Este documento presenta una webquest sobre las semejanzas de triángulos. Introduce el concepto de semejanza y explica que dos triángulos son semejantes si tienen ángulos iguales. Asigna dos tareas: investigar conceptos clave y resolver ejercicios. Detalla los pasos para completar cada tarea y lista recursos en línea. Finalmente, concluye que los estudiantes aprendieron a diferenciar triángulos semejantes y su uso en la vida diaria.

1. WEBQUEST SEMEJANZAS DE TRIENGULOS
INTRODUCCION
Semejanza de Triangulos
Los alumnos obtendrán conociminentos acerca de los triángulos semejantes y aprenderán a
distinguir si cualquier triángulo es semejante entre sí con otro triángulo.Una semejanza es la
composición de una materia (una rotación y una posible reflexión o simetría axial) con una
homotecia. En la semejanza se puede cambiar el tamaño y la orientación de una figura pero no se
altera su forma.Por lo tanto, dos triángulos son semejantes si tienen similar forma.Se puede
simplificar así la definición: dos triángulos son semejantes si sus ángulos son iguales dos a dos.
TAREA
Tarea 1
Investigar los siguientes conceptos
 Semejanza.
 Semejanza entre triángulos.
 Razón entre triángulos.
Tarea 2
1.- Resolver los siguentes ejercicios, y confirmar respuestas:
 Calcular la altura de un arbol que proyecta una sombra de 2.15 m a la misma hora que una casa de
20.5 m de altura da una sombra de 7.4 m.
 Los catetos de un triángulo rectángulo que miden 30 m y 15 m. ¿Cuánto medirán los catetos de un
triángulo semejante al primero cuya hipotenusa mide 67 m?
PROCERSO
Tarea 1
 Hacer un documento de word con los conceptos tamaño de fuente 12, tipo de fuente Century Gothic
identificando los titulos de conceptos en negritas y con tamaño de fuente 14. Llevarlo impreso a
clase.
Tarea 2
 Realizar los ejercicios en la libreta con lapiz HB y resaltar el resultado con boligrafo azul.
 Explicar el por que de el procedimiento.
RECURSOS
Tarea 1

o http://aulafacil.com/matematicas-basicas/geometria/curso/Lecc-47.htm
o http://es.wikipedia.org/wiki/Semejanza_(geometr%C3%ADa
Tarea 2
 http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_2.html

2. EVALUACION
CONCLUSION
En esta webquest aprendimos a diferenciar triángulos semejantes, su utilización en la vida diaria,
y su utilidad.
El alumno aprendió:
 El concepto de triángulo semejante.
 A notar la funcionalidad de los triángulos semejantes en la vida diaria