Web 2.0
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La Web 2.0 se refiere a webs interactivas que permiten la interacción y flujo de información entre usuarios. Ofrece ventajas como la interacción entre usuarios, contenido dinámico, trabajo colaborativo y aplicaciones educativas. Sin embargo, también plantea inconvenientes como la dependencia de un número mínimo de usuarios, posibles problemas con los derechos de contenido y spam. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 incluyen redes sociales, contenidos y servicios que combinan datos de diferentes fuentes.
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Sirley Web.
La web 1.0 es una forma básica de internet con solo texto y sin interacción del usuario. Se usó principalmente para publicar información corporativa. La web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en lugar de solo observar pasivamente. Ofrece propagación inmediata de información, aplicaciones como servicio, y puede usarse desde cualquier dispositivo con conexión a internet. Sin embargo, la seguridad de datos confidenciales y la dependencia de la conexión a internet siguen siendo desafíos.
Victor 11 1
La Web 1.0 permitía solo la publicación de información de forma estática sin interacción del usuario. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido, compartir información y desarrollar aplicaciones de forma ubicua desde cualquier dispositivo con conexión a internet. Sin embargo, la seguridad de los datos almacenados en servidores externos y la dependencia de una conexión a internet siguen siendo desafíos.
Web2
La Web 2.0 se refiere a sitios web que permiten la participación de los usuarios y la colaboración a través de comunidades, redes sociales, blogs y wikis. Se caracteriza por contenidos generados por los usuarios en lugar de los propietarios de sitios, actualizaciones en tiempo real, y la difusión automática de cambios a los suscriptores. La Web 2.0 democratiza Internet al dar a todos los usuarios las herramientas para crear y compartir contenido profesional de manera sencilla.
cuentas de la crisis
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios. Se caracteriza por contenidos seleccionados por los usuarios en lugar de propietarios, participación abierta a cualquier usuario y difusión automática de actualizaciones a suscriptores. Democratiza Internet dando a cualquiera la capacidad de crear contenido profesional y proporciona servicios interactivos a través de aplicaciones como etiquetado, wikis, mashups y podcast
Web2 1201028878636659 3
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios. Se caracteriza por contenidos seleccionados por los usuarios en lugar de propietarios, participación abierta a cualquier usuario y difusión automática de actualizaciones a suscriptores. Democratiza Internet dando a cualquiera la capacidad de crear contenido profesional y proporciona servicios interactivos a través de aplicaciones como etiquetado, wikis, mashups y podcast
Web20 Ultima
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios. Se caracteriza por contenidos seleccionados por los usuarios en lugar de propietarios, participación abierta a cualquier usuario y difusión automática de actualizaciones a suscriptores. Democratiza Internet dando a cualquiera la capacidad de crear contenido profesional y proporciona servicios interactivos a través de aplicaciones como etiquetado, wikis, mashups y podcast
Act 6
El documento habla sobre las ventajas de las herramientas Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales para compartir documentos en la nube. Estas herramientas permiten la participación de usuarios, la edición y compartición de información desde cualquier lugar y dispositivo. Sin embargo, también existen desventajas como la dependencia de la conexión a Internet y el riesgo de mal uso de la información personal. El documento concluye que las aplicaciones Web 2.0 son una oportunidad de negocio para las empresas al permitir la colaboración e intelig
Funcionamiento de aplicaciones web 3
La Web 3.0 facilitará el acceso a la información desde cualquier dispositivo y proporcionará resultados personalizados a cada usuario en función de su historial de búsqueda y perfil. Se espera que la Web 3.0 sea más intuitiva y esté enfocada al bien común y la integración de todas las personas. Aunque aún no están completamente desarrolladas, la Web 3.0 tendrá mayor inteligencia artificial y convertirá Internet en una base de datos común gracias a las tecnologías semánticas.
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Web2
La Web 2.0 se refiere a sitios web que permiten la participación de los usuarios y la colaboración a través de comunidades, redes sociales, blogs y wikis. Se caracteriza por contenidos generados por los usuarios en lugar de los propietarios de sitios, actualizaciones en tiempo real, y la difusión automática de cambios a los suscriptores. La Web 2.0 democratiza Internet al dar a todos los usuarios las herramientas para crear y compartir contenido profesional de manera sencilla.
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La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios. Se caracteriza por contenidos seleccionados por los usuarios en lugar de propietarios, participación abierta a cualquier usuario y difusión automática de actualizaciones a suscriptores. Democratiza Internet dando a cualquiera la capacidad de crear contenido profesional y proporciona servicios interactivos a través de aplicaciones como etiquetado, wikis, mashups y podcast
Web2 1201028878636659 3
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios. Se caracteriza por contenidos seleccionados por los usuarios en lugar de propietarios, participación abierta a cualquier usuario y difusión automática de actualizaciones a suscriptores. Democratiza Internet dando a cualquiera la capacidad de crear contenido profesional y proporciona servicios interactivos a través de aplicaciones como etiquetado, wikis, mashups y podcast
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El documento habla sobre las ventajas de las herramientas Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales para compartir documentos en la nube. Estas herramientas permiten la participación de usuarios, la edición y compartición de información desde cualquier lugar y dispositivo. Sin embargo, también existen desventajas como la dependencia de la conexión a Internet y el riesgo de mal uso de la información personal. El documento concluye que las aplicaciones Web 2.0 son una oportunidad de negocio para las empresas al permitir la colaboración e intelig
Funcionamiento de aplicaciones web 3
La Web 3.0 facilitará el acceso a la información desde cualquier dispositivo y proporcionará resultados personalizados a cada usuario en función de su historial de búsqueda y perfil. Se espera que la Web 3.0 sea más intuitiva y esté enfocada al bien común y la integración de todas las personas. Aunque aún no están completamente desarrolladas, la Web 3.0 tendrá mayor inteligencia artificial y convertirá Internet en una base de datos común gracias a las tecnologías semánticas.
Web
El documento describe las características de tres generaciones de la web. La Web 1.0 se basa en navegadores de texto y solo permite lectura de contenido. La Web 2.0 fomenta la colaboración entre usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis. La Web 3.0 implica la evolución de la red hacia bases de datos, aplicaciones no basadas en navegadores, inteligencia artificial y realidad aumentada.
Presentación WEB 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0, que es la segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios. Se pasa de una web informativa creada por expertos a una web social donde cualquiera puede participar fácilmente. Algunas características clave de la Web 2.0 son que los usuarios se transforman en creadores de contenido a través de plataformas colaborativas que permiten publicar sin conocimientos técnicos y facilitan la interacción a través de información en constante cambio y software gratuito o de bajo
W e b 3
La Web 3.0 se refiere a la evolución de la interacción y el uso de la red a través de múltiples dispositivos y aplicaciones, incluyendo la transformación de la web en una base de datos accesible por aplicaciones no basadas en navegadores, el empuje de tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica, y la aparición de la web 3D. El término Web 3.0 surgió en 2006 para describir estas mejoras respecto a las versiones anteriores de la web.
La web 2.0
La Web 2.0 se refiere a la Internet del nuevo milenio, en la que los usuarios interactúan activamente para producir, diseñar, construir y compartir información a través de aplicaciones web dinámicas y contenidos generados por los usuarios, en lugar de solo difundir información de manera estática como en la Web 1.0. Algunas características clave incluyen la interacción entre usuarios, el uso masivo y gratuito de software, y la descentralización de la información. Ejemplos populares son redes sociales como Facebook, blogs
Diferencia Web 1.0 y Web 2.0
La Web 1.0 tenía pocos productores de contenido con conocimientos técnicos y muchos lectores, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios publicar y modificar contenido fácilmente sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados. La Web 2.0 facilita la interacción, publicación y búsqueda de contenido, ahorrando tiempo al usuario. Establece estándares para mejorar la reutilización del código y facilita la convergencia entre medios de comunicación y contenidos.
Cuadro Comparativo entre las Web's 1.0, 2.0 y 3.0
Un cuadro comparativo bastante simple entre las 3 Web's en donde se enseñan algunas de sus diferencias
Qué Es La Web 2
La Web 2.0 se define como una promesa de una visión cumplida de Internet como un espacio social donde los usuarios pueden dar y recibir apoyo y formar parte de una sociedad de información y comunicación. Características clave incluyen blogs, sitios para compartir fotos y videos, wikis, podcasts, redes sociales y aplicaciones móviles que aprovechan la inteligencia colectiva de los usuarios. Los desafíos incluyen cerrar la brecha digital y asegurar que la Web 2.0 sea un instrumento de inclusión social.
Web 2,0
El documento describe la Web 2.0 como la evolución de la Web original en la que los usuarios ya no son pasivos sino activos y participan en crear y compartir contenido. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, destacando que la 2.0 permite que los usuarios descarguen contenido gratis y produzcan e intercambien información. También enumera las ventajas de la Web 2.0 como su disponibilidad desde cualquier lugar y actualizaciones constantes, así como las desventajas como la exposición de información privada y cambios en
Web 2.0 ventajas y desventajas
La web 2.0 permite a los usuarios tener un doble rol como protagonistas y público de la información que circula en la web a través de herramientas interactivas y colaborativas disponibles actualmente. Algunas ventajas de estas herramientas son el fácil acceso, ahorro de tiempo y expansión del mercado, mientras que algunos riesgos son que la información privada de los usuarios pueda caer en manos desconocidas y que los servicios que hoy son gratuitos puedan dejar de serlo en el futuro sin garantía de copias
Web 2.0 y 3.0
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios interactúen y colaboren en sitios web, a diferencia de sitios estáticos. Esto se refleja en el auge de blogs, redes sociales, contenido agregado por usuarios, y aplicaciones web dinámicas. La Web 3.0 se enfoca en crear contenido accesible a través de múltiples aplicaciones usando tecnologías como inteligencia artificial y web semántica, aunque aún no tiene una definición exacta y se ve la innovación hacia lo tridimensional y penetrante.
Fase de difusión portal web – programa más
El documento describe el portal web y las redes sociales del Programa Más Familias en Acción en Cartagena. Presenta el equipo de trabajo, los retos de funcionalidad como la infraestructura y capacidad de administración, y explica qué es un navegador web y una página web. También presenta el portal web del programa en http://familias.cartagena.gov.co:82/, su barra de navegación, y la página de Facebook como un canal informativo para responder consultas.
La web 2
El documento describe la web 2.0, incluyendo su origen como una evolución de aplicaciones enfocadas al usuario, sus aplicaciones como redes sociales que conectan personas con intereses comunes, e importancia como democratizador de los medios al permitir a cualquiera publicar noticias. También caracteriza a la web 2.0 como más interactiva y dinámica permitiendo mayor participación de usuarios.
Presentación WEB 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y publicación de contenido en la web en lugar de ser solo espectadores pasivos. Los usuarios ahora pueden crear, apoyar y formar parte de comunidades locales y globales sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados gracias al software gratuito o de bajo costo que facilita la colaboración e interacción.
Acreditables
La Web 3.0 o web semántica es una evolución de la interacción de las personas en Internet que incluye transformar la red en una base de datos accesible por múltiples aplicaciones, el empuje de tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica, y la creación de contenidos accesibles en espacios tridimensionales. Características clave son búsquedas inteligentes, evolución de redes sociales, mayor rapidez, conectividad a través de más dispositivos, contenido libre, web geoes
Las web
La Web 1.0 se refiere a la web anterior a 2001, caracterizada por sitios informativos unidireccionales con poco control del usuario. La Web 2.0, también llamada web social, facilita compartir y crear información de forma colaborativa a través de aplicaciones. La Web 3.0 podría suponer una revolución al combinar contenido semántico con inteligencia artificial, aunque requiere estandarizar la codificación semántica.
Web 1.0 y Web 2.0
La Web 1.0 tenía páginas estáticas creadas por unos pocos, mientras que la Web 2.0 permite que los usuarios creen y compartan contenido de forma dinámica y colaborativa gracias a herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Esto transformó el rol de los usuarios de meros consumidores a productores de contenido.
Vladimir armijos
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0, que permiten a los usuarios participar e interactuar en la web de forma colaborativa. Algunas ventajas clave son el fácil acceso a la información desde cualquier lugar y a cualquier hora, ahorro de tiempo y costos en comparación con los medios tradicionales, y la capacidad de los usuarios de publicar y compartir contenido. También permite una mayor segmentación y personalización de mercados, así como un mejor monitoreo de estrategias de comunicación. Algunos riesgos son la privac
Cuadro comparativo web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0,
Este documento compara las diferentes versiones de la Web, incluyendo Web 1.0 que permitía solo publicar documentos de forma pasiva, Web 2.0 que permitió el intercambio de información a través de blogs y redes sociales, Web 3.0 que introdujo la inteligencia artificial y buscadores con más información relevante, y Web 4.0 que unirá las inteligencias para proveer una respuesta inmediata a la información requerida a través de un sistema operativo web global.
Web. 2.0
La Web 2.0 es un concepto acuñado en 2003 que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones interactivas en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales. La Web 2.0 transforma a los usuarios de meros consumidores pasivos de contenido a participantes activos capaces de intercambiar y crear información de manera colaborativa.
Tipos de web
Este documento describe las características principales de las versiones 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0 de la web. La Web 1.0 permitía la publicación de contenidos de forma unidireccional sin retroalimentación de los usuarios. La Web 2.0 introdujo el contenido generado por los usuarios a través de blogs y redes sociales. La Web 3.0 busca proporcionar información más relevante utilizando datos semánticos. Finalmente, la Web 4.0 pretende que las personas se conecten de forma ubicua mediante disposit
Expresioncorporal
El documento proporciona pautas para la práctica de la expresión corporal en Educación Física. Se enfoca en fomentar el pensamiento divergente, la libre expresión del individuo, la creación de nuevos movimientos, la innovación y la libertad. Propone situaciones abiertas planteadas por el profesor, respetar todas las soluciones válidas de los estudiantes y dejar un amplio margen para la creación personal.
Expresión corporal infantil
El documento habla sobre la expresión corporal infantil y cómo el movimiento, el equilibrio mental y emocional, la fortaleza y la descarga afectiva son importantes para el desarrollo de los niños.
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Web
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W e b 3
La Web 3.0 se refiere a la evolución de la interacción y el uso de la red a través de múltiples dispositivos y aplicaciones, incluyendo la transformación de la web en una base de datos accesible por aplicaciones no basadas en navegadores, el empuje de tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica, y la aparición de la web 3D. El término Web 3.0 surgió en 2006 para describir estas mejoras respecto a las versiones anteriores de la web.
La web 2.0
La Web 2.0 se refiere a la Internet del nuevo milenio, en la que los usuarios interactúan activamente para producir, diseñar, construir y compartir información a través de aplicaciones web dinámicas y contenidos generados por los usuarios, en lugar de solo difundir información de manera estática como en la Web 1.0. Algunas características clave incluyen la interacción entre usuarios, el uso masivo y gratuito de software, y la descentralización de la información. Ejemplos populares son redes sociales como Facebook, blogs
Diferencia Web 1.0 y Web 2.0
La Web 1.0 tenía pocos productores de contenido con conocimientos técnicos y muchos lectores, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios publicar y modificar contenido fácilmente sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados. La Web 2.0 facilita la interacción, publicación y búsqueda de contenido, ahorrando tiempo al usuario. Establece estándares para mejorar la reutilización del código y facilita la convergencia entre medios de comunicación y contenidos.
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La Web 2.0 se define como una promesa de una visión cumplida de Internet como un espacio social donde los usuarios pueden dar y recibir apoyo y formar parte de una sociedad de información y comunicación. Características clave incluyen blogs, sitios para compartir fotos y videos, wikis, podcasts, redes sociales y aplicaciones móviles que aprovechan la inteligencia colectiva de los usuarios. Los desafíos incluyen cerrar la brecha digital y asegurar que la Web 2.0 sea un instrumento de inclusión social.
Web 2,0
El documento describe la Web 2.0 como la evolución de la Web original en la que los usuarios ya no son pasivos sino activos y participan en crear y compartir contenido. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, destacando que la 2.0 permite que los usuarios descarguen contenido gratis y produzcan e intercambien información. También enumera las ventajas de la Web 2.0 como su disponibilidad desde cualquier lugar y actualizaciones constantes, así como las desventajas como la exposición de información privada y cambios en
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La web 2.0 permite a los usuarios tener un doble rol como protagonistas y público de la información que circula en la web a través de herramientas interactivas y colaborativas disponibles actualmente. Algunas ventajas de estas herramientas son el fácil acceso, ahorro de tiempo y expansión del mercado, mientras que algunos riesgos son que la información privada de los usuarios pueda caer en manos desconocidas y que los servicios que hoy son gratuitos puedan dejar de serlo en el futuro sin garantía de copias
Web 2.0 y 3.0
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios interactúen y colaboren en sitios web, a diferencia de sitios estáticos. Esto se refleja en el auge de blogs, redes sociales, contenido agregado por usuarios, y aplicaciones web dinámicas. La Web 3.0 se enfoca en crear contenido accesible a través de múltiples aplicaciones usando tecnologías como inteligencia artificial y web semántica, aunque aún no tiene una definición exacta y se ve la innovación hacia lo tridimensional y penetrante.
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Presentación WEB 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y publicación de contenido en la web en lugar de ser solo espectadores pasivos. Los usuarios ahora pueden crear, apoyar y formar parte de comunidades locales y globales sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados gracias al software gratuito o de bajo costo que facilita la colaboración e interacción.
Acreditables
La Web 3.0 o web semántica es una evolución de la interacción de las personas en Internet que incluye transformar la red en una base de datos accesible por múltiples aplicaciones, el empuje de tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica, y la creación de contenidos accesibles en espacios tridimensionales. Características clave son búsquedas inteligentes, evolución de redes sociales, mayor rapidez, conectividad a través de más dispositivos, contenido libre, web geoes
Las web
La Web 1.0 se refiere a la web anterior a 2001, caracterizada por sitios informativos unidireccionales con poco control del usuario. La Web 2.0, también llamada web social, facilita compartir y crear información de forma colaborativa a través de aplicaciones. La Web 3.0 podría suponer una revolución al combinar contenido semántico con inteligencia artificial, aunque requiere estandarizar la codificación semántica.
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La Web 1.0 tenía páginas estáticas creadas por unos pocos, mientras que la Web 2.0 permite que los usuarios creen y compartan contenido de forma dinámica y colaborativa gracias a herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Esto transformó el rol de los usuarios de meros consumidores a productores de contenido.
Vladimir armijos
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0, que permiten a los usuarios participar e interactuar en la web de forma colaborativa. Algunas ventajas clave son el fácil acceso a la información desde cualquier lugar y a cualquier hora, ahorro de tiempo y costos en comparación con los medios tradicionales, y la capacidad de los usuarios de publicar y compartir contenido. También permite una mayor segmentación y personalización de mercados, así como un mejor monitoreo de estrategias de comunicación. Algunos riesgos son la privac
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Web. 2.0
La Web 2.0 es un concepto acuñado en 2003 que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones interactivas en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales. La Web 2.0 transforma a los usuarios de meros consumidores pasivos de contenido a participantes activos capaces de intercambiar y crear información de manera colaborativa.
Tipos de web
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1 ppt expresion_corporal_violeta aguilar_2015
El documento habla sobre la expresión corporal como una forma básica de comunicación humana. Explica que la expresión corporal involucra el uso del cuerpo y el movimiento, y cómo el tiempo y el espacio juegan un papel en la comunicación expresiva grupal a través del movimiento y la sincronización. Finalmente, hace algunas preguntas sobre lo que se aprendió y la importancia de la expresión corporal para el desarrollo de la danza folklórica.
U.d 8 LA PSICOMOTRICIDAD
Este documento describe la psicomotricidad y su importancia en la educación infantil. Explica que la psicomotricidad utiliza la actividad corporal para favorecer el desarrollo integral del niño. Se detalla el esquema corporal, su evolución y elementos como el tono muscular y la coordinación motriz. También presenta diferentes modelos de aplicación de la psicomotricidad como el modelo psicopedagógico, dinámico-vivencial y globalizado.
Unidad didáctica 5. LA EXPRESIÓN CORPORAL Y DRAMÁTICA
Este documento describe la expresión corporal y dramática como una forma de crear magia y construirla con los estudiantes. Explica la diferencia entre psicomotricidad y expresión corporal, y cómo esta última se enfoca en la libre expresión a través del movimiento, las sensaciones corporales, la vivencia del espacio y los objetos. El papel del educador es observar y dar espacio para que los estudiantes exploren por sí mismos.
Expresión dramática y corporal
La expresión dramática y corporal se refiere al uso del cuerpo y la dramatización para la comunicación y creatividad. Es fundamental en talleres educativos como dramatización, danza y música. También tiene un valor terapéutico ya que a través de la reconstrucción de situaciones conflictivas, los niños pueden canalizar problemas y liberar agresividad. Además, es una forma de conocer a los niños y sus dificultades. La expresión dramática ofrece una alternativa formativa e integradora ante los modelos impuestos a los niños por la
Tema 23
Este documento trata sobre la expresión corporal y sus aplicaciones en la educación infantil. Explora conceptos como la expresión corporal, el gesto y el movimiento, y cómo ayudan en la construcción de la identidad y autonomía personal a través del juego simbólico y dramático. También describe las actividades dramáticas y las etapas de desarrollo de la expresión corporal en la infancia.
Habilidades Gerenciales
El documento describe las habilidades gerenciales necesarias para administrar una organización de manera eficiente. Estas incluyen competencias para la comunicación, planeación, trabajo en equipo, acción estratégica y autoadministración. También se mencionan habilidades específicas como la administración del tiempo, liderazgo, toma de decisiones y manejo del estrés, las cuales son importantes para el desarrollo profesional de los gerentes.
Ud 4 expresión corporal
Este documento describe los elementos de la expresión corporal y su desarrollo en la infancia, incluyendo el movimiento, los gestos, la expresión facial y la postura. También cubre la intervención educativa para mejorar la expresión corporal a través de actividades y el papel del educador. Por último, explica el juego dramático y cómo desarrolla habilidades a través de la representación de roles y la utilización de recursos como disfraces y títeres.
La expresión corporal
La expresión corporal es una forma importante de comunicación no verbal que involucra el uso del cuerpo y los gestos para transmitir mensajes. Representa más del 60% de la comunicación total. Un buen lenguaje corporal incluye contacto visual adecuado, postura abierta y relajada, y gestos de las manos y la cabeza que muestran interés y receptividad.
Expresión corporal
La expresión corporal se refiere a cómo los seres humanos se manifiestan a través de su cuerpo, ya sea de manera consciente o inconsciente. Surge del concepto de danza libre y se refiere al movimiento personal y creativo del cuerpo. Algunos tipos de expresión corporal incluyen la danza, el mimo y el teatro. El desarrollo de la autoexpresión implica la toma de conciencia, la espontaneidad, la creatividad y las relaciones con los demás.
Expresión corporal
El documento trata sobre la expresión corporal como materia en la universidad. Explica que la expresión corporal utiliza el cuerpo y movimiento como recursos expresivos y de comunicación. Algunos objetivos son desarrollar la coordinación, relajación, disociación de movimientos, eficiencia motriz y esquema corporal a través de juegos, imitación y experimentación.
Esquema corporal
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Este documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo las características y diferencias entre ambas. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas solo para publicar información, mientras que la Web 2.0 se centra en el usuario y permite la interacción y colaboración a través de blogs, redes sociales y wikis.
Trabajo de investigacion #1(2)
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo sus características principales. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas donde los usuarios solo podían leer información. La Web 2.0 fomenta la colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales, permitiendo que los usuarios agreguen y modifiquen contenido de manera dinámica.
Web 1.0 y web 2.0
El documento describe la evolución de la Web, desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 1.0 era principalmente de solo lectura, mientras que la Web 2.0 fomenta la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis. Mientras la Web 1.0 daba todo el control al creador de la página, la Web 2.0 permite que los usuarios añadan y modifiquen el contenido.
Web 1.0 y 2.0
La Web 1.0 permitía solo la publicación de información de forma estática por parte de los creadores de sitios web, mientras que los usuarios solo podían leer la información. La Web 2.0 fomenta la colaboración e interacción entre usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis, donde los usuarios pueden añadir y modificar contenido. Algunas ventajas de la Web 2.0 incluyen la propagación rápida de información y el uso de la inteligencia colectiva, mientras que las desventajas son problemas potenciales de
Web 2.0.1odp
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de la Web 1.0 donde los usuarios solo observaban pasivamente. Las herramientas Web 2.0 como las redes sociales Facebook, Twitter y Flickr facilitan el compartir información y opiniones. El trabajo colaborativo es una estrategia donde grupos pequeños comparten objetivos y realizan trabajos juntos.
web y sus versiones.pdf
web y sus versiones, 1,0 y 2,0, 3,0 hecho por magda nieves ojeda ojeda y angela maria mejia guitierrez.
Cuestionario la web 2.0
Este documento presenta las respuestas a un cuestionario sobre la Web 2.0. Define la Web 2.0 como una generación de sitios web basados en la participación colaborativa de los usuarios. Describe las redes sociales más utilizadas, el significado de "peer-to-peer networking", las herramientas de inteligencia colectiva, las ventajas de la Web 2.0 para la publicidad, las tecnologías que la apoyan y las posibilidades publicitarias en redes sociales.
Aplicacion de la web 2.0
Este documento describe las aplicaciones web 2.0 más populares, incluyendo Gmail, Flickr, Twitter, Facebook, WordPress, Mint, Last.fm, Basecamp y Live Journal. Brevemente explica las funciones principales de cada una.
Web 1.0 y Web 2.0
El documento describe la evolución de la Web, desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 1.0 era principalmente de solo lectura, mientras que la Web 2.0 fomenta la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis. Mientras que la Web 1.0 daba todo el control al creador de la página, la Web 2.0 permite que los usuarios añadan y modifiquen el contenido.
Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0
cuadro comparativo sobre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0 en la que se describen sus características, ventajas y desventajas
Web 1.0 Y WEB 2.0
La Web 1.0 permitía solo la publicación de información de forma estática por parte de los creadores de sitios web, mientras que la Web 2.0 fomenta la colaboración e interacción entre usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis, dando a los usuarios el control sobre el contenido. Algunas ventajas de la Web 2.0 incluyen la propagación rápida de información, el desarrollo de aplicaciones basadas en otras fuentes de datos, y la innovación constante a través de actualizaciones de software. Sin embargo, también plantea
Web 2.0
El documento describe las características de la Web 2.0, la cual facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de contenido generado por ellos. Ejemplos de sitios Web 2.0 incluyen comunidades web, redes sociales, wikis y blogs, los cuales permiten interacción y participación entre los usuarios. La Web 3.0 se describe como una evolución hacia el uso de inteligencia artificial y datos accesibles a través de múltiples dispositivos.
Práctica 1 tic.pptx (1)
Este documento describe la Web 2.0, sus características, repercusiones e implicaciones. La Web 2.0 permite la interacción y comunicación entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Sus características incluyen ser interactiva, colaborativa y permitir experiencias enriquecedoras para los usuarios. Las repercusiones son la democratización de los medios y la ampliación del contenido disponible. La Web 2.0 puede usarse en educación para formar con medios o desde medios, cambiando los roles de educadores
Web 2.0
La Web 1.0 permitía a los usuarios consumir pasivamente el contenido de las páginas web, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido en redes sociales, blogs, wikis y otros sitios. La Web 2.0 incluye características como la interactividad, conectividad, aplicaciones dinámicas y colaborativas que permiten a los usuarios modificar y compartir contenido de forma continua.
Web 1.0, 2.0 y 30 en la Educación
Web 1.0 (1990-2000) permitía una interacción limitada donde los usuarios recibían información de forma pasiva. Web 2.0 (2000-2010) permitió páginas interactivas donde los usuarios generaban y compartían contenido. Web 3.0 (2010-2020) usa inteligencia artificial para interpretar información como un humano y personalizar contenido para cada usuario.
Welinton web 2.0, computacion-el la nube1, etc.
Resumiendo, lo que a mi más me ha funcionado ha sido:
Pensar en disfrutar y creer que lo que estudio es muy interesante.
Pensar que estudiar no tiene que ser nada serio. Siempre he descansado cada hora aproximadamente y estudiado mientras escuchaba música clásica o bandas sonoras.
Buscar el lado práctico a lo que estudio.
Pensar en las recompensas de estudiar y aprobar. Si haces esto, tendrás el 50% hecho. Si no te pones una recompensa que te agrade tras un gran esfuerzo, tendrás pocos incentivos y por tanto poca motivación. Yo por ejemplo sabía que tras 3 horas de estudio iría a jugar al tenis.
Relajarme antes de los exámenes: hacer deporte por ejemplo. En mi caso, siempre iba a jugar al tenis los días antes de los exámenes y, para no estresarme, repasaba solo esquemas o resúmenes.
Tener la firme creencia, que tras haberme esforzado al 100% en estudiar, puedo sentirme cómodo. Si suspendo, lo he dado todo, y volveré a tener una oportunidad al siguiente intento.
Pensar que los exámenes no es lo más importante de la vida, aunque esforzándome dando lo mejor de mi mismo.
Si tenía que memorizar algo, usaba reglas mnemotécnicas de asociaciones mediante la imaginación. Esto es muy sencillo y divertido.
Informatica
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 5.0, con cada versión agregando nuevas características como la capacidad de los usuarios de contribuir contenido en la Web 2.0 y el uso de inteligencia artificial y la web semántica en la Web 3.0 y Web 4.0 respectivamente. La Web 5.0 se centrará en clasificar las emociones de las personas a través de los dispositivos y mejorar la experiencia del usuario.
Informatica
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 5.0, con cada versión agregando nuevas características como la capacidad de los usuarios de contribuir contenido en la Web 2.0 y el uso de inteligencia artificial y la web semántica en la Web 3.0 y Web 4.0 respectivamente. La Web 5.0 se centrará en clasificar las emociones de las personas a través de los dispositivos y mejorar la experiencia del usuario.
Web
La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y compartición de contenido en línea en comunidades virtuales, a diferencia de la Web 1.0 que solo permitía la visualización pasiva de contenido. La Web 2.0 incluye redes sociales, blogs, wikis y sitios para compartir videos donde los usuarios pueden publicar, comentar y colaborar. El advenimiento de la Web 2.0 hizo más común el uso de perfiles en redes sociales y blogs personales.
Similar a Web 2.0 (20)
Web 2.0
- 1. LA WEB 2.0LA WEB 2.0 Iria Alén SalgadoIria Alén Salgado
- 2. QUÉ ES LA WEB 2.0? Son webs interactivas, capaces de generar un flujo interactivo de información y comunicación con el usuario.
- 4. VENTAJAS
- 5. ● Interacción entre usuari@s ● Web dinámica ● Generalización publicaciones ● Comunidades sociales online ● Trabajo colaborativo ● Facilidad de uso ● Lectores RSS ● Clasificadores (tags, folcsonomías) ● Nuevas aplicaciones educativas
- 7. ● Dependen de un mínimo de usuarios ● 20% usuari@s publican contenidos ● Cesión de derechos de los contenidos ● Usuari@s = posibles estrellas mediáticas ● Disminuye la calidad de los contenidos ● Spamers ● Delitos relacionados con la información ● Mayor consumo en la conectividad ● Subjetividad en la información
- 8. APLICACIONES
- 10. Contenidos
- 12. Organización social e inteligente de la información
- 13. FIN.