Este documento trata sobre la ciudadanía digital. Resalta que los ciudadanos digitales tienen derecho al acceso de las tecnologías de la información y comunicación, así como al desarrollo de habilidades digitales y a la participación a través de medios tecnológicos de forma segura y privada. También describe algunas actividades comunes de los ciudadanos digitales como estudiantes, profesionales y trabajadores. Finalmente, menciona conceptos clave como el e-learning, e-government y e-commerce que involucra la ciudadanía digital.

1. Bloque II
Aprendizaje Esperado
Concluye el tipo de información a publicar en la red y crea material audiovisual
mediante el manejo de medios electrónicos para difundir información
Eje: Tecnología, información, comunicación y aprendizaje Componente
Componente: Privacidad y prevención en el manejo de la información para la
comunicación audiovisual, con herramientas digitales
Contenido Centrar: Contenido central Concientizar al alumno sobre la importancia
de la privacidad de su información y difusión de temas en la red, respetando los
derechos y obligaciones de todos los usuarios.

2. Competencias
Genéricas
G.5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar
información.
Disciplinares
D.B.12 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas,
producir materiales y transmitir información.
D.E.10 Analiza los beneficios e inconvenientes del uso de las tecnologías de la información y la
comunicación para la optimización de las actividades cotidianas.

3. Ciudadanía digital
Propósito del aprendizaje: El estudiante reconoce las actividades de los
ciudadanos digitales y los beneficios de pertenecer a un mundo digital.

4. Si quisieras ser ciudadano o ciudadana
estadounidense,
¿qué requisitos te pedirían?
Hablar el idioma oficial (inglés).
Saber la historia del país (ubicación,
primeros pobladores, fundación,
independencia, movimientos armados,
presidentes, etc.).
No tener antecedentes penales.
Haber vivido muchos años ahí
Para obtener la ciudadanía digital, ¿qué te piden?

5. • Ahora bien, como ciudadanos y ciudadanas debemos comportarnos
de una manera adecuada, en sana convivencia, respetando a los
demás. Pero al igual que en la vida real, también la aldea digital se
presta para cometer actos ilegales o poco éticos, ya que muchas
cosas se pueden realizar en la clandestinidad, por ejemplo, podrías
crear un perfil en una red social y acosar a una persona que sea
diferente a ti. Eso podría ser gracioso hasta que te lo hacen a ti. Así
que, en este aprendizaje, veremos cuáles son tus derechos y
obligaciones, para que tu estancia en esta aldea sea lo más
agradable posible.

6. • ¿Sabías que tu padre, tu madre y tus abuelos tal vez no son ciudadanos digitales?
Bueno, tal vez ya lo sean, pero no nacieron siendo ciudadanos digitales
• Tú sí naciste como ciudadano digital. ¿Qué significa esto? Que en el año en que tú
naciste el internet, los celulares, las computadoras eran parte de la vida diaria de
las personas. El correo electrónico, los foros, las videoconferencias se usaban
como algo cotidiano.
• No tenían la expansión y el uso de ahora, pero ya se usaban como algo normal.
Por lo que, se puede decir que, un ciudadano digital tiene derecho al acceso a las
Tecnologías de Información y Comunicación (TIC´s) y a su apropiación, al
desarrollo de habilidades digitales, al acceso a la información en línea de forma
segura, transparente y privada, así como a la participación a través de medios
tecnológicos. .

8. Concepto
Ciudadanía Digital es una oportunidad
de crecimiento profesional, pues a
través del buen uso y la apropiación de
las TIC se incrementan las
competencias digitales en el ámbito
personal y laboral. Además, constituye
la marca de una nueva fuerza
profesional y laboral que promueve la
igualdad de oportunidades, la inclusión
social y la convivencia pacífica.

9. Actividades de los ciudadanos digitales
 Estudiantes
 Profesionales de cualquier área de conocimiento
 Trabajadores de todos los sectores de la economía
 Servidores públicos
 Maestros públicos
 Pequeños y medianos empresarios
 Población con enfoque diferencial
 Comunidad en general

10. NETIQUETA
Son las reglas básicas de comportamiento se deben poner
en práctica al usar internet.
El término netiqueta es una traducción al español del
término netiquette, que a su vez es una palabra compuesta
por etiquette (etiqueta, en francés), y net (red, internet).
La palabra netiqueta fue utilizada por primera vez en las “Etiquete guidelines” ("Pautas de
netiqueta"), una serie de reglas para el buen comportamiento en línea creados y publicados en
1995 por la organización Internet Engineering Task Force (Fuerza de Trabajo en Ingeniería de
Internet), encargada de crear los estándares para el buen funcionamiento de la red.

11. 10 normas básicas al navegar en internet
• Compórtate en Internet igual que lo haces en tu vida real.
• Ten presente en qué entorno estás comunicándote, las reglas son diferentes según donde
estés.
• Respeta el tiempo de los demás, no se lo hagas perder si no es necesario.
• Muestra tu lado bueno en tus conversaciones en línea, escribe de forma correcta y sencilla.
• Comparte conocimiento útil y relevante, escribe sobre lo que sabes.
• Ayuda a mantener el control en las situaciones controvertidas.
• Respeta la privacidad y la intimidad de los demás.
• No abuses de situaciones ventajosas que puedas tener, saber más que otros no te facultan
para aprovecharte de los demás.
• Disculpa los errores de otros.
• Trata en privado y amablemente conversaciones delicadas.

13. Ventajas de la ciudadanía digital
Las oportunidades y beneficios a la
hora de convertirse en un Ciudadano
Digital son bastantes, pero no se trata
solo del número sino del cambio
significativo que representa en la vida
de ciudadano. Seguridad, calidad de
vida, mayores conocimientos,
aumentar las posibilidades de
entretenimiento, prepararse para la
economía digital y una vida más
productiva son algunos de los
principales beneficios.

14. • El principal riesgo de la ciudadanía digital se debe a las
desigualdades en el acceso a Internet para las distintas
comunidades de un mismo país. Se sabe que no todos los
ciudadanos tienen acceso físico a la telefonía y el Internet, a
pesar de que hoy en día estos sean considerados servicios
básicos humanos. Así, las ventajas de la ciudadanía digital
no están disponibles para todos.
• Paradójicamente, su efecto democratizador produciría el
efecto contrario en ambientes en que las clases altas tienen
acceso a las TIC y las clases bajas no, o donde la educación
digital está reservada para las clases de mayor poder
económico. En ese sentido, la ciudadanía digital debe ir
acompañada de intensos esfuerzos democratizadores,
para paliar la brecha digital.
Riesgos de la ciudadanía digital

15. Algunos de los conceptos que involucra la ciudadanía
digital son:
 E-learning. Un término que aplica al aprendizaje efectuado
mediante mecanismos electrónicos, lo cual permite sacar enorme
provecho a las posibilidades de hipertexto, imagen,
animación, audiovisuales y otros recursos disponibles.
 E-government. El llamado gobierno electrónico, tal y como lo
mencionábamos al inicio, es una forma de administración de los
recursos estatales que saca provecho a la inmediatez de las TIC
para la atención al público, la agilización de sus propios procesos
y la maximización del alcance de sus medidas informativas.
 E-commerce. Este es el término para el comercio electrónico, o
sea, la posibilidad de adquirir o vender bienes o servicios a través
de las TIC, o incluso de asociarse empresarialmente a través de
ellas.

16. Actividad de aprendizaje
Responde el cuestionario:
Programa Ciudadanía Digital (2014-2019). Asociación chicos.net. La guía de herramientas
para el ciudadano digital. Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Recuperado de
https://tecnologiasi.org/ciudadania-digital/
Movistar. Fundación telefónica | Ecuador. La Ciudadanía Digital. Quito, Ecuador.
Recuperado de https://fundaciontelefonica.com.ec/2017/05/23/la-guia-de-herramientas-
para-el-ciudadano-digital/
• ¿Cuáles son las características de un ciudadano digital?
• Anota, ¿quién es Marta Santos Pais?
• Describe qué aspectos son los más importantes de esta información.
• ¿Por qué debes considerar las herramientas para ser un ciudadano digital responsable?
• Finalmente, participa en plenaria y aporta una conclusión.3
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17. Elabora un cartel sobre el tema de ciudadanía
digital en https://create.piktochart.com/
Parafrasea que es la ciudadanía digital
Describe que es la netiqueta con imágenes y una palabra clave describe
los comportamientos de los ciudadanos digitales
Menciona los usos de internet para:
E-learning, E-government., E-commerce
Incluye tu nombre y grupo.
Descarga el archivo como imagen y envialo en el apartado
tareas