El documento discute cómo la web 2.0 ha evolucionado de una plataforma estática a una que permite a los usuarios interactuar y compartir contenido. Esto ha generado un mayor interés entre los usuarios y ha permitido que tanto estudiantes como profesores puedan adquirir y compartir conocimiento de manera más flexible. La web 2.0 también facilita que los profesores exploten el conocimiento tecnológico nativo de los estudiantes y los motiven a buscar información más allá de la institución educativa.

1. Ensayo web 2.0 y la educación
Gladis Beatriz Mozo Bonett
Escuela Normal Superior de Distrito
Asignatura de: Informática
Semestre introductorio
2015

2. Web 2.0 y Educación
La web 2.0 es un servicio que anteriormente era estático, en donde los usuarios no
participaban. Hoy en día este servicio ha tomado gran presencia ya que los usuarios se
pueden relacionar a través de esta web y va evolucionando cada vez que opinan o
comparten contenidos por tal motivo los usuarios han sido los protagonistas del cambio, lo
que ha permitido un mayor número de estos de acuerdo a los programas que presenta esta
web 2.0 que les generan mucho interés.
La explotación de los block ha tomado presencia en la prensa ya que les permite a los
usuarios ver los contenidos que le interesen cuando lo requiera. También les permite a los
estudiantes y profesores adquirir conocimiento cuando lo requieran y compartir opiniones.
La web 2.0 nos permite a los profesores explotarles el conocimiento a los estudiantes ya
que ellos son nativos tecnológicos y se le es más fácil el uso. También debemos motivarlos
y explicarles que la internet no solo está en lo que le enseñen en las instituciones, sino que
ellos también pueden buscar más información por fuera ya que la web 2.0 lo permite y de
esa manera adquieren mas conocimiento.