Este documento describe un video interactivo propuesto para enseñar a niños de primer grado las letras del abecedario de una manera divertida y creativa. El video usará dibujos, letras y música dinámica para captar la atención de los niños y enseñarles cada letra. Se evaluará el aprendizaje de los niños observando si pueden identificar las letras en sus cuadernos de lectura. El video se creará en Windows Movie Maker y se basará en la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, apropi

1. Republica bolivariana de Venezuela
ministerio de educación cultura y deporte
área de informática
Video Interactivo para inicial
a niños de primer grado de educación
básica en el proceso de lectura
Integrantes :
Elena días tehs
Yerika Gonzalez

2. Video Interactivo para inicial a niños de primer
grado de educación básica en el proceso de
lectura
Primeramente es importante recalcar que cada niño tiene un proceso
cognitivo propio e independiente, el cual le permite aprender a su
manera, de allí pues; que la tecnología es uno fuente de motivación para
que cada niño aprenda a partir de su propia experiencia. Por lo que el
aprendizaje de la lectura asistido por computadora a través de vodeos
educativos, busca llevar a cabo el aprendizaje de una manera más fácil y
rápida, mediante la creación de lecciones que ayudan al estudiante a iniciar
y adquirir su propio conocimiento.
Siguiendo paradigma de educativo, nos daremos a la tarea de realizar un
video para ensenar a alumnos de primer grado de educación básica, los
cuales tienen edades comprendidas entre cinco y siete a años a iniciarse en
la lectura de una forma fácil y creativa para que disfruten aprendiendo.

3. Objetivo del video educativo
Objetivo General :
Que los alumnos a través del video educativo se
aprendan las letras del abecedario para que el
docente, los inicie mas fácilmente el proceso de
lectura.
Objetivo especifico:
la estrategia fundamental del video educativo
es que a través del mismo, el estudiante obtenga un
aprendizaje significativo. Y así Enriquecer y desarrollar
la motivación, la atención del alumno por la lectura.

4. Estrategia para evaluar video
educativo
Grado: 1 grado Tama: video educativo Materia: informática
contenido competencia indicador técnica instrumento
Usando la Identificación Realizar las Observación Registro
herramienta de las a letras bocales en directa. descriptivo.
de internet se a través del cuadernos de
le enseñara a video lectura .
los alumnos las interactivo
letras del
abecedario.

5. Teoría del Aprendizaje
Ya que esta, video educativo va dirigida alumnos de primer grado
con edades comprendidas en entre los 6 y 7años de edad trabajaremos bajo
la teoría del aprendizaje de Piaget ya que los mismo se encuentran en laEtapa
Preoperacional que es la etapa del pensamiento y la del lenguaje que gradua
su capacidad de pensar simbólicamente, imita objetos de conducta, juegos
simbólicos, dibujos, imágenes mentales y el desarrollo del lenguaje hablado.

6. Boceto
el video educativo tiene como finalidad hacer que los alumnos preste
atención por lo que lleva dibujos y letras con movimientos música dinámica, donde se
le menciona al niño letra por letra, tratando de que a través del mismo el visualice y
escuche las letras que se le va mencionando, para que así ocurra el aprendizaje.
el video será elaborado en Windows Movie Maker que es un programa para
crear, editar y compartir tus propios montajes con vídeo, imágenes y sonido.