la Cultura a la comunidad. También aborda el tema de las drogas y los talleres culturales que se realizan en el colegio Fray Julio.
Este documento es una apostila de español que incluye información sobre el alfabeto español, presentaciones, saludos, días de la semana, meses del año, colores, horas, direcciones, artículos, pronombres personales, el presente de indicativo, preposiciones y más. Proporciona vocabulario y ejemplos para que los estudiantes aprendan conceptos básicos de la lengua española.
El documento presenta una guía para un taller sobre cómo divulgar la ciencia usando el stand up comedy. Explica los elementos básicos de una rutina de comedia como la premisa, analogía hiperbólica y remate. Luego propone una serie de ejercicios prácticos para crear soluciones humorísticas a temas científicos usando diferentes emociones y lenguaje corporal. Finalmente, invita a los participantes a pensar en razones lógicas y absurdas para estudiar una carrera científica.
El documento presenta varias preguntas sobre experiencias comunes como discutir con un amigo cercano, presentar personas en una fiesta, o salir con el ex de un amigo. También incluye preguntas sobre las razones por las que las personas terminan relaciones, si es normal sentir atracción por extraños, y si es aceptable terminar una relación por mensaje de texto. Finalmente, hace preguntas sobre el tiempo que las personas han estado haciendo ciertas actividades como estudiar inglés o vivir en una casa.
Tony Attwood Guía para padres y profesionales.pdfZeusRoma1
El capítulo describe las características clínicas del Síndrome de Asperger, incluyendo dificultades en la interacción social, habilidades limitadas de conversación, y intereses intensos y restringidos. Relata la historia del descubrimiento del síndrome por Hans Asperger y Lorna Wing, y cómo ahora se reconoce como una variante del autismo que afecta el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación.
Este documento proporciona vocabulario y frases útiles para hablar sobre la vida cotidiana, la familia, la descripción física, la personalidad, la vivienda, la rutina diaria y los estudios. Incluye expresiones para presentarse a uno mismo, hacer preguntas sobre la vida de otros, describir la apariencia y el carácter, e intercambiar información personal.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo reescribir textos, escribir cartas cortas y largas, y participar en conversaciones en inglés. En la primera sección, se dan ejemplos de cambios comunes que se pueden hacer al reescribir un texto, como cambiar la voz pasiva a la activa. La segunda sección explica cómo escribir una carta corta de 35 a 45 palabras usando expresiones como "gracias por" o "lamento no haber podido". La tercera sección detalla cómo escribir una carta larga de 100 palabras,
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y habla francés e inglés. Tiene experiencia laboral en marketing y comunicación en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo es ideal para ella porque siempre ha querido compartir sus recomendaciones de viaje.
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y habla francés e inglés. Tiene experiencia laboral en marketing y comunicación en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo es una oportunidad única para combinar sus pasiones por los viajes y la escritura.
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y habla francés e inglés. Tiene experiencia laboral en marketing y comunicación en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo es ideal para ella porque siempre ha querido compartir sus recomendaciones de viaje.
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y domina el inglés y francés. Ha vivido y trabajado en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo que implica viajar y escribir sobre lugares es ideal para ella.
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y domina el inglés y francés. Ha vivido y trabajado en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo que implica viajar y escribir sobre lugares es ideal para ella.
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y habla francés e inglés. Tiene experiencia laboral en marketing y comunicación en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo es una oportunidad única que se ajusta perfectamente a sus intereses y cualificaciones.
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y habla francés e inglés. Tiene experiencia laboral en marketing y comunicación en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo es ideal para ella por su pasión por los viajes y las culturas diferentes.
Este documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de gramática en español, incluyendo las clases y características de sustantivos, adjetivos, artículos, pronombres, verbos y más. Explica las reglas de género, número, casos, tiempos verbales y otros elementos fundamentales de la gramática española.
Este documento proporciona una introducción a los conceptos gramaticales básicos de sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres y verbos en español. Explica las diferentes clases y formas de cada una de estas categorías gramaticales, incluyendo el género, número, casos, tiempos verbales y más. El resumen cubre los aspectos fundamentales de la morfología y sintaxis del idioma español.
El documento describe diferentes arquetipos de personas, incluyendo a una persona soñadora que vive en un mundo imaginario, una persona realista con miedo que prefiere un trabajo seguro en lugar de emprender, y una persona que necesita ser escuchada y quiere triunfar en su ámbito de estudio.
Psicológicamente hablando , es una corriente de mucho riesgo ya que promueve y valida estados prolongados de depresion , la automutilacion con navajillas , o la autoflagelacion.
tambien aprueban la anorexia y la bulimia.
Se les podria asociar a un problema de identidad , baja autoestima , tendencias suicidas , dificultades para comunicarse , sentimientos de inaptacion y/o de vacio , dificultades en sui identidad sexuakl y otros sintomas psicologicos.
La adolescencia en el cine, un viaje a los coming of age. Congreso Virtual CO...Javier González de Dios
En el IV Congreso Virtual CONAPEME (Confederación Nacional de Pediatría de México) tuve la oportunidad de realizar la conferencia de clausura con el tema solicitado por la organización titulado "La adolescencia en el cine, un viaje a los coming of age".
Se conoce con el anglicismo coming of age a un género literario y cinematográfico que se centra en el crecimiento psicológico y moral del protagonista, a menudo desde la juventud hasta la vida adulta, y con epicentro en la adolescencia. Y con dos recursos habituales: la voz en off y el flashbacks (dos anglicismos más). Y se conoce con el germanismo bildungsroman (o novela de aprendizaje) a un subgénero específico del coming-of-age, presente en la literatura y centrado en el desarrollo psicológico y moral del protagonista. En ocasiones van de la mano.
Porque la adolescencia es una maravillosa etapa de transición y viaje desde la infancia previa al horizonte de una joven vida adulta (de ahí el anglicismo coming of age), con algunas señas de identidad: 1) búsqueda de la propia identidad, 2) rebelión frente a las figuras de autoridad, y e) probar nuevas cosas (sin miedo al exceso).
El documento presenta formas de saludarse en latín y de presentarse a uno mismo y sus aficiones. Se introducen fórmulas como "¡Hola!" que se traducen a "Salve" en singular y "Salvete" en plural, y formas de decir el nombre y apodo de uno en latín. Luego enumera varios deportes y actividades recreativas comunes con sus traducciones al latín, como jugar al fútbol, baloncesto, tenis o practicar natación, equitación, senderismo, entre otros. Finalmente, menciona intereses acad
Este documento ofrece una guía básica para aprender inglés para primaria en 3 oraciones o menos. Presenta lecciones fundamentales como las vocales, el alfabeto, los números, los colores, días de la semana, meses del año y más. Incluye ejemplos, instrucciones y consejos para practicar de manera efectiva los conceptos básicos del idioma inglés.
Este documento es una apostila de español que incluye información sobre el alfabeto español, presentaciones, saludos, días de la semana, meses del año, colores, horas, direcciones, artículos, pronombres personales, el presente de indicativo, preposiciones y más. Proporciona vocabulario y ejemplos para que los estudiantes aprendan conceptos básicos de la lengua española.
El documento presenta una guía para un taller sobre cómo divulgar la ciencia usando el stand up comedy. Explica los elementos básicos de una rutina de comedia como la premisa, analogía hiperbólica y remate. Luego propone una serie de ejercicios prácticos para crear soluciones humorísticas a temas científicos usando diferentes emociones y lenguaje corporal. Finalmente, invita a los participantes a pensar en razones lógicas y absurdas para estudiar una carrera científica.
El documento presenta varias preguntas sobre experiencias comunes como discutir con un amigo cercano, presentar personas en una fiesta, o salir con el ex de un amigo. También incluye preguntas sobre las razones por las que las personas terminan relaciones, si es normal sentir atracción por extraños, y si es aceptable terminar una relación por mensaje de texto. Finalmente, hace preguntas sobre el tiempo que las personas han estado haciendo ciertas actividades como estudiar inglés o vivir en una casa.
Tony Attwood Guía para padres y profesionales.pdfZeusRoma1
El capítulo describe las características clínicas del Síndrome de Asperger, incluyendo dificultades en la interacción social, habilidades limitadas de conversación, y intereses intensos y restringidos. Relata la historia del descubrimiento del síndrome por Hans Asperger y Lorna Wing, y cómo ahora se reconoce como una variante del autismo que afecta el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación.
Este documento proporciona vocabulario y frases útiles para hablar sobre la vida cotidiana, la familia, la descripción física, la personalidad, la vivienda, la rutina diaria y los estudios. Incluye expresiones para presentarse a uno mismo, hacer preguntas sobre la vida de otros, describir la apariencia y el carácter, e intercambiar información personal.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo reescribir textos, escribir cartas cortas y largas, y participar en conversaciones en inglés. En la primera sección, se dan ejemplos de cambios comunes que se pueden hacer al reescribir un texto, como cambiar la voz pasiva a la activa. La segunda sección explica cómo escribir una carta corta de 35 a 45 palabras usando expresiones como "gracias por" o "lamento no haber podido". La tercera sección detalla cómo escribir una carta larga de 100 palabras,
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y habla francés e inglés. Tiene experiencia laboral en marketing y comunicación en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo es ideal para ella porque siempre ha querido compartir sus recomendaciones de viaje.
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y habla francés e inglés. Tiene experiencia laboral en marketing y comunicación en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo es una oportunidad única para combinar sus pasiones por los viajes y la escritura.
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y habla francés e inglés. Tiene experiencia laboral en marketing y comunicación en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo es ideal para ella porque siempre ha querido compartir sus recomendaciones de viaje.
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y domina el inglés y francés. Ha vivido y trabajado en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo que implica viajar y escribir sobre lugares es ideal para ella.
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y domina el inglés y francés. Ha vivido y trabajado en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo que implica viajar y escribir sobre lugares es ideal para ella.
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y habla francés e inglés. Tiene experiencia laboral en marketing y comunicación en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo es una oportunidad única que se ajusta perfectamente a sus intereses y cualificaciones.
La candidata se presenta como adaptable y con capacidad empática, comprometida y proactiva. Ha estudiado Comunicación Audiovisual y habla francés e inglés. Tiene experiencia laboral en marketing y comunicación en varios países europeos y Estados Unidos. Le encanta viajar y escribir sobre sus experiencias. Cree que este trabajo es ideal para ella por su pasión por los viajes y las culturas diferentes.
Este documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de gramática en español, incluyendo las clases y características de sustantivos, adjetivos, artículos, pronombres, verbos y más. Explica las reglas de género, número, casos, tiempos verbales y otros elementos fundamentales de la gramática española.
Este documento proporciona una introducción a los conceptos gramaticales básicos de sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres y verbos en español. Explica las diferentes clases y formas de cada una de estas categorías gramaticales, incluyendo el género, número, casos, tiempos verbales y más. El resumen cubre los aspectos fundamentales de la morfología y sintaxis del idioma español.
El documento describe diferentes arquetipos de personas, incluyendo a una persona soñadora que vive en un mundo imaginario, una persona realista con miedo que prefiere un trabajo seguro en lugar de emprender, y una persona que necesita ser escuchada y quiere triunfar en su ámbito de estudio.
Psicológicamente hablando , es una corriente de mucho riesgo ya que promueve y valida estados prolongados de depresion , la automutilacion con navajillas , o la autoflagelacion.
tambien aprueban la anorexia y la bulimia.
Se les podria asociar a un problema de identidad , baja autoestima , tendencias suicidas , dificultades para comunicarse , sentimientos de inaptacion y/o de vacio , dificultades en sui identidad sexuakl y otros sintomas psicologicos.
La adolescencia en el cine, un viaje a los coming of age. Congreso Virtual CO...Javier González de Dios
En el IV Congreso Virtual CONAPEME (Confederación Nacional de Pediatría de México) tuve la oportunidad de realizar la conferencia de clausura con el tema solicitado por la organización titulado "La adolescencia en el cine, un viaje a los coming of age".
Se conoce con el anglicismo coming of age a un género literario y cinematográfico que se centra en el crecimiento psicológico y moral del protagonista, a menudo desde la juventud hasta la vida adulta, y con epicentro en la adolescencia. Y con dos recursos habituales: la voz en off y el flashbacks (dos anglicismos más). Y se conoce con el germanismo bildungsroman (o novela de aprendizaje) a un subgénero específico del coming-of-age, presente en la literatura y centrado en el desarrollo psicológico y moral del protagonista. En ocasiones van de la mano.
Porque la adolescencia es una maravillosa etapa de transición y viaje desde la infancia previa al horizonte de una joven vida adulta (de ahí el anglicismo coming of age), con algunas señas de identidad: 1) búsqueda de la propia identidad, 2) rebelión frente a las figuras de autoridad, y e) probar nuevas cosas (sin miedo al exceso).
El documento presenta formas de saludarse en latín y de presentarse a uno mismo y sus aficiones. Se introducen fórmulas como "¡Hola!" que se traducen a "Salve" en singular y "Salvete" en plural, y formas de decir el nombre y apodo de uno en latín. Luego enumera varios deportes y actividades recreativas comunes con sus traducciones al latín, como jugar al fútbol, baloncesto, tenis o practicar natación, equitación, senderismo, entre otros. Finalmente, menciona intereses acad
Este documento ofrece una guía básica para aprender inglés para primaria en 3 oraciones o menos. Presenta lecciones fundamentales como las vocales, el alfabeto, los números, los colores, días de la semana, meses del año y más. Incluye ejemplos, instrucciones y consejos para practicar de manera efectiva los conceptos básicos del idioma inglés.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
Vocabulario frances
1. VOCABULARIO FRANCES TEMAS 1,2,3
PARTIR/MARCHARSE
COGER/TOMAR
ANTES DE UNA COMIDA
DÍA
PARTIDA/MARCHA
DEPORTISTA
GRACIOSO/A
SOCIABLE
INTELIGENTE
CREATIVA
UNITÉ 1
MEJOR
COMPAÑERO/AMIGO
AMISTAD
CELOSO/A
PERO
ENFADO/CÓLERA
EL CARÁCTER
CURIOSO/A
DINÁMICO
GENEROSO/A
AMABLE/GENTIL
INDEPENDIENTE
INTELIGENTE
ALEGRE,JOVIAL,CONTENTO/A
MALO,MALA,MALVADO,MALVADA
NATURAL
2. POPULAR
SINCERO
TIMIDO/A
GRACIOSO/A
LOS SENTIMIENTOS
ENFADADO/A
CONTENTO/A
INQUIETO/A
CELOSO/A
TRISTE
LA AMISTAD
UN,UNA MEJOR AMIGO,AMIGA
UNA PANDILLA DE AMIGOS Y AMIGAS
EXPRESAR UNA OPCIÓN CONTRARIA
¡ELLA ES INTELIGENTE, PERO ELLA NO ES SIEMPRE NATURAL!
PARA EXPRESAR SENSACIONES Y SENTIMIENTOS
TENER CALOR,FRÍO Y HAMBRE
DOLER
ME DUELE LA BARRIGA
TENER VERGÜENZA, MIEDO, NECESITAR, GANAS DE
TENGO VERGÜENZA
TENGO MIEDO DE HABLAR DE ESO
NECESITO CONOCER A OTROS AMIGOS
TENGO GANAS DE LLORAR
PARA EXPLICAR UNA SITUACIÓN
TENGO CALOR O TENGO FRÍO CUANDO HABLO A UN ESTUDIANTE DE MI CLASE
CUANDO YO HABLO CON UN ESTUDIANTE DE MI CLASE, TENGO CALOR O TENGO FRÍO
3. TEXTO PÁGINA 14.
ADOLESCENTES
REUNIRSE
REIRSE
CONTAR
GUSTARÍA
LAS RELACIONES
AYUDAR( A UN AMIGO)
LLAMAR (A UN AMIGO)
LLORAR
CONTAR UN SECRETO,CHISTES,UN PROBLEMA (A UN AMIGO)
ENCONTRARSE ( CON UN AMIGO)
REIR
LAS SENSACIONES Y LAS EMOCIONES
LA NECESIDAD
LA GANA
EL HAMBRE
LA VERGÜENZA
EL MIEDO
SOLO
FRECUENTEMENTE
ENTONCES
RELATA
PARA HABLAR DE SALUD Y DE RESCATES
ESTAR CANSADO/A, ENFERMO
TENER UN BRAZO/ UNA PIERNA ROTA/ UNA DISCAPACIDAD
IR AL MÉDICO, AL HOSPITAL PARA RECIBIR TRATAMIENTO
LLAMAR A LOS BOMBEROS AL 18
4. DIRIGIR RESCATES
ALIMENTAR
CRECER
CURARSE
SANAR
LA SALUD
UN ACCIDENTE
UNA DISCAPACIDAD
UN MÉDICO
LOS BOMBEROS
LOS SERVICIOS DE EMERGENCIA
CANSADO/A, FATIGADO/A, AGOTADO/A
ENFERMO/A
COMPRENDER
REACCIONAR/ACTUAR
JUGAR
UNITÉ 3
RECIBIR
DE MEDIA
AL MES
ADOLESCENTES
MONEDAS
DESAPARECER
PERDER
QUEDARSE
A MENUDO
DEVOLVER
EL CAMBIO
5. OLVIDAR
PAGAR
ALGO
RESULTADO
MILLONES
TRES BUENAS RAZONES PARA GUARDAR TUS PEQUEÑAS MONEDAS
REUTILIZAR
UNA UCHA
DONAR
DURANTE
LA OPERACIÓN DE MONEDAS AMARILLAS
LA PANADERÍA
TAMBIÉN
POR
LA GUÍA
UN EJEMPLAR
SERVIR
DEMASIADO
DINERO DE BOLSILLO
PEDIR, PREGUNTAR
MÉTODOS
ESO ENSEÑA A AHORRAR
DENTRO
GRANDES IDEAS PARA PEQUEÑOS MONEDEROS
LOS REGALOS GRATUITOS
UN BONITO ÁLBUM
UNA BONITA CARTERA
DEMASIADAS COSAS
REGALAR
7. VOCABULARIO TEMA 4
De sueño
El derecho
El futuro
Los adolescentes
Orientarse
A continuación
DECIR LA PROFESIÓN
Verbo estar /ser+profesiones
Sueño con ser médico
LAS PROFESIONES
Un abogado, una abogada
Un escritor,una escritora
Un ingeniero, una ingeniera
Un médico, una médica
Un piloto, una piloto
Un profesor, una profesora
Un científico, una científica
Un veterinario, una veterinaria
LAS RAMAS DE ESPECIALIZACIÓN
Las artes
La comunicación
El derecho
Las lenguas/ los idiomas
Las letras
La salud
Las ciencias
Las tecnologías
8. LA ORIENTACIÓN
El futuro
La enseñanza
Orientarse
LAS ARTES
Las artes del circo
Las artes digitales
Las artes plásticas
Las artes visuales
El arte callejero
PARA HABLAR DE SUS PASIONES
La canción es mi pasión
Me apasionan los cómics
Estoy loco/a por el cine
PARA DESCRIBIR CUALIDADES
Estoy/Soy:
(estoy) Agusto en público
(estoy) Atento a los demás/ a la escucha de los demás
(soy) creativo, creativa
(Soy) valiente
(estoy) motivado/a
(Soy)organizado/a
(soy)paciente
Tengo:
(Tengo) imaginación:
(Tengo) el gusto de la aventura/ me gusta la aventura/soy aventurero:
9. LAS PROFESIONES
Un actor/ una actriz
Un arquitecto/una arquitecta
Un/una grafista
Un enfermero/una enfermera
Un farmacéutico/ una farmacéutica
Un policía
Un bombero
Un director, una directora de cine
Trabajar
EL CONCURSO
Un ganador, una ganadora
Participar
TEXTOS.
Le quotidien: la vida diaria
Fait(e): Hecha
Découverte professionnelle:
Le collège: El instituto
10. TEMA 5
Las actividades manuales y creativas
Hacer bricolaje/El bricolaje
Cocinar/La cocina
Hacer origami(papiroflexia)
Hacer alfarería
Las actividades en línea
Navegar por internet/por las redes sociales
Jugar en red/ Juego en línea
Tener un blog
Las actividades culturales
Ir a un concierto, a un festival
Ir al cine
Ir al museo/ ir a ver una exposición
Coleccionar/ hacer una colección de algo
Leer/la lectura
Salir/Una salida/excursión
LOS JUEGOS
Un escape room
Un juego de rol
Un juego de mesa
LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS
Ir de patinaje/al patinaje
Un arte marcial/Artes marciales
La bolera , los bolos
La capoeira
Los cars/coches de carrera
El quad
El tenis de mesa, el ping pong
11. LAS RELACIONES
Una pelea
Un colega, un amigo, una colega, una amiga
Hablar con alguien
Enfadar a alguien
Hacer reír a alguien
Gastar una broma/bromear
Llevarse bien, no llevarse bien con alguien
Pelearse con alguien
Reconciliarse con alguien
Reír
LOS LUGARES DE OCIO /DE TIEMPO LIBRE
Una biblioteca
Una cafetería
Una librería
Una sala de juegos
PARA EXPRESAR GUSTOS
Me encanta (eso) Yo detesto/odio (eso). Tengo/Siento horror de eso
Me gusta mucho/ No me gusta/no me gusta mucho/no demasiado
Yo prefiero (eso)
Eso me interesa/Eso no me interesa/ Eso no me interesa mucho/no demasiado
Eso me atrae/Eso no me atrae/Eso no me atrae mucho/no demasiado
Eso me gusta/Eso no me gusta/Eso no me gusta mucho/No demasiado
12. PARA EXPRESAR LA CAUSA
Porque(seguido de una frase):
Porque(seguido de una frase):
A causa de (seguido de un sustantivo):
PARA EXPRESAR LA CONSECUENCIA
Entonces(seguido de una phrase):
Así pues (seguido de una frase):
Es por eso que (seguido de una frase):
13. TEXTOS TEMA 5 TRADUCIR
PARIS DES ADOS
El blog de salidas para adolescentes en París
o Direcciones
o Informaciones
o El top 3 de la semana
Ellos han votado por sus lugares de salida preferidos
Ellos explican su elección
Adela, 14 años
Yo no puedo siempre comprar cómics, a causa/debido a los precios. Aquí, yo puedo leer en un
lugar por solamente 3 euros la hora y hay más elección que en la biblioteca, así pues yo vengo a
menudo!
Timothée,14 años
Nosotros no tenemos estos videojuegos en nuestra casa, entonces venimos aquí. Y también
porque hay una bolera!
Romain, 15 años
Mis amigos y yo, nosotros adoramos los juegos de evasión, entonces nosotros probamos
diferentes lugares en Paris. Este es nuestro escape game preferido porque es muy difícil. Es por
eso que nosotros hemos votado por él!