El documento critica al Ministerio de Educación Pública por no haber podido garantizar el derecho a la educación de los niños pobres durante casi dos años de pandemia. Se estima que el 35% de los estudiantes viven en hogares sin acceso a Internet, por lo que no han podido aprovechar la educación en línea. De continuar así, se corre el riesgo de formar una "generación perdida" de jóvenes con menos oportunidades educativas y económicas. Se pide al gobierno que desarrolle un nuevo plan cre

1. ¿Y LOS NIÑOS POBRES?
Publicado en cidgallup.com el 17 de septiembre, 2021.
Ya son casi dos años que han pasado sin que los niños pobres reciben el servicio de educación
pública garantizado por la Constitución Política. Se estima
que un 35 por ciento de todos los educandos viven en
hogares sin internet y entonces la educación ofrecida por
ZOOM no la pueden aprovechar. En estos días se celebra el
bicentenario, pero los jerarcas del Ministerio de Educación
Pública lo deberían festejar con cara de avergonzados; no
están cumpliendo con la misión más importante del gobierno
que es dar a todos los niños igualdad de oportunidad. ¡Qué
pena, Doña Giselle!
Cuando fue por unos meses que se imaginaba que duraba la crisis – la situación era perdonable.
Pero dos años—2020 y 2021 – sin instrucción para los más necesitados demuestra la incapacidad
total para cumplir con su comprometido de una institución del estado Como parece que la
pandemia seguirá en 2022 ya es hora
de desarrollar un plan nuevo si es que tienen capacidad de salir de los trillos en que están
atascados y demostrar un poco de creatividad.
Ya que Costa Rica forma parte de OCDE, ¿por qué no averiguar lo que hacen en Noruega y en
Alemania y seguir el ejemplo de esos países?
Potencialmente se está formando otro grupo de jóvenes que serán una “generación perdida.” Al
no recibir los servicios de educación su potencial para formar parte de la población
económicamente activa se limita y sus ingresos serán inferiores a otros de sus contemporáneos.
Miguel Ángel Rodríguez ha hablado ampliamente de un grupo así que se formó a principios de
los 1980’s cuando hubo crisis económica en el país. La pérdida a ellos individualmente durante
sus vidas ha sido extensa y es tanto que ha afectado al Producto Interno Bruto del país hasta en
estos años. Ahora estamos corriendo el peligro de repetir la situación con otro grupo de miles
de jóvenes.
Es hora de que los diputados de todos los partidos ejercen “control político” e interpelan a la
ministra Cruz Maduro. Pareciera que no hay ideas frescas en esa institución, que es la que tiene
el número más grande de trabajadores en lo que es el sector público. ¿Tutorías individuales por
Zoom? ¿Concentración de niños en lugares públicos con los docentes que están dispuestos a dar
clases presenciales? O más ambicioso aún, ¿instar al gobierno que instale wifi público en todos
los precarios nacionales? Tiene que haber una solución.
Recientemente pude observar una clase de cuarto grado ofrecida por la organización Edu Plus
en un” rancho” en el cantón de Alajuelita. Lo que pude ver es niños ávidos por el aprendizaje—
estaban aprendiendo lo que es una “sílaba.” Pensé que ese concepto lo deberían de haber
aprendido en el segundo grado o quizás el tercero, pero no hice comentarios.
Costa Rica en su bicentenario orgulloso de no tener ejercito – “las únicas fuerzas uniformadas de
la patria son los educandos.” Orgulloso de ser un pueblo “culto” a merced de su sistema
educativo. Bueno ¡no tanto! Quizás el gobierno próximo intervendrá para remediar esta
situación.
Carlos Denton
cdenton@cidgallup.com