El documento discute los beneficios del uso de las herramientas de la Web 2.0 en la educación, incluyendo que mejora la eficiencia del aprendizaje, la comunicación entre estudiantes y profesores, y permite a los estudiantes organizar su aprendizaje según sus necesidades y motivación. Sin embargo, señala que la mayoría de los estudiantes no tienen acceso a computadoras o internet en casa, por lo que el estado debería proporcionar estos recursos de forma gratuita para los estudiantes.

1. Autor: Lic. Raúl Venegas

2. La nueva era digital pone de manifiesto que la ayuda de las
TIC’s juegan un papel muy importante en el desarrollo
educativo, la Web 2.0 como un compendio de
herramientas resultan ser un apoyo muy importante en la
labor docente. Entre las ventajas de la utilización de la
Web 2.0 en la educación es:
 El aprendizaje es más eficiente para quienes el manejo
de la tecnología es parte del convivir diario, ya que l@s
estudiantes son parte activa del mismo.
 Mejora la comunicación entre individuos, ya que el
docente busca mejorar sus técnicas de enseñanza y
l@s alumn@s su proceso de aprendizaje.
 La comprensión, construcción y aplicación del
conocimiento es el principal objetivo de la Web 2.0

3.  Optimización de los tiempos de aprendizaje,
permitiendo al sujeto organizar su formación
según sus necesidades y motivación.
 Aumento en el interés por la Web. muchos
usuarios acceden de manera continua a
herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o
modificación que realizan los usuarios.
 Acceso inmediato a la información y a la
aportación que se puede hacer en la misma.
 Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en
material creado.
 No requiere de grandes conocimientos
informáticos, con un nivel de usuario cualquiera
puede usar las herramientas web 2.0.

4. Sin lugar a duda pensar que la institución donde laboro, está preparada
para la utilización de la Web 2.0, considero que sí, por parte de los
docentes y alumnos, pero la tecnología directa es la que falta, ya que
los estudiantes en su gran mayoría no cuentan con un computador en
casa, peor del servicio de internet; como se observa los estudiantes
hacen uso de los locales que proporcionan este servicio, por lo que
tienen que cancelar costos que a la postre afectan la economía familiar.
El Estado debería, en forma gratuita, proporcionar esta clase de
recursos y servicios a l@s estudiantes.