Este documento describe la Web 2.0, que facilita el compartir información entre usuarios y se centra en ellos y en la colaboración. La Web 2.0 evolucionó para dirigirse a los usuarios finales y tiene usos como fidelizar usuarios y promover el contenido social a través de redes sociales. También puede usarse como recurso educativo permitiendo la participación social para elaborar contenidos y acercar al alumno a su propio aprendizaje.

1. WEB 2.0
ANDRÉS LOYA

2. ¿Qué es la
web 2.0?
Cuando se habla de web 2.0, se hace
referencia a todos aquellos sitios web que
facilitan el compartir información.
Este diseño se centra en el usuario,
así como la colaboración en la red
informática mundial.

3. La web 2.0 representa la
evolución de las aplicaciones
convencionales a aplicaciones
que se dirigen al usuario final.
Dicho término se utilizó por primera vez
en el año 2004 y desde entonces su
utilización no ha dejado de crecer.

4. ¿Para qué sirve la web 2.0?
La web 2.0 tiene infinidad de usos o utilidades que merece la pena
conocer, pero resulta importante detenerse en sus dos funciones
principales:

5. Fidelización de
usuarios
La naturaleza que tienen las páginas web 2.0
logra animar, bien sea de manera
automática, o a través de campañas de
comunicación, a que los visitantes regresen
nuevamente y terminen por convertirse en
usuarios.
Además, logra generar una mayor
confianza.

6. Promoción
social Nos encontramos con las redes sociales y los
contenidos. Dichas páginas se suelen nutrir
principalmente de las diferentes aportaciones
que llevan a cabo los diferentes usuarios.
Día a día, año tras año, resulta cada vez más
relevante todo aquello que se diga en estas
páginas, y ello es porque aquello que se publique
en ellas, de manera automática, quedará a la
completa disposición de los diferentes contactos
de cada usuario en cuestión.
Si bien es cierto que las ventajas que ofrece la web 2.0 no termina aquí y van
mucho más lejos, hay que señalar que estos son los principales beneficios.

7. La Web 2.0 como
recurso educativo
Permiten la participación social de un grupo de personas
para elaborar una serie de contenidos, saltando la
barrera de la individualidad en la formación a través de
las nuevas tecnologías
Acercándose más a la filosofía del profesor como
mediador, y al alumno como verdadero valedor
de sus conocimientos, convirtiéndolo en una
parte muy activa de su formación.

8. Debemos tener
presente las
siguientes
características:
Interactividad: Es fundamental
que la web permita un
contacto interactivo entre dos
o más sujetos.
Colaborativas y participativas:
Fomentar la colaboración y
participación entre los usuarios a
la hora de elaborar contenidos.
Aplicaciones dinámicas: Donde
el contenido sea modificable
por la participación de los
distintos usuarios.
Conectividad: Sin el
acceso a internet los
usuarios no pueden
participar.
Aplicaciones simples: Debe de
estar adaptada a todo tipo de
usuario, desde los más
experimentados hasta aquellos
que presentan un nivel básico.

9. La Web 2.0 presenta tanto ventajas
como desventajas
Cómo ventajas tenemos las siguientes:
El aprendizaje
es más
eficiente.
No requiere
de grandes
conocimientos
informáticos
Mejora la
comunicación
entre
individuos.
Optimización
de los tiempos
de
aprendizaje.
Aumento en el
interés por la
Web.

10. La Web 2.0 también presenta
desventajas estas son:
La información ofrecida no procede siempre de
fuentes fiables, por lo que su calidad es discutible.
El alumnado, en su mayoría no domina
correctamente las herramientas Web 2.0.
Exceso de información, la cual es difícil de procesar
en su totalidad.