El documento discute la formación de estudiantes para el futuro en un mundo con muchos cambios sociales. Argumenta que los sistemas educativos deben adaptarse a estos cambios y garantizar instalaciones seguras y de alta tecnología, así como docentes bien capacitados. También enfatiza la importancia de que los gobiernos apoyen la educación a través de políticas y fondos, y que los padres participen en el desarrollo de sus hijos para formar ciudadanos de calidad.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Maestría en Educación Inicial
Tecnología de la Comunicación y la Información
Tema:
La formación del alumno del futuro
Facilitadora
Máxima Rodríguez
Fecha
23-6-2016

2. Ensayo sobre “La formación del alumno para el futuro”.
Considero que vivimos en un mundo en el cual se experimentan muchos cambios en la
sociedad ya sea en la vida familiar, en el ámbito escolar, y en los diferentes grupos sociales.
En muchos casos la familia no solo está compuesta por padre, madre, hijos e hijas, sino
también por la abuela que es quien se ocupa de la crianza de los nietos, ya sea porque la
madre se prostituye y el padre no los conoce, en esta sociedad los padres en vez de mandar a
los hijos a la escuela los manda a las calles a vender mercancía, ser limpiabotas, muchos
padres también mandan a sus hijos a la escuela para salir de ellos, estos hogares carecen de
valores y todo esto es parte de la desintegración social en la que estamos.
En las escuelas y sus comunidades algunos jóvenes se sienten excluidos, por no practicar los
que las demás personas hacen, pues la educación tiene una gran meta que es formar una
sociedad con la calidad que se requiere y propicie la formación de enseñanzas para formar
los futuros profesionales del mañana, tanto los docentes y todos los que propician el continuo
proceso de enseñanza deben de tener y estar formados acordes a los cambios, para poder
tener alumnos que construyan sus conocimientos y pensamientos críticos.
En ese sentido, Alianza por la calidad de la educación (pág. 6, /2007) plantea que “las
modernizaciones de los centros escolares deben garantizar lugares dignos, libres de riesgos
que sirvan a su comunidad, que cuenten con las infraestructuras y el equipamiento necesario
y la tecnología de vanguardia apropiada para enseñar y aprender”. Para pensar en un mejor
futuro para nuestros jóvenes, debemos de garantizar que quienes dirigen el sistema educativo,
los centros escolares y quienes enseñan a nuestros hijos sean seleccionados adecuadamente,
debidamente formados y reciban los estímulos e incentivos que merezcan en función al logro
educativo de niños y jóvenes. Las universidades tienen un gran reto para recuperar el
significado auténtico del trabajo. Por un lado, deben fomentar la educación integral para
formar personas con un sentido de responsabilidad social, de tal modo que los alumnos vean,
en el trabajo, el medio idóneo para lograr el bienestar personal, social, económico y
ambiental. Al mismo tiempo, deben propiciar las condiciones adecuadas para el desarrollo
de competencias profesionales, que permitan a los alumnos integrarse eficazmente al mundo
del trabajo, sin que ello signifique que deban sufrir, sino que puedan crecer como personas y
así contribuir al bienestar de la sociedad. La evaluación para mejorar la calidad de los dicentes
debe de ser y servir de estímulo favoreciendo la transparencia y el dinamismo en cada uno
de los integrantes.
Según Edwards Risopatrón (pág. 15/ 1991) “la calidad de la educación dependerá de la
perspectiva social desde la cual se hace de los sujetos que la anuncian (profesores o padres
de la familia o agencia de planificación educativa)”. En ese mismo orden, esta autora nos
explica que la calidad de la educación “conlleva posicionamientos políticos, social y cultural
frente a lo educativo”. Como todo proceso merece y debe de ser considerado un valor a la
productividad de la educación. A la vez para poder asegurar un futuro de calidad para
nuestros alumnos y nuestra educación, el gobierno también debe comprometerse con la
educación de su pueblo, como nos enuncia Medina Danilo (pág. 5 / 2011) “que se debe de
diseñar y poner en ejecución políticas y medidas de gestión administrativas orientadas al

3. logro de un desarrollo óptimo en la educación. Ejecutar políticas de discriminación positivas
para que la ejecución presupuestaria favorezca en materias de educación a los sectores y
regiones menos favorecidas”
En conclusión, todo individuo se debe de comprometer y ser una persona con criterios y
pensamiento críticos y que lleven a cada uno de los implicados en el futuro de los alumnos
en la sociedad a siempre mantenerse evaluando los cambios de la sociedad y de la cultura
de nuestros pueblos para así crear las medidas necesarias para sustentar un futuro de mejora
tanto en los gobiernos creando políticas que incentiven la educación, en los dirigentes de
nuestra educación a no designar lo que un grupo decidan, sino más bien a elegir lo mejor
para la continua capacitación de nuestro guiadores del proceso en las aulas tanto en los
jóvenes como en los adultos, facilitando todos los recurso necesarios para siempre
mantener una educación de calidad. Demostrando de esta manera que no es bueno copiar de
otros países, que lo mejor y lo verdadero es crear y dinamizar nuestras propias
creatividades y nuestros propios conocimientos, con esto no me refiero a que no se debe de
observar las distintas culturas de los diferentes paises debemos de tomarla como ejemplo
para observar métodos que nos puedan ayudar a crecer en las prácticas de una sociedad
fomentada en valores y optimismo que garantice una educación propicia para el futuro de
nuestros niños y niñas.
Es por esto que cada padre, madre o tutor debe de hacerse participe en el desarrollo de sus
hijos tanto en las escuelas como en la sociedad que los rodea, inculcándoles los valores que
hagan de ese niño un buen ciudadano en el futuro, todos formamos parte de ese futuro que
les queremos facilitar a los dicentes, es por esto que no debemos de cerrar nuestras manos y
dejar de ayudar a formal personas con la capacidad de ser un ente de excelencia en nuestra
sociedad, es necesario creer en nosotros mismos y en esos pequeños forjadores de futuro,
de esta manera sí podremos decir que estamos fomentando avances positivos y veraces en
la formación para el futuro, que el inculcar valores no sea una carga que no podamos llevar,
al contrario que sea mejor un accionar eficaz y necesario para nuestra sociedad, recordando
que todos somos parte de esta creación de conocimiento la cual será buena o mala de
acuerdo a lo que hoy plantemos en las mentes de cada alumno o hijo que tengamos, es por
esto que todos debemos de trabajar para que esa semilla crezca y formemos alumnos para el
futuro tecnológico al cual pertenecemos.