Este documento describe la evolución de la web desde la web 1.0 hasta la web 4.0. Explica conceptos como páginas web estáticas y dinámicas, la web semántica y sus características como permitir que las máquinas procesen el contenido de la web. También describe las características de la web 2.0 como permitir la interacción social, y las ventajas de la web 3.0 como objetivos de proporcionar inteligencia artificial y servicios personalizados. Finalmente, señala que la web 4.0 se basará en re
El documento proporciona información sobre la evolución de la web. Explica las características de la web semántica 1.0, incluyendo su enfoque en publicar datos legibles por máquinas y mejorar la web mediante el uso de agentes inteligentes. También describe los tipos de páginas web estáticas y dinámicas, así como el uso de ontologías para catalogar variables y establecer relaciones en la web semántica.
El documento presenta la evolución de la web desde sus orígenes hasta la web semántica. Explica que la web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la web 2.0 es dinámica y colaborativa gracias a plataformas como blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, la web semántica añade significado a los datos mediante metadatos y lenguajes como RDF para que las máquinas puedan procesar y entender mejor la información.
Definicion y Caracteristicas de WEB 1.0, 2.0,3.0Jimmy Lopez
Este documento describe la evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza explicando brevemente la historia de Internet y la creación de la Web 1.0 por Tim Berners-Lee en 1991 usando HTML. Luego describe las características de la Web 1.0 y el surgimiento de la Web 2.0, centrada en los usuarios y las aplicaciones web. Finalmente, introduce la visión de la Web Semántica, que añade semántica a la información para facilitar su procesamiento por máquinas.
Un espacio virtual es un lugar donde se almacena información intangible como archivos en un disco duro o servidor. Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios simultáneamente. Los wikis más grandes son proyectos como Wikipedia, pero también se usan wikis para documentación de software. Las características clave de los wikis incluyen la coautoría, edición sencilla a través de un navegador y la falta de necesidad de revisión para publicar cambios.
Generación de la web y espacios de multimediatiopedro99
Este documento describe las tres generaciones de la web: la primera generación de contenido estático, la segunda generación de contenido dinámico e interactivo, y la tercera generación de contenido colaborativo. También discute los espacios multimedia, características, tipologías y recursos relacionados.
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como Google Drive, Dropbox y correo electrónico que permiten la colaboración en línea. También describe redes sociales como WhatsApp, Facebook e Instagram y cómo se usan para compartir contenido. Además, cubre herramientas para crear mapas conceptuales, presentaciones y podcasts, e incluye ejemplos como Popplet, Prezi y Audacity. El documento provee una introducción general a diferentes tipos de herramientas digitales para la colaboración y creación de contenido en línea.
Web semántica y sus principales característicasPollis Morales
La Web Semántica es una extensión de la World Wide Web que permite que los contenidos se expresen de forma estructurada mediante lenguajes como XML, RDF y OWL. Esto permite que la información pueda ser entendida, interpretada y utilizada por diferentes software, facilitando la búsqueda, compartición e integración de datos. Componentes clave incluyen XML, RDF, RDF Schema y OWL, los cuales permiten añadir significado a los recursos web mediante la descripción de sus propiedades y relaciones.
La comunicación ha pasado a ser principalmente digital en los últimos años debido a la computadora e Internet. La comunicación interactiva permite una interacción directa entre emisor y receptor, donde el receptor puede controlar el flujo de información a través de herramientas como foros y redes sociales. La Web ha evolucionado de ser principalmente estática (Web 1.0) a ser colaborativa (Web 2.0) y ahora basada en aplicaciones y dispositivos múltiples (Web 3.0).
El documento proporciona información sobre la evolución de la web. Explica las características de la web semántica 1.0, incluyendo su enfoque en publicar datos legibles por máquinas y mejorar la web mediante el uso de agentes inteligentes. También describe los tipos de páginas web estáticas y dinámicas, así como el uso de ontologías para catalogar variables y establecer relaciones en la web semántica.
El documento presenta la evolución de la web desde sus orígenes hasta la web semántica. Explica que la web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la web 2.0 es dinámica y colaborativa gracias a plataformas como blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, la web semántica añade significado a los datos mediante metadatos y lenguajes como RDF para que las máquinas puedan procesar y entender mejor la información.
Definicion y Caracteristicas de WEB 1.0, 2.0,3.0Jimmy Lopez
Este documento describe la evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza explicando brevemente la historia de Internet y la creación de la Web 1.0 por Tim Berners-Lee en 1991 usando HTML. Luego describe las características de la Web 1.0 y el surgimiento de la Web 2.0, centrada en los usuarios y las aplicaciones web. Finalmente, introduce la visión de la Web Semántica, que añade semántica a la información para facilitar su procesamiento por máquinas.
Un espacio virtual es un lugar donde se almacena información intangible como archivos en un disco duro o servidor. Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios simultáneamente. Los wikis más grandes son proyectos como Wikipedia, pero también se usan wikis para documentación de software. Las características clave de los wikis incluyen la coautoría, edición sencilla a través de un navegador y la falta de necesidad de revisión para publicar cambios.
Generación de la web y espacios de multimediatiopedro99
Este documento describe las tres generaciones de la web: la primera generación de contenido estático, la segunda generación de contenido dinámico e interactivo, y la tercera generación de contenido colaborativo. También discute los espacios multimedia, características, tipologías y recursos relacionados.
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como Google Drive, Dropbox y correo electrónico que permiten la colaboración en línea. También describe redes sociales como WhatsApp, Facebook e Instagram y cómo se usan para compartir contenido. Además, cubre herramientas para crear mapas conceptuales, presentaciones y podcasts, e incluye ejemplos como Popplet, Prezi y Audacity. El documento provee una introducción general a diferentes tipos de herramientas digitales para la colaboración y creación de contenido en línea.
Web semántica y sus principales característicasPollis Morales
La Web Semántica es una extensión de la World Wide Web que permite que los contenidos se expresen de forma estructurada mediante lenguajes como XML, RDF y OWL. Esto permite que la información pueda ser entendida, interpretada y utilizada por diferentes software, facilitando la búsqueda, compartición e integración de datos. Componentes clave incluyen XML, RDF, RDF Schema y OWL, los cuales permiten añadir significado a los recursos web mediante la descripción de sus propiedades y relaciones.
La comunicación ha pasado a ser principalmente digital en los últimos años debido a la computadora e Internet. La comunicación interactiva permite una interacción directa entre emisor y receptor, donde el receptor puede controlar el flujo de información a través de herramientas como foros y redes sociales. La Web ha evolucionado de ser principalmente estática (Web 1.0) a ser colaborativa (Web 2.0) y ahora basada en aplicaciones y dispositivos múltiples (Web 3.0).
El documento presenta una tabla comparativa de diferentes conceptos relacionados con la Web 2.0 como páginas web, blogs, plataformas de redes sociales, nube electrónica y paquetes de Office. Explica las diferencias y semejanzas entre estos conceptos a través de definiciones y ejemplos. Además, analiza la evolución de la Web 2.0 a la Web 3.0, describiendo características como contenidos semánticos y búsquedas de lenguaje natural.
El documento describe las diferentes evoluciones de la Web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 5.0. La Web 1.0 era solo de lectura, la Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios, la Web 3.0 añadió contenido semántico, la Web 4.0 busca una interconexión ubicua, y la Web 5.0 podría medir las emociones de los usuarios y personalizar las interacciones.
Este documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 4.0, incluyendo las características clave de cada versión. La Web 1.0 permitía solo leer contenido creado por otros, mientras que la Web 2.0 facilitó que los usuarios crearan y compartieran contenido. La Web 3.0 (Semántica) añadió significado a la información para que las máquinas y humanos cooperen mejor. Se espera que la Web 4.0 continúe esta tendencia hacia una web ubicua donde dispositivos y
Un navegador web permite acceder a Internet e interpretar páginas y sitios web para que puedan ser leídos. Los navegadores muestran documentos de texto y recursos multimedia, y permiten enlazar entre sitios, imprimir, enviar correo y más. Los documentos pueden estar alojados localmente o en servidores remotos conectados a Internet.
con la tecnología construyes una mejor vida 122112a
La Web 3.0 se refiere a una versión más inteligente de Internet que puede entender y procesar el lenguaje natural de los usuarios. Permitirá que las páginas web se comuniquen entre sí y con los usuarios de forma proactiva mediante el uso de técnicas de inteligencia artificial. La Web 3.0 tiene como objetivo hacer que Internet sea más semántica y que las máquinas puedan leer y comprender la información en la web de la misma forma que los humanos.
El documento describe varias herramientas y técnicas de la Web 2.0 que pueden utilizarse para gestionar y buscar información, así como para crear y compartir recursos educativos, incluyendo motores de búsqueda, bases de datos, portales educativos, aplicaciones ofimáticas, herramientas de comunicación y publicación de documentos.
Este documento analiza la importancia de Internet y la web para la comunidad educativa. Explica que Internet es una red de computadoras conectadas que intercambian información, mientras que la web permite compartir documentos de forma interconectada a través de hiperenlaces. También describe algunas herramientas como buscadores, navegadores y estándares web que facilitan el acceso y navegación de la información en Internet.
El documento proporciona definiciones y explicaciones sobre varios conceptos clave relacionados con la computación y la World Wide Web. Explica qué son una página web, las partes de una dirección web, protocolos, navegadores, buscadores, hipervínculos, banda ancha, dominios, redes sociales, spyware, malware, phishing, activex, wikis, blogs y HTML. También define términos como keylogger, malware y gadgets.
Este documento presenta una introducción a las tecnologías web avanzadas. Explica que estas tecnologías se han convertido en exigencias de la sociedad moderna y se han insertado en diversos contextos como comercios, empresas y educación. Luego define algunas tecnologías web avanzadas clave como WWW, HTML, CSS, HTTP y JavaScript, describiendo brevemente sus funciones. También habla sobre hosting web y propone algunos contenidos para un capítulo sobre tecnologías web avanzadas.
Este documento presenta una introducción a los tipos de sitios web. Explica que un sitio web es un conjunto de páginas web organizadas jerárquicamente, mientras que una página web es un solo archivo. Luego describe varios tipos de sitios web como sitios de empresas, comercio electrónico, comunidades virtuales, directorios y más. También explica los mapas de navegación, incluyendo tipos como estructuras lineales, jerárquicas y mixtas, y provee un ejemplo de mapa de navegación.
Este documento resume las tecnologías web avanzadas más importantes como HTML, CSS, JavaScript, HTTP y hosting. Explica brevemente la historia de la World Wide Web desde su creación en 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN hasta su popularización a nivel mundial en la década de 1990. También describe la creación del W3C para estandarizar las tecnologías web y la "guerra de los navegadores" entre Netscape e Internet Explorer.
API es un conjunto de funciones y procedimientos que ofrecen las bibliotecas para ser utilizados por otro software como una capa de abstracción. Generalmente se usan en bibliotecas.
La World Wide Web o red mundial es un sistema de distribución de documentos interconectados accesibles a través de Internet que contienen textos, imágenes, videos u otros contenidos. Los usuarios pueden navegar entre las páginas web utilizando hiperenlaces.
El documento trata sobre los términos relacionados con la comunicación interactiva. Surge como efecto de las nuevas tecnologías de comunicación que se introducen rápidamente. Intenta fusionar el periodismo con las nuevas técnicas de la informática. La comunicación digital implica interacción y colaboración entre las personas interconectadas en la red.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología y la comunicación. Explica conceptos como la interactividad en la comunicación, los hipervínculos, los formatos URL y MP3, y las tecnologías de información y comunicación. También define términos como páginas web, sitios web, portales web, blogs, podcasts, redes inalámbricas y redes sociales.
Actividad recursos web pagina ,portal ,sitioharrison21
El documento explica que la World Wide Web es una colección de documentos electrónicos almacenados en servidores en todo el mundo y vinculados entre sí. La Web ha evolucionado hasta convertirse en un medio global de publicación y comercio electrónico. Cada vez más personas acceden a Internet desde diversos dispositivos y lugares.
Este documento presenta el Código Civil de Ecuador, específicamente el Libro I sobre las personas. Incluye notas generales sobre reformas al código y secciones sobre la nacionalidad y domicilio de las personas, la división entre personas naturales y jurídicas, el principio y fin de la existencia legal de las personas, y los derechos de los no nacidos.
El documento discute la formación de estudiantes para el futuro en un mundo con muchos cambios sociales. Argumenta que los sistemas educativos deben adaptarse a estos cambios y garantizar instalaciones seguras y de alta tecnología, así como docentes bien capacitados. También enfatiza la importancia de que los gobiernos apoyen la educación a través de políticas y fondos, y que los padres participen en el desarrollo de sus hijos para formar ciudadanos de calidad.
El documento habla sobre las características del verano, incluyendo que el sol brilla con mayor intensidad, terminan las clases, hace mucho calor y necesitamos refrescarnos con ropa ligera, proteger nuestra piel con bloqueador solar y gafas, y podemos refrescarnos en la piscina. También menciona la importancia de regar el jardín y tomar mucha agua, así como comer frutas refrescantes.
Una variable aleatoria es una función que asigna números reales a los resultados posibles de un experimento aleatorio. Una variable aleatoria puede ser discreta, si su rango es un conjunto discreto de números, o continua, si su rango abarca un intervalo de números reales. La distribución de probabilidad de una variable aleatoria describe las probabilidades de cada posible resultado mediante una función.
Este documento presenta una autobiografía y reflexión personal de Mateo Chica, un estudiante de ingeniería mecatrónica. Describe su historia familiar, intereses, logros y metas. Sus objetivos principales son graduarse de la universidad, ayudar a su familia y país, y convertirse en un profesional exitoso. Busca recordarse como una persona solidaria y responsable que siempre ayuda a los demás.
Este documento trata sobre la imagen personal y la autoestima. Explica que la mente configura nuestra percepción de nosotros mismos y que la terapia Gestalt busca ayudar a las personas a integrar todas las partes de sí mismas para verse como un todo. También analiza cómo los medios y la opinión de los demás afectan nuestra imagen corporal y propone ejercicios de autoevaluación y retroalimentación para mejorar la autoestima.
El documento presenta una tabla comparativa de diferentes conceptos relacionados con la Web 2.0 como páginas web, blogs, plataformas de redes sociales, nube electrónica y paquetes de Office. Explica las diferencias y semejanzas entre estos conceptos a través de definiciones y ejemplos. Además, analiza la evolución de la Web 2.0 a la Web 3.0, describiendo características como contenidos semánticos y búsquedas de lenguaje natural.
El documento describe las diferentes evoluciones de la Web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 5.0. La Web 1.0 era solo de lectura, la Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios, la Web 3.0 añadió contenido semántico, la Web 4.0 busca una interconexión ubicua, y la Web 5.0 podría medir las emociones de los usuarios y personalizar las interacciones.
Este documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 4.0, incluyendo las características clave de cada versión. La Web 1.0 permitía solo leer contenido creado por otros, mientras que la Web 2.0 facilitó que los usuarios crearan y compartieran contenido. La Web 3.0 (Semántica) añadió significado a la información para que las máquinas y humanos cooperen mejor. Se espera que la Web 4.0 continúe esta tendencia hacia una web ubicua donde dispositivos y
Un navegador web permite acceder a Internet e interpretar páginas y sitios web para que puedan ser leídos. Los navegadores muestran documentos de texto y recursos multimedia, y permiten enlazar entre sitios, imprimir, enviar correo y más. Los documentos pueden estar alojados localmente o en servidores remotos conectados a Internet.
con la tecnología construyes una mejor vida 122112a
La Web 3.0 se refiere a una versión más inteligente de Internet que puede entender y procesar el lenguaje natural de los usuarios. Permitirá que las páginas web se comuniquen entre sí y con los usuarios de forma proactiva mediante el uso de técnicas de inteligencia artificial. La Web 3.0 tiene como objetivo hacer que Internet sea más semántica y que las máquinas puedan leer y comprender la información en la web de la misma forma que los humanos.
El documento describe varias herramientas y técnicas de la Web 2.0 que pueden utilizarse para gestionar y buscar información, así como para crear y compartir recursos educativos, incluyendo motores de búsqueda, bases de datos, portales educativos, aplicaciones ofimáticas, herramientas de comunicación y publicación de documentos.
Este documento analiza la importancia de Internet y la web para la comunidad educativa. Explica que Internet es una red de computadoras conectadas que intercambian información, mientras que la web permite compartir documentos de forma interconectada a través de hiperenlaces. También describe algunas herramientas como buscadores, navegadores y estándares web que facilitan el acceso y navegación de la información en Internet.
El documento proporciona definiciones y explicaciones sobre varios conceptos clave relacionados con la computación y la World Wide Web. Explica qué son una página web, las partes de una dirección web, protocolos, navegadores, buscadores, hipervínculos, banda ancha, dominios, redes sociales, spyware, malware, phishing, activex, wikis, blogs y HTML. También define términos como keylogger, malware y gadgets.
Este documento presenta una introducción a las tecnologías web avanzadas. Explica que estas tecnologías se han convertido en exigencias de la sociedad moderna y se han insertado en diversos contextos como comercios, empresas y educación. Luego define algunas tecnologías web avanzadas clave como WWW, HTML, CSS, HTTP y JavaScript, describiendo brevemente sus funciones. También habla sobre hosting web y propone algunos contenidos para un capítulo sobre tecnologías web avanzadas.
Este documento presenta una introducción a los tipos de sitios web. Explica que un sitio web es un conjunto de páginas web organizadas jerárquicamente, mientras que una página web es un solo archivo. Luego describe varios tipos de sitios web como sitios de empresas, comercio electrónico, comunidades virtuales, directorios y más. También explica los mapas de navegación, incluyendo tipos como estructuras lineales, jerárquicas y mixtas, y provee un ejemplo de mapa de navegación.
Este documento resume las tecnologías web avanzadas más importantes como HTML, CSS, JavaScript, HTTP y hosting. Explica brevemente la historia de la World Wide Web desde su creación en 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN hasta su popularización a nivel mundial en la década de 1990. También describe la creación del W3C para estandarizar las tecnologías web y la "guerra de los navegadores" entre Netscape e Internet Explorer.
API es un conjunto de funciones y procedimientos que ofrecen las bibliotecas para ser utilizados por otro software como una capa de abstracción. Generalmente se usan en bibliotecas.
La World Wide Web o red mundial es un sistema de distribución de documentos interconectados accesibles a través de Internet que contienen textos, imágenes, videos u otros contenidos. Los usuarios pueden navegar entre las páginas web utilizando hiperenlaces.
El documento trata sobre los términos relacionados con la comunicación interactiva. Surge como efecto de las nuevas tecnologías de comunicación que se introducen rápidamente. Intenta fusionar el periodismo con las nuevas técnicas de la informática. La comunicación digital implica interacción y colaboración entre las personas interconectadas en la red.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología y la comunicación. Explica conceptos como la interactividad en la comunicación, los hipervínculos, los formatos URL y MP3, y las tecnologías de información y comunicación. También define términos como páginas web, sitios web, portales web, blogs, podcasts, redes inalámbricas y redes sociales.
Actividad recursos web pagina ,portal ,sitioharrison21
El documento explica que la World Wide Web es una colección de documentos electrónicos almacenados en servidores en todo el mundo y vinculados entre sí. La Web ha evolucionado hasta convertirse en un medio global de publicación y comercio electrónico. Cada vez más personas acceden a Internet desde diversos dispositivos y lugares.
Este documento presenta el Código Civil de Ecuador, específicamente el Libro I sobre las personas. Incluye notas generales sobre reformas al código y secciones sobre la nacionalidad y domicilio de las personas, la división entre personas naturales y jurídicas, el principio y fin de la existencia legal de las personas, y los derechos de los no nacidos.
El documento discute la formación de estudiantes para el futuro en un mundo con muchos cambios sociales. Argumenta que los sistemas educativos deben adaptarse a estos cambios y garantizar instalaciones seguras y de alta tecnología, así como docentes bien capacitados. También enfatiza la importancia de que los gobiernos apoyen la educación a través de políticas y fondos, y que los padres participen en el desarrollo de sus hijos para formar ciudadanos de calidad.
El documento habla sobre las características del verano, incluyendo que el sol brilla con mayor intensidad, terminan las clases, hace mucho calor y necesitamos refrescarnos con ropa ligera, proteger nuestra piel con bloqueador solar y gafas, y podemos refrescarnos en la piscina. También menciona la importancia de regar el jardín y tomar mucha agua, así como comer frutas refrescantes.
Una variable aleatoria es una función que asigna números reales a los resultados posibles de un experimento aleatorio. Una variable aleatoria puede ser discreta, si su rango es un conjunto discreto de números, o continua, si su rango abarca un intervalo de números reales. La distribución de probabilidad de una variable aleatoria describe las probabilidades de cada posible resultado mediante una función.
Este documento presenta una autobiografía y reflexión personal de Mateo Chica, un estudiante de ingeniería mecatrónica. Describe su historia familiar, intereses, logros y metas. Sus objetivos principales son graduarse de la universidad, ayudar a su familia y país, y convertirse en un profesional exitoso. Busca recordarse como una persona solidaria y responsable que siempre ayuda a los demás.
Este documento trata sobre la imagen personal y la autoestima. Explica que la mente configura nuestra percepción de nosotros mismos y que la terapia Gestalt busca ayudar a las personas a integrar todas las partes de sí mismas para verse como un todo. También analiza cómo los medios y la opinión de los demás afectan nuestra imagen corporal y propone ejercicios de autoevaluación y retroalimentación para mejorar la autoestima.
El documento resume la información de un curso sobre la democracia y la educación superior en Ecuador. Incluye preguntas sobre conceptos democráticos como la segregación racial en EE. UU. y revoluciones como la de los claveles en Portugal. También explica por qué el año 1968 se considera el "año mágico", debido a las protestas estudiantiles y sociales en todo el mundo que cuestionaron el statu quo y llevaron cambios culturales.
El documento presenta una tabla comparativa sobre el uso de diferentes medios de comunicación (radio, televisión, cine, prensa, videos) en las aulas de nivel inicial. Explica que la radio y la televisión pueden utilizarse como herramientas educativas si se educa su uso adecuado y moderado. El cine busca promover la lectura y desarrollar un pensamiento crítico mediante películas seleccionadas. La prensa se usa comúnmente en el aula para recortar imágenes sobre temas y estimular la lect
The document discusses traditional web design versus growth-driven design. Traditional web design involves high upfront costs, takes resources and time, and carries risks of going over budget or late. It produces static websites that are not improved for 2 years. Growth-driven design uses a continuous improvement cycle of plan, build, learn, and transfer to launch a minimum viable website quickly and make ongoing improvements. It focuses on data-driven decisions and spreading work over time rather than large upfront costs.
Ranbir Singh is a technical manager with over 15 years of experience in telecommunications infrastructure operations and maintenance. He currently manages a team that handles maintenance for 1,000 cell sites in Mumbai for Indus Towers. Previously he worked for Reliance Communications as a senior engineer and spent 18 years in the Indian Navy as a chief petty officer overseeing electrical power generation and distribution. He is seeking a leadership role to utilize his management experience and knowledge of telecom infrastructure maintenance.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
Yomeris castillo proyecto final sobre el uso de las tic en educación inicialyomeriscastillo
Este documento presenta una propuesta de investigación para capacitar a las maestras del Centro Educativo Nubeluz en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el nivel inicial. La propuesta busca determinar el nivel de conocimientos de las maestras sobre las TIC e implementar talleres de capacitación y prácticas pedagógicas para superar el miedo al uso de las nuevas tecnologías y mejorar la enseñanza. La investigación utilizaría computadoras, pantallas digitales y radios para
O documento é uma tese de doutorado que relata a jornada do autor no candomblé, descrevendo seu aprendizado e formação pedagógica vivida no terreiro. O autor agradece aos orixás, povo do terreiro, amigos e familiares que o apoiaram em sua pesquisa, e discute como o candomblé contribuiu para seu amadurecimento espiritual e intelectual.
El documento discute la formación de estudiantes para el futuro en un mundo con muchos cambios sociales. Argumenta que los sistemas educativos deben adaptarse a estos cambios y garantizar instalaciones seguras y de alta tecnología, así como docentes bien capacitados. También enfatiza la importancia de que los gobiernos apoyen la educación a través de políticas y fondos, y que los padres participen en el desarrollo de sus hijos para formar ciudadanos de calidad.
To start our mission to create more good days at work, we've carried out research to define exactly What is a Good Day At Work for people in the UK. Read the latest research in our report, produced with our partner, Bank Workers Charity
Our ground-breaking research explores:
- How many people in the UK are actually having good days at work.
- What people think creates good days vs what the reality is.
- What the biggest impactors of a good day at work are, and what you can do about them.
- How organisations can create and foster better working environments for their people to thrive at work.
- Hear from President of Good Day At Work, Sir Cary Cooper as he provides his views on the latest research.
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 7.0. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas web estáticas, mientras que la Web 2.0 permitió a los usuarios crear y compartir contenido de forma dinámica. La Web 3.0 introdujo metadatos semánticos para que las máquinas puedan procesar mejor la información. Las siguientes iteraciones (Web 4.0, 5.0, 6.0 y posiblemente 7.0) se centrarán en mejorar la comprensión del len
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 7.0. Explica las características de cada tipo de Web, incluyendo la participación creciente de los usuarios, el uso de metadatos y agentes inteligentes, y el desarrollo eventual de redes sensoriales que puedan medir emociones.
El documento describe las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se refiere a páginas web estáticas y el uso de marcos, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales. La Web 3.0 busca mejorar la experiencia del usuario a través del uso de agentes inteligentes y el análisis detallado de las actividades de los usuarios.
Este documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 7.0. Explica las características clave de cada versión de la Web, incluyendo el cambio hacia usuarios más activos en la Web 2.0, el uso de metadatos semánticos en la Web 3.0, y el uso creciente de sensores e inteligencia artificial para comprender mejor las emociones y el contexto del usuario en las versiones futuras de la Web.
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0, así como Internet2. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas, mientras que la Web 2.0 permitió la interactividad y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 apunta a ser una web semántica e inteligente que aproveche la nube. Internet2 es un consorcio que desarrolla tecnologías avanzadas de red para educación e investigación en EE.UU. y trabaja con as
Satian_ Andy _ ensayo del impacto de la evolución de la webAndy Satian
La evolución de la web ha pasado por 5 etapas principales (Web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0, 5.0) que han ido haciendo la web más dinámica e interactiva. La Web 1.0 era solo de lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de redes sociales y wikis. La Web 3.0 agregó contenido semántico y permitió que las máquinas encuentren información relevante. La Web 4.0 mejorará la experiencia mediante
La Web de hoy es un universo de aplicaciones y páginas web interconectadas lleno de vídeos, fotos y contenido interactivo. Lo que no ve el usuario es cómo interactúan los navegadores y las tecnologías web para hacer que esto sea posible.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, como en comunidades y redes sociales. La Web 3.0 usa la nube para almacenar datos e información personalizada. La Web 4.0 conecta el mundo físico y virtual a través de dispositivos inalámbricos.
La evolución de la World Wide Web se ha dividido en 4 etapas principales: 1) Web 1.0, una red pasiva de sólo lectura; 2) Web 2.0, una red participativa y colaborativa basada en blogs, wikis y redes sociales; 3) Web 3.0, una red global semántica que facilita el acceso a la información desde cualquier dispositivo; y 4) Web 4.0, una red basada en inteligencia artificial que simulará el cerebro humano. También existe la Dark Web, un contenido oculto que requiere software especial para acc
El documento describe brevemente los diferentes usos de las wikis, incluyendo su uso como diarios personales, para opinar sobre temas, enseñar diferentes asignaturas, y por empresas. Explica que una wiki permite que múltiples usuarios editen y modifiquen colaborativamente las páginas a través de un navegador web.
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avancesCarmen Perea
El documento describe brevemente varios usos de wikis, incluyendo como diarios personales, para opinar sobre temas, enseñar materias académicas, y por empresas. Explica que una wiki permite que múltiples usuarios editen y modifiquen páginas de manera colaborativa a través de un navegador web. También destaca que las wikis permiten ahorrar tiempo y mejorar la eficiencia en grupos de trabajo al centralizar la información y registros de ediciones en un solo espacio en línea.
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 4.0. La Web 1.0 era estática y los usuarios solo podían consumir contenido, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios. Se espera que la Web 3.0 proporcione experiencias más personalizadas a través de datos semánticos y agentes inteligentes. Finalmente, la Web 4.0 podría conectar a personas y objetos para tomar decisiones de forma colaborativa.
El documento describe la evolución de la web desde su creación en 1989 hasta la actualidad. Explica las características de la Web 1.0, que consistía en páginas estáticas donde solo se podía leer información. Luego describe la Web 2.0, que permitió a los usuarios agregar y modificar contenido. Finalmente, habla sobre las tendencias de la Web 3.0, incluyendo la web semántica, 3D, multimedia y generalizada.
El documento describe las diferentes generaciones de la web, desde la Web 1.0 hasta la posible Web 5.0. La Web 1.0 era principalmente informativa con páginas estáticas, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 busca que las máquinas puedan procesar la información de la web. La Web 4.0 pretende crear experiencias personalizadas para el usuario. Finalmente, la posible Web 5.0 se centraría en generar contenido que interactúe con las emociones de los usuarios.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar en sitios web para compartir información de forma más dinámica. Incluye blogs, wikis, redes sociales y servicios para compartir videos, fotos y otros archivos. La Web semántica, considerada parte de la futura Web 3.0, busca que las máquinas puedan procesar mejor la información en la web mediante el uso de metadatos y ontologías.
Elemento 1 evolucion de paginas web y htmlBetto Dávila
Este documento describe la evolución del desarrollo web y el lenguaje de programación HTML a través de las diferentes etapas de la Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. Explica las características clave de cada etapa y las tecnologías asociadas como HTML, HTTP, blogs, redes sociales, contenido generado por el usuario y semántica web. También proporciona ejemplos de etiquetas HTML comunes para crear páginas web básicas.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas por pocos productores de contenido. La Web 2.0 permitió a los usuarios interactuar de forma dinámica e intercambiar contenidos. La Web 3.0 introdujo metadatos semánticos para mejorar la interoperabilidad. La Web 4.0 pretende crear un sistema operativo de web global tan rápido como el cerebro humano.
Internet es una red mundial que conecta miles de millones de dispositivos a través de protocolos estandarizados que permiten compartir información. Se originó en 1974 y ha evolucionado gracias a lenguajes como HTML, JavaScript y CSS, permitiendo sitios web dinámicos y aplicaciones en línea. Los navegadores modernos usan estas tecnologías para ofrecer experiencias enriquecidas como gráficos 3D y sincronización entre dispositivos de forma segura.
Este documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. Explica las características de la Web 1.0 como páginas estáticas y el uso de marcos. Luego describe la Web 2.0 que permite el trabajo colaborativo entre usuarios y el uso de tecnologías como AJAX y RSS. Finalmente, discute la Web 3.0 y la Web 4.0, señalando que la Web 4.0 integrará inteligencia artificial, realidad virtual y la comunicación entre personas y objetos.
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Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
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ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
2. Contenido
1 Definición ...........................................................................................................................1
1.1 Datos Virtuales..............................................................................................................2
1.2 Páginas Web.................................................................................................................3
2 Existen varios tipos de páginas web, pero haydos categorías principales e importantes lascuales son:4
2.1 Páginas Web Estáticas....................................................................................................4
2.2 Páginas Web Dinámicas..................................................................................................5
3 Web semántica....................................................................................................................6
3.1 Nos permite......................................................................................................................7
4 Ontologías yla web semántica................................................................................................9
4.1 Ventajas de la web semántica ............................................................................................10
4.2 Desventajas de la web semántica........................................................................................10
5 QUE ES LAWEB SEMANTICA 1.0? .....................................................................................11
6 CONCEPTO DE LAWEB SEMANTICA1.0 .............................................................................12
6.1 CARACTERISTICAS DE LA WEB SEMANTICA1.0 ...............................................................13
6.2 LOS ELEMENTEOS DE DISEÑO WEB 1.0...........................................................................14
6.3 DEFINICION DE LAWEB SEMANTICA1.0.......................................................................15
7 La Web 2.0 o Web Social.................................................................................................16
7.1 Historia de la web 2.0....................................................................................................17
7.2 Para que nos sirve la Web 2.0 ........................................................................................18
7.3 Características de la Web 2.0.........................................................................................19
7.4 La web 2.0 yusos de la educación ..................................................................................20
8 WEB 3.0 .......................................................................................................................21
8.1 Objetivos de la web 3.0 .................................................................................................22
8.2 Características de la web 3.0..........................................................................................23
8.3 Ventajas de la web 3.0..................................................................................................24
8.4 Desventajas de la web 3.0 .............................................................................................25
9 La Web 4.0 Evolución.....................................................................................................27
9.1 ¿Qué es la web 4.0?.....................................................................................................28
9.2 ¿Cuáles seria lascaracterísticas de la web 4.0?................................................................29
9.3 ¿Cuáles son las ventajas ydesventajas? .........................................................................29
Ventajas:.........................................................................................................................30
Desventajas:....................................................................................................................30
9.4 Aplicación de red demóvil (La Web 4.0) ...........................................................................31
3. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 1
1 Definición
Web es un vocablo que en inglés significa red, telaraña o malla. El concepto se utiliza en el
ámbito tecnológico para nombrar a una red informática y en general a Internet (en este caso,
suele escribirse Web con la W mayúscula). También podemos decir que web es un documento
o información eléctrica capaz de contener texto, imágenes, sonidos, videos, animaciones flash,
programas, enlaces y muchas otras cosas más, están adaptadas para la llamada World Wide
Web que puede ser accedida mediante un navegador.
4. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 2
1.1 Datos Virtuales
Todo lo mencionado anteriormente se trata de datos virtuales, pero el sitio físico donde se
almacenan todos esos documentos se le denomina servidores, que se puede definir como un
ordenador conectado constantemente a Internet para poder acceder a las páginas web a
cualquier hora y desde cualquier lugar. A las páginas web se puede ingresar a través de
navegadores o buscadores, entre los más famosos están Chrome, Mozilla e Internet Explorer.
5. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 3
1.2 Páginas Web
Normalmente las páginas web presentan variados y atractivos diseños para los distintos usuarios
que pueda tener, para que de este modo sea un medio entretenido, funcional, educativo,
ilustrativo, productivo, dinámico y divertido. Para que al momento en que nosotros deseamos
interactuar con la web esta llame nuestra atención.
6. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 4
2 Existen varios tipos de páginas web, pero hay dos categorías
principales e importantes las cuales son:
Páginas web Estáticas
Páginas web Dinámicas
2.1 Páginas Web Estáticas
Son las páginas que están compuestas de una serie de archivos en código HTML y
que constituyen la página en sí misma. Este tipo de página web es la que nos permite
mostrar los textos, imágenes, vídeos, audios y demás archivos contenidos en las páginas
mencionadas anteriormente en formatos (doc., pdf, gif, avi, mpeg, mp4, mp3, etc.) Los cuales
forman parte del contenido del sitio web.
7. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 5
2.2 Páginas Web Dinámicas
En este tipo de páginas web, la palabra dinámico hace referencia a que este tipo de página web
es cambiada en el momento que es utilizada por los usuarios, nos preguntaremos ¿cómo así?
en este tipo de páginas web, el contenido no es “fijo” como en las páginas web estáticas, sino
que es cambiado por la interacción de los usuarios. La información de este tipo de páginas web,
está contenida en bases de datos las cuales permiten el acceso a ellas, mediante algunas
instrucciones y comandos que puede hacer el usuario mediante su ejecución.
En las páginas web dinámicas, existen varias ventajas sobre las páginas web estáticas;
Hay varias soluciones prediseñadas que facilitan su manejo y edición, tienen diversidad de
lenguajes de programación, el usuario puede alterar el diseño y contenido, pueden actualizar
de forma sencilla, sin necesidad de entrar directamente al servidor. Permite un gran número de
funcionalidades tales como bases de datos, foros, contenido dinámico, vídeos, juegos, audios,
chats etc.
8. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 6
3 Web semántica
La web semántica es un conjunto de actividades desarrolladas en el seno de la World wide web
comsortium a la creación de tecnología para publicar datos legibles por aplicaciones
informáticas. Se basa en la idea de añadir métodos semánticos y antológicos a la World wide
web. Objetivo es mejorar el internet ampliando los sistemas informáticos usando agentes
inteligentes son programas de computadora que busca información sin humanos.
La semántica es el estudio de los significados de los términos linguisticos. Pretende de
significado interpretables por parte de las maquinas, como informacion adicional que puede ser
comprendida y procesada para una computadora.
9. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 7
3.1 Nos permite
La web ha cambiado profundamente la forma en que nos comunicamos, hacemos negocios y
realizamos nuestro trabajo, la comunicación con todo el mundo en cualquier momento y a bajo
costo es posible hoy en día.
Podemos realizar transacciones económicas a través de internet, tenemos acceso a millones de
recursos en cualquier lugar del mundo.
10. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 8
La Web tiene la capacidad de construir una base de conocimiento sobre las preferencias de los
usuarios y que, a través de una combinación entre su capacidad de conocimiento y la
información disponible en Internet, sea capaz de atender de forma exacta las demandas de
información por parte de los usuarios en relación, por ejemplo, a reserva de hoteles, vuelos,
médicos, libros, et.
Gracias a la Web Semántica el software es capaz de procesas su contenido, razonar este,
combinarlo y realizar deducciones lógicas para resolver problemas cotidianos automáticamente.
11. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 9
4 Ontologías y la web semántica
Una ontología cataloga las variables necesitadas para algún conjunto de computación y
establecer las relaciones entre ellos.En los campos de la inteligencia artificial, la web semántica,
ingeniería de sistema, ingeniería de software, informática biomédica, bibliotecología y
arquitectura de la información. La antología puede entonces ser aplicada para resolver
problemas.
12. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 10
4.1 Ventajas de la web semántica
Incorpora contenidos semánticos a la página que suben a internet. Esto permite una
mejor organización de la información, asegurando búsquedas más precisas.
Permite a las computadoras la gestión de conocimiento hasta el momento reservado a
la persona
4.2 Desventajas de la web semántica
Es costoso y laborioso adoptar los documentos de internet, para poder ser procesados
de forma semántica
Es necesario unificar los estándares semánticos y proveer relaciones de equivalencia
entre conceptos.
13. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 11
5 QUE ES LA WEB SEMANTICA 1.0?
Se refiere a un estado de la World Wide Web y cualquier página web diseñada con un estilo
anterior del fenómeno de la web 2.0 en general es un término usado para describir la web antes
del impacto de la << fiebre.com >> 2001 que es visto por muchos como el momento en el que el
interne dio un giro. Antes de las redes sociales típicas de la web 2.0 el correo electrónico era el
principio de comunicación. The Internet Messenger del escultor israelí Buky Schwartz en Holon.
14. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 12
6 CONCEPTO DE LA WEB SEMANTICA 1.0
El concepto web 1.0 surgió simultáneamente al web 2.0 y se usa en relación con este segundo
término para comparar a ambos.
La semántica estudia los significados de las palabras de las expresiones y de las oraciones así
como también los cambios de significado que experimentan.
La web semántica es el futuro de la web. Una web que facilitara la localización de recursos la
comunicación entre sistemas y programas que nos ayudara a gestionar nuestro día a día hasta
llegar a niveles que hoy puedan ser considerados como de ciencia ficción.
La red semántica no es una red independiente de la actual sino una ampliación una red en la
cual la información esa dotada de significados bien definidos con el fin de que la coordinación del
trabajo entre humanos y ordenadores sea más completa.
15. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 13
6.1 CARACTERISTICAS DE LA WEB SEMANTICA 1.0
Sitios direccionales y no colaborativos.
Los usuarios son lectores consumidores.
Interacción mínima reducida a formulario de contactos.
Inscripción boletines etc.
Pocos productores de contenido.
Muchos lectores de este contenido.
Paginas estáticas.
La actualización de los sitios no se realiza en forma periódica.
Según Terry Flew en la tercera edición del new media describe cuál cree que son las diferencias
que caracterizan a la web 1.0:
Migración de la web personales a los blogs y sitios con blogs agregados de la publicación a la
participación de los contenidos web, salidas de una gran inversión inicial que propician un
proceso continuo e interactivo, y de los sistemas de gestión de contenidos a los vínculos a partir
de los etiquetados (folksonomias).
16. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 14
6.2 LOS ELEMENTEOS DE DISEÑO WEB 1.0
Algunos elementos de diseños típicos de un sitio web 1.0 incluyen:
Paginas estáticas en vez de dinamias por el usuario que la visita.
El uso de framesets marcos.
Extensiones propias del HTML como << blink>> y <<marquee>>, etiquetas introducidas
durante la guerra de navegadores web.
Libros de visitas en línea o guestbooks.
Botones GIF casi siempre en una resolución típica de 88×31 pixeles en tamaño
promocionando navegadores web u otros productos.
Formularios HTML enviados vía correo electrónico. Un usuario llenaba un formulario y
después de hacer clic enviaba a través de un cliente electrónico con el problema que en
el código se podía observar los detalles del envío del correo electrónico.
No se podía añadir comentarios ni nada parecido.
Todas sus páginas se estaban de forma fija y muy pocas ves se actualizaban.
No se trata de una nueva versión, si no de una nueva forma de ver las cosas.
17. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 15
6.3 DEFINICION DE LA WEB SEMANTICA 1.0
Sistemas basados en hipertextos que permite clasificar información de diversos tipos conocidos
como la gran telaraña mundial.
Funciona por hipertextexto y gráficos e incluye efectos multimedios.
Es considerado como el acceso más sencillo y comprensible al universo de la información
disponible en internet.
Enlaza páginas o documentos localizados en la red sin importar su ubicación física o geográfica
En un futuro no lejano, estos desarrollos introducirán presentaciones nuevas e importantes, al
lograr que las maquines multipliquen su capacidad de procesar y comprender los datos que hoy
tan solo se exhiben en pantalla en su universalidad el hipertexto permite “conectar cualquier cosa
con coto”. Por lo tanto la técnica no debe discriminar entre un borrador y la presentación más
depurada entre información comercial y académica ni entre culturas e idiomas.
18. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 16
7 La Web 2.0 o Web Social
Es una evolución de las aplicaciones tradicionales hacia las aplicaciones aplicadas en la Web.
Esta también es una forma de entender internet con la ayuda de nuevas herramientas y de
tecnología de corte informático.
Además se refiere a una generación de webs basadas en la creación de contenidos los que son
reproducidos por sus propios usuarios del portal, además los consumidores de la misma
información que consumen.
La Web 2.0 es una herramienta como antes dicho es la que facilita el acceso a las publicaciones
de los diferentes contenidos y esta a su vez va evolucionando logrando así una mayor
integración social y técnica.
19. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 17
7.1 Historia de la web 2.0
La web 2.0 inicio en los primeros años del siglo XXI. En las transiciones de la web 2.0 se ha
dado las aplicaciones que funcionan a través de la web enfocada al usuario final.
Los usuarios se convierten en diseñadores de contenido a través de blog como blogspot.com y
de plataformas como MySpace YouTube. Google ha revolucionado las búsquedas con su
sistema basado en la popularidad.
La Web 2.0 permite interactuar con otros, buscar lo que necesitamos, crear nuevas cosas
mediante la online.
Nos sirve para contribuir a mejorar los procesos de participación e integración de diferentes
grupos, la colaboración de los miembros se darán en la comunicación interna de muchas
entidades. También en crear redes sociales de individuos y a las organizaciones que trabajen
con objetivos similares. Les abre las puertas para ser parte de la red, debido a que los tiempos
están cambiando; las personas u organizaciones tienen que ir a la par.
21. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 19
7.3 Características de la Web 2.0
Está catalogado como una plataforma esto quiere decir específicamente que todas las
herramientas de la web 2.0 están basadas en el software como los documentos están
alojados en internety no al disco duro (PC).
Aprovechar la inteligencia colectiva.
Se dirige hacia una web social de lectura-escritura.
Fin del ciclo de actualizaciones de software.
Son herramientas de poderosa simplicidad.
Enriquecedoras del usuario.
22. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 20
7.4 La web 2.0 y usos de la educación
En este sentido ha sido un gran aporte a la educación gracias a la utilización de nuevas
tecnologías más específicas en la educación virtual esta definición nos habla no solo de un
cambio técnico sino además metodológico ya que es el resultado de esta nueva corriente
pedagógica la que promueve a la educación virtual. Esta es una tendencia socializadora debido
a que el estudiante no solo aprende del profesor o libros, sino que además aprende de muchos
otros medios de comunicación.
Esta tecnología es un apoyo de aprendizaje. Una de las ventajas que el docente puede obtener
al utilizar esta tecnología es que puede incrementar la motivación y mejorar la comunicación de
sus alumnos
23. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 21
8 WEB 3.0
La web 3.0 es también llamada web semántica es una web evolutiva mas inteligente en este
marco los usuarios podrán interactuar en la red con un lenguaje natural que será interpretado por
el software de esta manera se acedera a la información de una forma mas sencilla y exacta de
lo que desea encontrar. Los sitios web tendrán la capacidad de conectarse entre si de acuerdo a
lo que el usuario necesite para ser una inteligencia artificial.
24. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 22
8.1 Objetivos de la web 3.0
Inteligencia artificial
Innovación tecnológica
El proyecto de la red semántica conocida como la Web 3.0, pretende crear un método para
clasificar las páginas de internet, en un sistema de etiquetado que no solo permita a los
buscadores encontrar la información en la red sino entenderla. Al conseguir este objetivo, el
usuario podrá acudir a la Web para preguntar en su lengua y sin necesidad de claves encontrara
la información. La web aprenderá del resultado de las búsquedas para próximas operaciones.
Los computadores personales se van volviendo obsoletos debido a la multifuncionalidad de los
teléfonos móviles y otros dispositivos portátiles. Con la aparición del correo electrónico en las
Blackberry en el escritorio se espera que Apple y ¡Phone incluyan la web. Las pequeñas
pantallas crecen en tamaño y resolución permitiendo mejor visualización del contenido web. El
alcance de las redes inalámbricas y de telefonía de última generación se multiplica ampliando la
cobertura de la red
25. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 23
8.2 Características de la web 3.0
Búsquedas inteligentes
La web 3.0 busca crear un nuevo sistema de clasificación de páginas web estrechamente ligado
a las necesidades y características de los usuarios. De esta forma, al conectarse a Internet, los
usuarios pueden disfrutar de una plataforma mucho más personalizada.
Más rapidez
Las nuevas funcionalidades de la Web 3.0 requieren de un Internet mucho más rápido. En
respuesta a esto, las principales operadoras de telecomunicaciones han implementado
conexiones de banda ancha para garantizar una experiencia de uso más satisfactoria para los
usuarios.
Conectividad a través de más dispositivos
La Web 3.0 mejora las posibilidades de los usuarios de conectarse no sólo a través de las
computadoras de escritorio y laptops, sino también a través de celulares, tablets, relojes y más
dispositivos.
.
26. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 24
8.3 Ventajas de la web 3.0
Los buscadores encuentran información relevante más fácilmente.
Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o compartir información.
No se depende de un solo servicio para obtener información, sino que ésta puede estar
distribuida en varios sitios y juntarla en un tercero.
La principal ventaja de la web semántica es el hecho de que dota de contenido semántico a
los documentos que coloca en internet. esto permite una mejor organización de la
información, mucho más definida, ya que se lleva a cabo a través de conceptos
27. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 25
8.4 Desventajas de la web 3.0
Hay que tener más cuidado con la seguridad de la información del sitio web
El costoso y laborioso proceso de adaptar los documentos de Internet para poder
ser procesados de forma semántica. A los problemas técnicos hay que sumarle, por
ejemplo, los problemas de idiomas.
29. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 27
9 La Web 4.0 Evolución
Para entender lo que es la web 4.0 hemos preparado un video de cómo ha ido evolucionado
hasta la actualidad.
30. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 28
9.1 ¿Qué es la web 4.0?
La web semántica 4.0 es un fenómeno que se acuñado recientemente en este presente siglo
XXI. Trata de personas conectándose con personas y aplicaciones web de forma ubica
(continuo movimiento, presente aun mismo tiempo en todas partes).
Se añade tecnología como inteligencia artificial, la voz como vehículo de intercomunicación para
forma un web total. Donde el objetivo primordial será unir las inteligencia para que todas las
personas como las cosas se comuniquen entre sí para general la toma de decisiones.
31. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 29
9.2 ¿Cuáles seria las características de la web 4.0?
enlace:https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&u
act=8&ved=0ahUKEwioz7ePpLrNAhXLMx4KHYMMDLEQFggeMAA&url=https%3A%2F%2F
alexis1703.wordpress.com%2Fcaracteristicas-de-la-web-4-
0%2F&usg=AFQjCNEcqKMqe2ooftbzzz2qWCholzZDDg&sig2=5bRtpW-_inAwWQTki1BqMQ
32. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 30
9.3 ¿Cuáles son las ventajas y desventajas?
Ventajas:
Accesibilidad.
Acceso de información, imágenes, audio, video, juegos, etc.
Hiperactividad.
Captura la atención.
Se puede realizar pagos, tramites y en algunas escuelas existe el servicio de tareas y notas.
Desventajas:
En caso de las empresas u otras instituciones es peligroso colgar confidenciales.
Cierto ordenadores son normalmente son mucho más vulnerable ataques de virus troyanos,
espías, etc.
La dependencia del sistema de la conexión de internet.
33. Tecny-Nova_Grupo3_Domingo Página 31
9.4 Aplicación de red de móvil (La Web 4.0)
A partir de la
proliferación de las
comunicaciones
inalámbricas, las
personas y objetos
se conecta en
cualquier momento
y en cualquier lugar
mundo físico o
virtual. Ósea
integración en el
tiempo real. Como
más “objetos”, en la
red se suma un
nuevo nivel de
contenido generado por los usuarios y con él, otro nivele de análisis. Por ejemplo el GPS que
guía al automóvil y hoy ayuda al conductor a mejorar la ruta prevista o ahorrar combustible en
poco tiempo le evitaría el trámite del manejo.
Aquí les dejos un video para ampliar los conocimiento sobres esta redes móviles.