Web 2.0

1. NOMBRE: GÉNESIS DE LA CRUZ ARDILA
DOCENTE: ING. BERNARD MACÍAS
CURSO: 1° “A” NOCTURNO
TEMA:
WEB 2.0
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA: ASIGNATURA:
Administración de empresas Herramientas de la informática

2.  Cuando nos referimos al término web 2.0 nos referimos a una serie de
aplicaciones y páginas de Internet que proporcionan servicios interactivos en
red dando al usuario el control de sus datos.
 Citando a Wikipedia ( un espacio web que se inspira en esta nueva Web 2.0)
 “Web 2.0 se refiere a la transición percibida en Internet desde las webs
tradicionales a aplicaciones web destinadas a usuarios. Los propulsores de este
pensamiento esperan que los servicios de la Web 2.0 sustituyan a las
aplicaciones de escritorio en muchos usos.”
 Así podemos decir que los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen
que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que
pueden servir contenido creando webs interactivas y visuales. Es decir, los
sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes
de usuarios, que como webs tradicionales.

3. Aplicaciones para expresarse/crear y publicar/difundir: blog, wiki...
Aplicaciones para publicar/difundir y buscar información: podcast,
YouTube, Flickr, SlideShare, Del.icio.us...
Aplicaciones para buscar/acceder a información de la que nos interesa
estar siempre bien actualizados: RSS, Bloglines, GoogleReader,
buscadores especializados...
Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...
Otras aplicaciones on-line Web 2.0: Calendarios, geolocalización, libros
virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas de
teleformación, pizarras digitales colaborativas on-line etc.
Donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de
interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento
social), compartir contenidos

4. características clave de la Web 2.0
incluyen:
 Folcsonomía: clasificación libre de información; permite a los usuarios clasificar
y encontrar información colectivamente. (ejemplo: etiquetar).
 Rica experiencia de usuario: contenido dinámico, sensible a la entrada del
usuario.
 Participación de usuario: La información fluye de dos formas entre el dueño
del sitio y el usuario en modo de evaluación, revisión y comentarios.
 Software como servicio: Los sitios Web 2.0 desarrollaron APIs para permitir el
manejo automatizado, semejante a una aplicación o mashup.
 Participación en masa: el acceso a la web casi-universal conduce a una
diferenciación de interés, de la Internet tradicional de usuario base (los cuales
tendrían a ser hackers o aficionados a las computadoras) a una variedad de
usuarios más amplia.

5. Ventajas de web 2.0
 Es un buen método para la realización de trabajos de creación, investigación y
desarrollo de la capacidad para comunicar.
 Las herramientas colaborativas, generan por si solos equipos de trabajo.
 Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias.
 Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
 Las herramientas de la web 2.0 son “fáciles” y esto requiere poco tiempo de aprendizaje.
 Es divertido.
 Fomenta el aprendizaje constructivista.
 Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa
trabajando desde casa o desde otros espacios.
 Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.
 No se aprende escuchando.
 Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.
