Ponencia presentada en la Mesa Redonda Web social y Fomento a la Lectura en el marco del VII Encuentro Nacional de BiblioRedes, realizado en Olmué, Chile, entre los días 19 y 20 de octubre de 2010.
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
Experiencia BPM Doñihue fomento lectura Web
1. Web social y fomento a la lectura:Web social y fomento a la lectura:
Experiencia en la Biblioteca PúblicaExperiencia en la Biblioteca Pública
Municipal de Doñihue y otrasMunicipal de Doñihue y otras
bibliotecasbibliotecas
Lucía AbelloLucía Abello
BibliotecólogaBibliotecóloga
Licenciada en Tecnología de la InformaciónLicenciada en Tecnología de la Información
Master en Promoción de la LecturaMaster en Promoción de la Lectura
VII Encuentro Nacional de BiblioRedes: De la creación a la participación:
Biblioteca Pública, Fomento Lector y Web social”
Olmué, Chile, 19 y 20 de Octubre de 2010
2. ¿Que es la biblioteca 2.0?¿Que es la biblioteca 2.0?
• Es aquella en donde el usuario y la participación
de éste son permanentes.
• Se usan tecnologías interactivas y participativas.
• Es la aplicación de las tecnologías y tendencias
de la Web 2.0, a los fondos y servicios
bibliotecarios.
• Uso de la "inteligencia colectiva".
• Se enfatiza su papel como factor de desarrollo
personal y transformación social.
3. Promoción de la LecturaPromoción de la Lectura
• Es una actitud permanente que persigue
despertar intereses, crear espacios de expresión
y comunicación en los que el lector encuentra
una amplia oferta cultural. Su principal objetivo
será formar lectores competentes y capaces de
dominar las diferentes formas de lectura
presentes en la sociedad actual, labores
polivalentes que reúnan una serie de
competencias que les capaciten para asimilar
los diversos tipos de textos y manejar diversidad
de soportes y lenguajes
4. El LectorEl Lector
• Lector actual: “un lector crece como lector a medida que se
enfrenta con nuevas y más formas de lectura”. (Silvia Castrillón
(2001))
• Lector Polivalente: un lector que posee aptitudes para utilizar
diferentes formas de lectura, para apropiarse de diferentes tipos de
textos y escritos, es capaz de leer en diferentes soportes, construye
proyectos de lectura con motivaciones variadas y sabe apropiarse
de diversos espacios de lectura, de diferentes materiales de lectura
para realizar una práctica reflexiva que le permite regular sus
comportamientos y estrategias. (J. A. Gómez (2002))
• En resumen: El Lector Polivalente:
• Utiliza diferentes formas de lecturas
• Es capaz de leer en diferentes soportes
• Lee por motivaciones variadas
• Realiza una práctica reflexiva
5. La BPM de DoñihueLa BPM de Doñihue
• Historia – Fundación
– Convenio
• Ubicación Geográfica
• Espacio
• Personal
• Colección
• Usuarios – Socios
• Horario Atención
• Presupuesto
• Proyecciones
11. Escritora y poeta emergente (Paola Mond): sitio,Escritora y poeta emergente (Paola Mond): sitio,
blog, otro sitio, publicación libroblog, otro sitio, publicación libro
www.biblioredes.cl/poesiasdivergentes.cl
http://www.paolam
ond.es.tl/
http://paolam
ond.blogspot.com
/
14. Poesías de Mujer: Valeska Gutiérrez: sitio,Poesías de Mujer: Valeska Gutiérrez: sitio,
blog, otro blogblog, otro blog
http://www.biblioredes.cl/BiblioRed
/Nosotros+en+Internet/poesiasdemujer/
Inicio.htm
http://poesiasdevaleska.blogspot.com
/2010/04/con-fuerza-para-comenzar.html
http://valegutierrez.bligoo.com/
16. Flickr y Contenido Local:Flickr y Contenido Local:
Patrimonio Natural de ChilePatrimonio Natural de Chile
http://www.flickr.com/photos/lucianativa/
18. Biblioteca Virtual y Foro en ChilebosqueBiblioteca Virtual y Foro en Chilebosque
((www.chilebosque.clwww.chilebosque.cl))
19. Otras formas de FomentoOtras formas de Fomento
Lector Usando la WebLector Usando la Web
20. Red de Bibliotecas de ColombiaRed de Bibliotecas de Colombia
http://www.reddebibliotecas.org.co/sites/Bibliotecas/cuentameuncuento/Paginas/
Twitteratura.aspx
21. Recursos Digitales en Fundación GermánRecursos Digitales en Fundación Germán
Sánchez Ruipérez (Sánchez Ruipérez (www.fundaciongsr.eswww.fundaciongsr.es))
22. Redes Sociales en BibliotecaRedes Sociales en Biblioteca
Pública de A CoruñaPública de A Coruña
http://www.coruna.es/servlet/Satellite?
c=Page&pagename=Bibliotecas/Page/Portada&cid=1108122886259&idioma=e
s
32. Recomendaciones de libros en YoutubeRecomendaciones de libros en Youtube
http://www.youtube.com/watch?v=gfTdblJIVKc;http://www.youtube.com/watch?v=gfTdblJIVKc;
http://www.youtube.com/watch?v=OlN4Q3tzxpAhttp://www.youtube.com/watch?v=OlN4Q3tzxpA
33. Leer es divertido: MontajeLeer es divertido: Montaje
http://www.youtube.com/watch?v=MLGhIh30y7Yhttp://www.youtube.com/watch?v=MLGhIh30y7Y
38. ConclusionesConclusiones
• Considerando que “la lectura abre la llave del conocimiento y es
una de las puertas para eliminar las desigualdades sociales” a decir
de B. Marlasca, es que no podemos dejar de considerar que “todo
lo que la biblioteca programe o en lo que colabore, ha de tener
como uno de sus objetivos prioritarios la lectura y el acto de leer”.
• La Red nos ofrece múltiples posibilidades para fomentar las
distintas formas de la lectura en todos los segmentos etáreos a los
que atendemos. Por ello, la biblioteca debe afrontar y resolver
positivamente los retos que le lanza la sociedad actual y las TIC`s
se presentan como oportunidades y grandes aliadas del nuevo
papel que debe desempeñar la biblioteca pública, que tiene
alcances que aún no dimensionamos.
• Quienes trabajamos en BP tenemos una gran responsabilidad para
con nuestros usuarios y para con nosotros mismos. Sin embargo,
está claro que no podemos hacer todo lo que quisiéramos. Se hace
urgente contar con personal dedicado exclusivamente al uso de la
web social para poder proyectar y promover las actividades
emanadas de nuestras instituciones.