El documento presenta información sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC). Define TIC y NTIC, describe las diferencias entre ellas, y analiza las ventajas, desventajas, características y su aplicación en la educación inclusiva.

1. INTRODUCCIÓN
Nombre : David Moyano
Curso 1º de BGU "I"
Plantel : Santo Domingo de los Colorados
Lic : ingeniero Wilmer Sanchez
Matreria: Informatica
Año: 2013-2014
TAREAS
Definición de Tic´s
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para nuevas
tecnologías de la información y de la comunicación) agrupan los elementos y las
técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente
de informática, internet y telecomunicaciones.
Definición de NTic´s
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces
denominadas nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al de informática. Si se
entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas
usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información,
esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no
basta con hablar de una computadora
Diferencias entre Tic´s y Ntic´s

2. Tic´s: Las tecnologías de la información y la comunicación agrupan
los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la
transmisión de la información, principalmente la informática, internet
y las telecomunicaciones.
Ntic´s: Son las Nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación, es el conjunto de herramientas relacionadas con la
transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de
información.
Ventajas de las Tic´s
Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones
Desventajas de las Tic´s
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
Caracteristicas de las Tic`s

3. ♥ son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de
comunicación.
♥ tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción el área educativa
ya que la hace más accesible y dinámico.
♥ resulta un gran alivio económico a largo plazo. aunque en el tiempo de
adquisición resulte una fuerte inverción.
♥ se relacionan con mayor frecucencia con el uso de la internet y la
informativa.
♥ son concideradas temas publicos de debate publico y políticos, pues su
utilización implica un futuro prometedor.
♥ afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la sociología, la
teoría de las organizaciones o la gestión.
Caracteristicas de las NTic`s
*Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas
de comunicación.
*Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la
hace más accesible y dinámica.
*Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un
futuro prometedor.
*Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
*Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de
las organizaciones o la gestión.
*En América Latina se destacan con su utilización en las universidades
e instituciones.
*Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de ganancia
result
Las Tic´s y la Inclusiòn
Las principales razones usadas para justificar las TICs en educación son apoyar
el crecimiento económico,promover el desarrollo social, avanzar en la reforma
educativa y apoyar la administración educativa. Sinembargo, transformar la
educación con las TICs está lejos de concretarse, pues las políticas para ello
sólo seencuentran en un nivel declarativo. Incluso, aquellos países más
avanzados en el tema pasan por una etapa deestancamiento, porque deben
tratar explícitamente con la transformación de prácticas pedagógicas que es

4. másdifícil de implementar y evaluar. Además, la pregunta sobre cuáles son los
efectos de corto y largo plazo en el
Las principales razones usadas para justificar las TICs en educación son
apoyar el crecimiento económico,promover el desarrollo social, avanzar
en la reforma educativa y apoyar la administración educativa.
Sin embargo, transformar la educación con las TICs está lejos de
concretarse, pues las políticas para ello sólo se encuentran en un nivel
declarativo. Incluso, aquellos países más avanzados en el tema pasan por
una etapa de estancamiento, porque deben tratar explícita mente con la
transformación de prácticas pedagógicas que es más difícil de
implementar y evaluar. Además, la pregunta sobre cuáles son los efectos
de corto y largo plazo en el aprendizaje de los alumnos todavía no tiene
respuestas concluyentes
PROCESO
proceso
Prezi
Definición de Tic´s
Definición de NTic´s
Diferencias entre Tic´s y Ntic´s
Ventajas de las Tic´s
Desventajas de las Tic´s
Caracteristicas de las Tic`s
Caracteristicas de las NTic`s
Las Tic´s y la Inclusiòn
EVALUACIÓN
¿Que son las tics?
En que nos ayudan
Para que sirvern las tics
Definición de Tic´s
Definición de NTic´s

5. Diferencias entre Tic´s y Ntic´s
Ventajas de las Tic´s
Desventajas de las Tic´s
Caracteristicas de las Tic`s
Caracteristicas de las NTic`s
Las Tic´s y la Inclusiòn
Que tecnologuis trae las tics
En que nos ayuda las tics
Para que sirven las tics
Para que fueron creada las tics
La desventaja mas peligrosa de las tics
Una ventaja favorable de las tics
Cconclusion
gracias a las tics podemos crear si
consideramos que generar es sinónimo de
crear sería esta la opción a elegir, si bien
las tic (tecnologías de la información y
comunicación) podrían englobar o tener
un alcance en las otras 3
acciones (acumular, consumir y producir)
los tic permiten planificar, regular y
orientar los procesos de aprendizaje tanto
de los estudiantes como de los profesores
"generando" habilidades digitales para
todos incluyendo a padres de familia.