El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde la Web 1.0 era principalmente de solo lectura mientras que la Web 2.0 permite una mayor interacción y colaboración entre usuarios. Algunas aplicaciones clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir contenido como YouTube y Flickr. La Web 2.0 ofrece ventajas como herramientas fáciles de usar, espacios de trabajo colaborativos y mayor capacidad para la comunicación y el aprendizaje
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Evolución a la web 2.0
WEB 1.0
Visualización pasiva
Los usuarios no
interactúan
Los contenidos son
estáticos (no se pueden cambiar)
Unidireccional (el contenido es
informativo)
Es necesario conocimiento en
programación
WEB 2.0
Visualización activa
Permite la interacción
entre usuarios
Los contenidos son
dinámicos (se pueden editar)
Bidireccional (los usuarios pueden
crear contenidos / colaborar)
No se necesita saber de
programación
4. APLICACIONES DE LA
WEB 2.0
Las aplicaciones Web 2.0 son servicios de Internet, por lo que no es necesario
tener instalado un software cliente en el ordenador. Así, nuestra plataforma de
trabajo es la propia página web, que nos suministra herramientas on-line
siempre disponibles y nos proporciona espacios de trabajo colaborativo.
- Aplicaciones para expresarse/crear y publicar/difundir: blog, wiki...
- Aplicaciones para publicar/difundir y buscar información: podcast, YouTube, Flickr,
SlideShare, Del.icio.us...
- Aplicaciones para buscar/acceder a información: RSS, Bloglines, GoogleReader, etc.
- Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...
Otras aplicaciones on-line Web 2.0: Calendarios, geolocalización, libros virtuales
compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas de teleformación, pizarras digitales
colaborativas on-line, portal personalizado…
6. Ventajas de la web 2.0
• Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere
tiempo de aprendizaje.
• Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
• Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.
• Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..
• Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
• Fomenta el aprendizaje constructivista.
• Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y
desarrollo de la capacidad de comunicar.
• Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se
continúa trabajando desde casa o desde otros espacios.
• Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.
• Es divertido.
• El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el
autoaprendizaje.
• No se aprende escuchando.