Este documento presenta una webquest diseñada para estudiantes de 4o curso de Educación Secundaria Obligatoria sobre la Constitución de 1812 en España. Los estudiantes asumirán roles como artistas, guerrilleros, afrancesados y otros para investigar el proceso electoral y debatir si la Constitución hacía a los ciudadanos o súbditos a través de la creación de un blog, presentación y reportaje.

1. WebQuest para 4º Curso de (ESO)
(CIENCIAS SOCIALES: HISTORIA)
Diseñada por
CLARA ALBERT PÉREZ
calbert@edu.xunta.es
INTRODUCCIÓN
Esta webquest trata de hacer más comprensible el complejo entramado político, económico y social
en el que se gestó la Constitución de 1812.
Vamos a investigar el procedimiento electoral, utilizado en las primeras elecciones de nuestra
historia, por sufragio universal masculino indirecto en cuarto grado. Derecho de voto: todos los
hombres mayores de 25 años, que elegían a unos compromisarios que a su vez elegían a los
diputados.
La gran pregunta: ¿LA “PEPA” NOS HACÍA CIUDADANOS O SÚBDITOS?
La Tarea
Cada equipo sorteará los siguientes personajes entre sus componentes:
1. Artista: Goya
2. Guerrillero: “El Empecinado”
3. Afrancesado: Fernández de Moratín
4. Absolutista realista.
5. Liberal perteneciente a una logia masónica.
6. Simón Bolívar.
7. Un tabernero del puerto de Cádiz.
Los alumnos deberán realizar las siguientes tareas:
1. Crear un blog.
2. Crear un presentación en Slideshare
3. Redactar un breve reportaje y reseñas biográficas.
4. Seleccionar material gráfico que represente el hecho histórico.
5. Seleccionar textos que resuman los ideales de la Constitución de 1812.
6. Exposición oral en clase haciendo uso de las herramientas informáticas elaboradas.
El Proceso

2. HOJA DE CONCLUSIONES (ENTREGAR ANTES DE LA
PRESENTACIÓN ORAL EN CLASE)
NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO Y ROLES ASIGNADOS:
1.
2.
3.
4.
5.
RESPUESTA A LA GRAN PREGUNTA:
RECURSOS EMPLEADOS:
DIRECCIÓN DEL BLOG CREADO PARA LA ACTIVIDAD: