El documento discute cómo la educación en Ecuador se ha visto afectada por las políticas neoliberales, donde ahora se concibe como una inversión más que un derecho. Esto ha llevado a una mayor competencia entre maestros y estudiantes por recursos limitados como salarios y becas. También analiza algunas de las consecuencias negativas de esta aproximación, como menores logros educativos y una pérdida de valores familiares.

1. Nombre: Edwin Wladimir Ontaneda Vela
Segundo Semestre “B”
LA EDUCACIÓN Y EL NEOLIBERALISMO
*La escuela como una empresa Educativa
*La educación sirve para formar un Capital humano
*Ya no se concibe la educación como un derecho ciudadano si no como una inversión
*Promover la competencias entre maestros por salarios y estudiantes entres becas
¿Qué? ¿Cuál? ¿Consecuencias? ¿Avances? Fin
Un sistema de control público
de los sectores populares,
estos asuntos fundamentales
en el país, establecer uan
democracia para hacernos
creer que es democracia.
Muchos servicios se
encuentran a cargo del Estado
Crisis, 1993 afecta el 80% de
la población durante el
gobierno de Jamil Mahuad,
con llevando a la migración,
Consecuencias que los niños
crecen huérfanos de afecto,
habilidades y salud, bajo
rendimiento escolar, se pierde
los valores familiares, jóvenes
en la televisión
El tiempo entre contacto entre
los padres e hijos.
42% niños y niñas de 6 a 11
años no comparten actividades
recreativas con sus padres
42% niños y niñas de 6 a 11
años no comparten actividades
recreativas con sus padres
Con corrupción en el año
2000, afectando el sistema
educativo.
*constructivismo la educación
*reforma curricular
*la UNE es responsable de la
crisis
Logros deportivos a nivel
internacional a pesar de la
crisis
Derechos a la educación niños
y niñas con necesidades
Educativas especiales
Facilitan la coeducación
Participación de la mujer, los
indígenas es significado en
calidad profesional, laboral
estudiante y político
Se desarrolla considerable el
teatro de a calle así como el
grafiti
Hacer realidad la gratuidad y
la equidad de la educación en
todos sus niveles
Desarrollar una propuesta
educativa de américa latina y
el caribe tomando en cuenta la
riqueza cultural e histórica
Procesos educativos a los
excluidos, población indígenas
y quienes viven alejados de
centros urbanos
Promover acciones
preventivas y correctivas de la
salud comunitaria
Es hora de hacer algo mejor que los otros algos y logros posibles