1. UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
La Web 2.0 al Servicio de la Tutoría Virtual de Curso
Académico
María Isabel Palacios Palacios
Junio/2010

2. Contenido
Disp. 3 - El Perfil AVA.
Disp. 4 - Web 2.0.
Disp. 5 - Herramientas de la Web 2.0 útiles en el ejercicio de la TVCA.
Disp. 6 - Voxopop.
Disp. 7 - Aporte del Voxopop al Aprendizaje de Estudiantes en AVA.
Disp. 8 - El Entorno de Aprendizaje Personal (PLE)
Disp. 9 - Beneficios del PLE.
Disp. 10 - Recomendación para el Diseño de un PLE.
Disp. 12 - Referencias bibliográficas. “Las Nuevas Tendencias tienen que ser una
herramienta más en nuestro educar
académico. Perdámosle el miedo a las
nuevas tecnologías así crearemos un
contexto de aprendizaje significativo”

3. El Perfil AVA
Es muy importante la actualización de los perfiles en diferentes
espacios porque va a permitir interactuar con otros usuarios que tengan
los mismos intereses y sobre todo podrán reconocer quien es el autor
de temas subidos en la web.
Debe contener el nombre completo o un seudónimo en algunos casos
(en caso de foros), dirección electrónica, nacionalidad y área de
desarrollo profesional.

4. Web 2.0
Es el nuevo fenómeno social que representa la evolución que estamos
viviendo debido al cambio radical en el uso de las tecnologías de
información las cuales están orientadas a enriquecer el contenido sobre
la información relacionada al internet las cuales pueden ser aplicadas
en nuestra labor docente haciendo uso de un conjunto de herramientas
desarrollando una nueva tecnología educativa.

5. Herramientas de la Web 2.0 útiles en el
ejercicio de la TVCA.
En mi cursos virtuales uso herramientas de la web 2.0 para poder
interactuar con mis alumnos de manera que se sientan libres de
expresar sus opiniones.
Recomiendo usar redes sociales, phpwequest, bloglines, wikis,
podcasts, econozco, del.icio.us, voxopop.

6. Voxopop
Es una herramienta de comunicación de forma asíncrona ya que
podemos interactuar con usuarios a través del audio.
Con esta herramienta podemos mantener discusiones de los temas de
nuestro interés y lo mejor de todo que es hablado, podemos escuchar y
ya no estar leyendo.

7. Aporte del Voxopop al Aprendizaje de
Estudiantes en AVA.
Aporta de una manera vertiginosa en la implementación de nuestros
cursos ya que permitirá que nuestros alumnos participen e interactúen
en los temas presentados en clase a través de una PC y un micrófono; y
sobre todo motivara a los alumnos a un debate abierto siendo ellos los
protagonistas de su propio aprendizaje.

8. Entorno Personal de
Aprendizaje (PLE)
Es un conjunto de herramientas que su uso nos permite ser mejores
docentes aprendiendo activamente, promoviendo la formación e
integración de redes de personas para participar de proyectos
colectivos.
Es una oportunidad del aprendizaje informal gestionando nuestro
propio aprendizaje en forma reciproca dando y recibiendo
información, solucionando problemas y accediendo a nuevas fuentes
de información.

9. Beneficios del PLE
Ayudan a controlar el manejo de las herramientas web.
Abren nuevas fronteras con usuarios que tienen intereses comunes.
Permite el uso de aplicaciones de manera abierta, sin restricciones.
Permite adaptar al usuario a los nuevos cambios.
Es gratuito y hay mucha información en la web, solo se necesita
internet.
Proporciona nuevas estrategias pedagógicas.

10. Recomendación para el Diseño de
un PLE
Crear una cuenta en Twitter.
Buscar un blog de colegas con temas de interés.
Crear tu propio blog.
Etiquetar y compartir sus favoritos.
Participar en alguna comunidad Ning.

11. “No vivas del pasado, forma parte del futuro
únete a la comunidad web que es el éxito del
aprendizaje moderno”

12. Referencias bibliográficas
Bernal, 2010, http://mariacbernal.blogspot.com/
Voxopop: http://www.voxopop.com/
Zibynca Red: http://zibyncared.ning.com/
Cristobal, R. & Pardo, H. 2007,http://www.planetaweb2.net/