El documento presenta los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo el darwinismo digital, el m-learning y los memes. Explica los siete principios de las aplicaciones Web 2.0 y cómo fomentan la inteligencia colectiva. También explora ideas como la intercreatividad, taxonomías sociales y las críticas a la sobrecarga de información en la web. Por último, prevé que los futuros sistemas web tendrán una mayor capacidad de procesamiento semántico que permita buscar y razonar como el cerebro humano.

2. Introducción
● Esta es la
presentación visual
de lo que verás en
el resumen.
Posiblemente ayude
a una mejor
comprensión de los
conceptos que se
utilizarán.

3. Conceptos básicos
● Darwinismo digital: las aplicaciones,
servicios, buscadores, productos más fuertes
revasas y hacen desaparecer a los más
débiles.
● M-learning: Fase siguiente de la educación
electrónica a través de internet y la tecnología.
● Folksonomía: Taxonomía social u
organización de la información de manera
colectiva.
● Meme: Noción o idea que se propaga como
virus replicándose a través de redes.

4. Capítulo 1: Bases teóricas
Los siete principios básicos de las aplicaciones Web 2.0
Internet es la plataforma
Simplicidad para
amateurs
Inteligencia colectiva
Dispositivos móviles
Gestión de bases de
datos
Actualización de software
Diseño atractivo para el
usuario

5. Ley de Moore semántica
● Obsolescencia planificada
● Abandonar conceptos viejos y
rediseñar nuevos
● Marketing viral
● El estudio del internet es lento
a comparación de su
desarrollo.

6. Capítulo 2: Intercreatividad
Ejemplo:
Usuarios
Usuarios
Usuarios = Comunidad
Usuarios
Usuarios O
Comunidad
de Hackers
Cerebro digital
planetario

7. Capítulo 3: Taxonomía
Es imposible hacer un mapa de
cómo funciona internet

8. Los autores
propusieron una
divisón posible en

9. Contenidos
Redes sociales
Organización
Aplicaciones y social e
servicios inteligente de la

10. Capítulo 4: Críticas a la web
● Constante mejora en las tecnologías
= usuario no sabe cuál es mejor o
cómo usarlos.
● Analfabetismo digital, nuevos
marginados
● Ejemplo: Evolución del Ipod

11. ● Infoxicación: Demasiada información basura o
poco confiable
● Inteligencia colectiva puede ser reproductor de
errores.
● El periodismo colectivo no existe
CAUSA Hegemonia
del amateur

13. Capítulo 5: Nuevas Tecnologías de
la Educación

14. Educación y transmisión de información
Aplicaciónes
simples y
Docente fáciles de Alumno
usar
Búsqueda, interactuar, ejercicios en línea, bibliotecas,
blogs, plataformas.

15. Captítulo 6: Movile devices y
aplicaciones

16. Dispositivos móviles de tercera
generación
+ =

17. Carencias y propuestas
● Servicios básicos ● Verdadera
● Mejoras bajo portabilidad
subscripción ● Generar plataformas
● Conexión lenta de conectividad
● Interfases poco
● Ocio movil/vida
usables profesional
● Falta de cultura del
● Poco peso y pantalla
usuario pequeña

18. Capítulo 7: Reflexiones de la red
● La web 2.0 es sólo una fase más de internet
● Los autores auguran que el próximo sistema
tendrá tres caracterísiticas principales:
1.- Sistemas 2.- Mayor 3.-Web con
para interpretar procesamiento enfoque
otros sistemas y ancho de semántico
banda por
poco dinero

19. La Web inteligente
● Auguran, según las tendencias de desarrollo
tecnológico, que la web será capaz de:
1.- Buscar con campos semánticos como lo
hace el cerebro
2.- Razonar, describir y suponer qué es lo que
el usuario quiere
3.- Jerarquizar y hacer recomendaciones para
interactuar con el usuario

20. Web