Web 2.0 Paola Supanta Flores y Evelyn Aldea Fuentes

1. WEB 2.0
 Integrantes:
 -Evelyn Aldea Fuentes
 -Paola Supanta Flores
 Carrera: Educación Parvularia y Psicopedagogía
 Profesora: Enith Olivares Valencia
 Asignatura: Tecnología de la información aplicada al aprendizaje.
 Fecha: 19/05/14.

2. INTRODUCCION
 Veremos como nos ayuda la Web 2.0 actualmente y
como interactúan las diversas personas en este medio
actual que es tan necesario para comunicarse e
intercambiar, mantener, subir o bajar información.
También daremos a conocer una aplicación llamada
Line que se utiliza como mensajería instantánea y sus
referencias y por otro lado conoceremos el programa J
Clic que es una herramienta educativa y efectiva para
aprender de forma fácil entretenida de gran aporte al
desarrollo de la tecnología, y material intelectual
educativo para los niño(a)s. También así es un recurso
de muy buena calidad donde el docente podrá dar a
conocer aprendizajes que estimulen el interés por la
lectoescritura y a través de estos dar aprendizajes
significativos.

3. WEB 1.0
 Se refiere al inicio de páginas web que se limitan a
mostrar información y que no se actualiza
formando parte de la generación 1.0.
 Es predecesor inicial de la web 2.0
 Radica su vital importancia en las cuentas
asociadas de los usuarios para ingresar a la web
2.0 como pre requisito.
 EJ: tener cuenta en gmail, hotmail, etc.… Para
ingresar a mensajerías instantáneas u otras.

4. EN ESTE MAPA APRECIAMOS LAS DIVERSAS
APLICACIONES Y PROGRAMAS TANTO DE LA WEB
1.0 Y WEB 2.0

5. WEB 2.0
 Concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al
fenómeno social surgido a partir del desarrollo de
diversas aplicaciones en internet.
 Las páginas ofrecen un nivel considerable de
interacción y se actualizan con los aportes de los
usuarios, se habla de Web 2.0.

6. APLICACIONES:
 Pandora
 Line
 Delicius
 Jclic
 Edmodo
 Vimeo
 Webly

8.  LINE es una aplicación
de mensajería
instantánea para teléfonos
móviles, PC y Mac. Además
de la mensajería básica, se
pueden enviar imágenes,
vídeos, mensajes de audio
y hacer llamadas.

9. Ventajas Desventajas
Fácil uso e instantáneo. Necesita internet y velocidad.
Video llamada para N.E.E. con
lenguaje en señas.
Celular de gama media alta.
Uso en jardín infantil de monitoreo.

10. SIMILARES:
 BlackBerry Messenger
 Hangouts, antes Google Talk
 Nimbuzz
 Skype
 Telegram
 Trillian
 Viber
 WhatsApp
 Tango

11. FORMATO EN CELULARES
Emoticones o pegatinas, el
emisor puede utilizarlas
para comunicar mensajes
de emociones y conductas
de forma simbólica visual y
llegada rápida al receptor.
Plataforma para subir
una fotografía,
videos, mensajes de
voz, compartir
simultáneamente la
ubicación de registro
y cámara web.

12. CARACTERÍSTICAS:
 Sincronización de contactos.
 Confirmación en tiempo real de envío y entrega de
mensajes.
 Comparte fotos, vídeos, música.
 Envío de localización.
 Envío de emoticonos, pegatinas (stickers).
 Posibilidad de crear grupos.
 Tablón de noticias (hasta 100 personas
simultáneas) para grupos.
 Posibilidad de agregar amigos mediante uso
de códigos QR y NFC.

14. DEFINICIÓN:
 J clic es un programa de software didáctico, lúdico
para los niños y de auxiliar de apoyo para el
educador. Sirve para niños de nivel preescolar nivel
medio mayor hasta adolecentes de enseñanza media,
en el se pueden encontrar una diversidad de usos
educativos y de estrategias de aprendizaje.

15. Ventajas Desventajas
Didáctico, educativo. Necesita la instalación de la
plataforma Java.
Sin internet después de ser
instalada en el computador.
Se debe tener un correo
electrónico previamente.
Lúdico para los niños en su
aprendizaje.
Debe haber un dominio y
conocimiento del programa por
parte del profesor.

16. En este programa
podemos crear
todo tipo de
material didáctico
de aprendizaje
Por ejemplo: juegos
de asociación,
rompecabezas,
pintar dibujos y
hasta realizar
sopas de letras
como el que
observamos en
este formato.

17. Link:
https://www.youtube.com/watch?v=lRPCWE3pq
u0
Video demostrativo
acerca de cómo
instalar el programa
J clic y como debe
ser utilizado.

18. CONCLUSION
 En este trabajo podemos apreciar como la Web
2.0 es la tecnología actual utilizada por todas las
personas sin tener la necesidad de ser ingenieros o
expertos en las tecnologías informáticas. Solo se
requiere de tiempo y disposición para ingresar en
estos programas y aplicaciones y a si dominar los
diversos aprendizajes que parecieran ser
complejos pero al ser utilizados pasan a ser de real
aporte y ayuda en la gestión de recursos
educativos, por otro lado sirve para ahorrar tiempo
en comunicarse con la comunidad entre docentes,
alumnos y apoderados.