El documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo que permite el intercambio interactivo de información entre usuarios y la creación colaborativa de contenido. Explica que la Web 2.0 representa una evolución hacia entornos en línea más dinámicos donde los usuarios son tanto consumidores como productores de información. También resalta algunas ventajas como el acceso a contenido desde cualquier lugar y dispositivo, así como la colaboración entre múltiples usuarios.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
NUEVAS TICS
Grace León
Quinto Economía
Ibarra, octubre 01 del 2013
La Web 2.0 (también conocida como Internet 2.0) no es un software
específico ni tampoco una marca registrada, pero en cambio se trata de
una serie de aplicaciones web que facilitan el intercambio de información
de forma interactiva, el uso de centros de diseños y las colaboraciones en
la www (World Wide Web).
La Web 2.0 representa la evolución de la www de una serie de portales
estáticos hacia un entorno global en el que el software online, las
aplicaciones multimedia y la conexión de banda ancha permiten ofrecer
una mayor cantidad de información y una interacción más estrecha entre
los usuarios.
Características:
La web como plataforma: Todas las herramientas de la web 2.0 están
basadas en que tanto el sofware como la información (los
documentos)están alojados en internet y no en el disco rígido de la PC del
usuario. Lo que implica un paso del modelo Desktop al Modelo Webtop.
Nace entonces el concepto de web participativa, donde hay un usuario que
deja de ser netamente consumidor para convertirse en proveedor de
contenidos y estos contenidos se alojan ya no en forma privada sino que
quedan en bases de datos que son compartidas entre varios usarios (Ej.
You Tube, Slide Share, Flickr).
La Web 2.0, es una evolución de las aplicaciones tradicionales hacia las
aplicaciones aplicadas en la Web. Esta también, es una forma de entender
Internet, con la ayuda de nuevas herramientas y de tecnologías de corte
informático.

2. Se refiere a una nueva generación de webs basadas en la creación de
contenidos los que son producidos por sus propios usuarios del portal. En
la Web 2.0, además, los consumidores de dicha página son productores de
la
misma
información
que
consumen.
La Web 2.0, es una herramienta, la que facilita el acceso a las
publicaciones de los diferentes contenidos. Y esta a su vez va
evolucionando, logrando así una mayor integración social y técnica, la que
apunta hacia una mejora en los contenidos mediante una mayor
participación comunitaria
Ventajas:
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Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna.
Disponibles desde cualquier lugar.
Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema
operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier
dispositivo.
Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del
software.
Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un
navegador.
Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde
diferentes lugares del mundo.
El aprendizaje es más eficiente, ya que el alumnado participa siendo
parte activa del mismo.
No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un nivel de
usuario cualquiera puede usar las herramientas web 2.0
Mejora la comunicación entre individuos, ya sea síncrona o
asíncronamente.
Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al sujeto
organizar su formación según sus necesidades y motivación.
En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar
metodologías más prácticas.
Aumento en el interés por la Web. Muchos usuarios acceden de
manera continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o
modificación que realizan los usuarios.
Acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede
hacer de la misma.
Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.

3. Desventajas:
Son más las ventajas que nos ofrece el mundo Web 2.0 que las
desventajas:
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La información ofrecida no procede siempre de fuentes fiables, por lo
que su calidad es discutible.
El alumnado, en su mayoría no domina correctamente las
herramientas Web 2.0, por lo que a la hora de utilizarlo en el
proceso de enseñanza – aprendizaje requiere de un periodo de
adaptación, que en algunos casos puede llevar al rechazo de su uso.
Exceso de información, la cuál es difícil de procesar en su totalidad.
No hay contacto físico entre alumnos profesores, que es pertienente
para tener claras las dudas que presente el alumno.
La enseñanza es no personalizada, ya que el uso de este medio es
por tiempo limitado y esto no permite a tender alumno por alumno.
Se le deja toda la responsabilidad al alumno, ya que el podrá decidir
que ver y que hacer cuando este frente al computador.
Se le tiende dar un mal uso a esta estrategia educativa, ya se puede
entrar a páginas inadecuadas a la educación por parte de los
usuarios.
Saturación.
Bibliografía:
educacion.es. (09 de 2012). Obtenido de
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-20/1060-la-web-20recursos-educativos
Blogspot.com. (s.f.). Obtenido de http://rudacaprac.blogspot.com/2008/08/mas-de-lotrabajado.html