Web 2.0

INDICE
Evolución Web 2.0

Servicios asociados

Tecnología
Software de
servidor

La Web 2.0 en los canales de comunicación y
publicación de Internet

IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA
WEB 2.0

WEB GRAFIA

No eran actualizadas
frecuentemente.
Tim O’Reilly

HTML Fue acuñado 2004

era páginas Referirse
estáticas a

segunda generación
llamado
Web 1.0
Basad
la historia de la Web
a
concepto
original comunidades
de usuarios
una gama especial
de servicios
ágil de
información redes
sociales Como
colaboración y blogs
el intercambio
wikis SIGUIENTE
folcsonomía
s

factores
a veces webs más importantes.
llamadas dinámicas
eran
Web Dependía considerados
1.5
El éxito de las punto- la estética
los CMS com visual
Sistema de
gestión de hits (visitas)
contenidos
servían
páginas
el
HTML conseguir

dinámicas base de
al vuelo
creadas datos
desde una
actualizada

SIGUIENTE

era utilizada la Web

para Los sitios de
En sus información
navegante
obtener s orígenes específica.

información
sitios de
La unidad noticias
de trabajo
era la página en sitios
Web corporativo
s
los
usuarios estos sitios
navegab consistían
a
entre múltiples
páginas
a través de
hipervínculos

propios El siguiente
navegante paso evolución
s
consistió
pudieran en utilizar
interaccionar
la red
ya sea entre
ellos
como
con otros sitios comunidades
que ofrecían servicios de e-
servicios. banking

Durante aparecieron foros de
esta fase servicios discusión
SIGUIENTE

como
plataforma
El paso
basados en actual
la web
es la visión
surgen de la Web
nuevos distribució
modelos su como una n de
selección plataforma servicios
detrás de la
esta construcción
nueva de
visión, información

SIGUIENTE

o webs
dependientes aproximació
Los
de usuarios n a la Web
propulsores
2.0
actúan más creen que el
como puntos uso de la
de encuentro web

orientado a la
los sitios Web
interacción
2.0
redes
creando webs sociales
interactivas y
visuales explota los que pueden
efectos de servir
las redes contenido

SIGUIENTE

Permite a los usuarios Asociado a aplicaciones
web

interactuar Facilitan compartir
información
colaborar

creadores de
contenido generado

la interoperabilidad
comunidad virtual
World Wide Web
El diseño centrado
en el usuario
los servicios los servicios de
web red social
La colaboración

folcsonomías las aplicaciones
Web Mashups
Índice

Servicios
Asociados

Blogs
Un blog es un
espacio web
personal que ha
realizado el
en el que su autor.
autor
escriben sus
puede haber varios comentarios a
autores cada uno de los
artículos
autorizados

puede escribir es un
cronológicament espacio lectores
e artículos colaborativo

SIGUIENTE

significa: rápido,
informal

es un espacio
web corporativo

organizado
mediante una
estructura

hipertextual de
páginas

donde varias
personas elaboran
contenidos de
manera SIGUIENTE
asíncrona

Basta pulsar
el botón
"editar"

para acceder a los
Suelen contenidos y
mantener un modificarlos
archivo histórico
versiones
anteriores

y facilitan la
realización de
copias de
seguridad
Hay diversos
servidores de
wiki gratuitos

SIGUIENTE

Aulas virtuales
(síncronas) Entornos para Todos estos permiten
Redes compartir recurso entornos almacenar
Sociales.

Fotos recursos
Plataformas compartirlos en Internet
educativas y
visualizarlos
Documentos.
Videos. cuando nos
Presentaciones convenga
. desde Internet

recursos y
Constituyen una
para su difusión lugares donde
inmensa fuente
mundial. publicar
materiales

construida usando
tecnología de la Web 2.0

RSS/ATOM caracteriza

siguientes
Redifusión/Agregación técnicas
de datos

CSS
Java Web Start
marcado XHTML semánticamente
Aplicaciones
ricas
Microformatos

no intrusivas

AJAX

La información
debe poderse Extraer
introducir fácilmente
sencillas con significado
URLs
semántico

"jardín
Soporte para postear
cerrado"
en un blog

El sitio no debe actuar
JCC APIs REST

XML
Mashup
JSON
(aplicación web híbrida) Algunos aspectos de
redes sociales

se diferencia
nominalmente

servicios Web La redifusión

métodos de
publicación de la
requieren gestión dinámica
normalmente

un soporte de contenido

bases de datos
fabricantes
flujo de trabajo
empleado
más robusto

servidor de aplicaciones
llegan a parecerse

la funcionalidad de
Internet tradicional

LA WEB 2.0 EN
LOS CANALES DE
COMUNICACIÓN Y
PUBLICACIÓN DE
INTERNET

están conectados
Los comunicantes
simultáneamente
Second Life.

Unidireccional
Skipe
(multicana)l

Bi o radio y TV
videoconfe chat multidirecciona digital
rencia l

audio mensajería
conferencia instantánea

Multidireccional blogs, podcast, YouTube, Flickr,
abierta SlideShare, Twitter, RSS, Bloglines,
GoogleReader, Del.icio.us .
Multidireccional (no es necesario que los
limitada: listas comunicantes estén conectados
telemáticas, foros, simultáneamente)
Google docs, wiki,
Facebook, Moodle.

Unidireccional

e-mail (como
también el correo web (como también
Bidireccional los libros, discos y
postal por carta y
fax). periódicos)

IMPLICACIONES
EDUCATIVAS
DE LA WEB 2.0
.

espacio social horizontal y
rico en fuentes de
información

crítico y trabajo autónomo y
creativo. colaborativo.

la expresión investigar y
personal compartir
recursos

crear
conocimiento y
aprender.

mayor
participación en
las actividades

trabajo en equipo, respeto, Trabajando con la
responsabilidad. Web 2.0

Competencias los estudiantes
sociales serán más
autónomos
navegar (buscar,
seleccionar, el acceso a la
valorar,en Internet) información

Competencias competencias construcción de sus
digitales específicas conocimientos

WEB GRAFIA
• http://www.peremarques.net/web20.htm

• http://www.ieslaasuncion.org/josejaime/cursillos/ch
arlaweb_20_2008/web20.html

• http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

• http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/

Web 2.0

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Destacado

Similar a Web 2.0

Web 2.0