Este documento presenta información sobre Campus Party, un evento anual sobre tecnología que ofrece talleres y conferencias sobre temas como robótica, software, cultura digital y seguridad de redes. El evento tiene cuatro ediciones anuales en diferentes ciudades y atrae la atención de medios, empresas y gobiernos. También promueve el proyecto CP Labs para que participantes muestren sus talentos. La UNAD tuvo una participación destacada en el Campus Party 2010 en Bogotá.

1. UNAD VIMMEP
Volumen 1 No.22
Julio 2010
El conocimiento crece cuando se
comparte...
Lo que en 1997 nació como un evento para apa-
sionados de Internet, ha crecido hasta convertirse
en una cita imprescindible para entender las nuevas
tecnologías de la información: Campus Party marca
ZIBYNCA BOLETÍN
tendencias en numerosas disciplinas como robóti-
ca, creación de software, cultura digital, modding,
seguridad y redes o creatividad digital, entre otras.
En la actualidad existen cuatro ediciones anuales
del evento: Valencia, Sao Paulo, Bogotá y Ciudad
FORMADORES
de Méjico. Sus talleres, actividades y conferencias
convierten Campus Party en un evento de probada
consistencia formativa. Además, el interés y la es-
pectacularidad de los contenidos presentados, uni-
do al prestigio de los conferencistas invitados y las
propuestas de los campuseros, hacen del evento un
acontecimiento mediático, que ha captado la aten-
DE
ción no sólo de la prensa internacional, sino tam-
bién de la empresa privada y numerosas adminis-
traciones públicas.
FORMACIÓN
Para formar parte de la comunidad mundial de
campuseros que asiste al evento y pone su talento
en valor a través del Proyecto CP Labs, sólo se
tiene que completar el formulario de registro.

2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y
A DISTANCIA
UNAD
Dr. Jaime Alberto Leal Afanador.
Rector
Dr. Roberto Salazar Ramos
Vicerrector de Medios y Mediaciones
Pedagógicas
John Alejandro Figueredo
Coordinador PFF
Sofía J. Gutiérrez
María Catalina Duque
Gloria Avellaneda
María del Carmen Bernal
María del Socorro Gómez E.
Formadores
En rueda de prensa realizada este miércoles 30 de junio, la ministra de Educación Nacional, Dra. Ce-
cilia María Vélez White, realizó el lanzamiento de la 'Campaña de educación superior virtual' con el
objetivo de motivar a que todos los colombianos continúen su educación a lo largo de toda la vida a través
de esta modalidad educativa.
Luego de presentar los avances y logros que ha tenido la educación superior en materia de transforma-
ción y creación de programas virtuales, Vélez White mostró las diferentes piezas de comunicación que
conforman esta campaña: una cuña radial, un comercial de televisión, banners que serán promocionados
en diferentes páginas de Internet y afiches que serán colocados en varios telecentros Compartel del país.
Con esta campaña, aseguró la Ministra, se espera aumentar la matrícula y el número de estudiantes de
educación superior en el país, específicamente en la modalidad virtual, y así aprovechar al máximo las
ventajas que ofrecen las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
De forma paralela al lanzamiento de la campaña, que se llevó a cabo en el stand del Ministerio en el
Campus Party, la entidad realizó la presentación del nuevo sitio de Educación Superior Virtual en el
portal educativo Colombia Aprende , espacio que será el punto de encuentro para que estudiantes, do-
centes, padres de familia, y en general todos los actores del sector educativo, conozcan las ventajas de la
educación superior virtual, la oferta de programas virtuales, qué instituciones ofrecen estos programas, si
cuentan o no con el registro calificado del Ministerio de Educación, o bien, cómo estudiar de forma virtual.
Se destacó en el desarrollo de la rueda de Prensa el papel protagónico que desempeñó el Sr. Rector
de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD, Dr. Jaime Alberto Leal Afanador quien apoyó
en más de tres ocasiones a la Sra. Ministra para responder las preguntas del auditorio, constituido por:
periodistas, docentes, estudiantes y personas que visitan el Campus Party en su versión 2010. Luego de
la rueda de prensa el Sr. Rector de la UNAD, Dr. Jaime Alberto Leal Afanador y el Sr. Vicerrector de
Medios y Mediaciones Pedagógicas, Dr. Roberto Salazar Ramos visitaron el Stand de la UNAD, el cual
está ubicado en el Pabellón Número 1 de CORFERIAS. La visita fue acompañada por funcionarios de la
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería y el Sr Decano de la Escuela, Ing. Gustavo Velás-
quez, quienes presentaron la distribución del Stand y el papel de la atención a los campuseros y visitan-
tes.
El Programa Formación de Formadores hace un reconocimiento especial por esta notable proyec-
ción de nuestra querida UNAD, en escenarios tan importantes como lo constituye Campus Party
2010.

3. Decálogo para el diseño de aulas virtuales*
Al tomar como referencia las investigaciones de
Manuel Area Moreira de la Universidad de la Laguna,
este autor e investigador establece:
1. Crear espacios para que los estudiantes hablen y se
comuniquen permanentemente ( foro, chats, email).
2. Plantear tareas que exijan la actividad intelectual del
alumno: leer, escribir, analizar, buscar, reflexionar.
3. Combinar tareas individuales ( ensayos, diarios, blogs) con
tareas colectivas ( wikis, glosarios…).
4. Ofrecer calendario detallado con las tareas del curso.
5. Incorporar guías y recursos para la realización autónoma
de las actividades.
6. Estimular la motivación y participación del alumnado.
7. Incorporar documentos de consulta sobre el contenido de
distintos formatos.
8. Mantener de forma periódica tablón de noticias del
profesor.
9. Establecer públicamente criterios de evaluación.
10. Ofrecer tutorización y feedback continuo entre el profesor
y cada alumno sobre los resultados de la evaluación.
*http://comunidad.aulaenlared.info/index.php?option=com_content&view=article&id=66:aulasvirtuales&catid=30:the-community&Itemid=37

4. NUEVAS HERRAMIENTAS PARA TRABAJO EN RED… MUY ÚTILES!
VOICETHREAD
VoiceThread es una revolucionaria herramienta en línea que permite crear álbumes multimedia en los que se pue-
den insertar documentos (PDF, Microsoft Word, Excel, and PowerPoint), imágenes, audio y vídeo con el valor
añadido de que quienes lo visitan pueden dejar a su vez comentarios de voz mediante un micrófono, de vídeo a
través de la webcam o de texto a través del teclado pudiendo además dibujar con un lápiz sobre las diapositivas y
sobre los vídeos en pausa.
Esta herramienta permite mantener conversaciones alrededor de contenidos multimedia (fotografías, vídeos, pre-
sentaciones...) en una sola página web aporta aspectos novedosos si se compara con otras y está cobrando ca-
da vez más fuerza en los entornos educativos. En el recientemente publicado Top 100 Tools for Learning 2009
ocupa la posición 18 por delante de aplicaciones como Gmail, wikipedia y diigo.Lo primero que se debe hacer,
como es habitual, es el registro.
Algunos instructivos preliminares:
1.- Entrar en Voicethread y registrarse indicando: un nombre de usuario, una cuenta de correo electrónico para
confirmar el registro y una contraseña.
2.- Pulsar en Create (Crear) para crear la primera diapositiva multimedia:
a) Subir (Upload) los elementos multimedia que deseamos incluir en ella, repitiendo el proceso para cada una de
las diapositivas que queremos incluir.
b) Para cada dispositiva, pulsando en Comments, se puede incorporar audio, vídeo o mensajes de texto.
3.- Una vez que se han incorporado todos los elementos deseados se pulsa en Publishing Options. Se puede
establecer que la presentación sea de acceso público o privado (solo puede verse previa invitación), asimismo se
decide si se permiten o no los comentarios. En el caso de que sean permitidos se puede establecer que sean mo-
derados.
4.- Al pulsar en My Voices se puede asignar un título y unas palabras clave al propio "voicethread" que ayuden
a clasificarlo e identificarlo . Una vez guardado se genera una dirección URL, como por ejemplo,
http://voicethread.com/#q.omonth.b556947.i2976376, y se envía ese enlace a todos aquéllos a los que se quiere
invitar a participar, por ejemplo, los estudiantes. La versión gratuita de Voicethead tiene algunas limitaciones, por
ejemplo cada voicethread puede tener un máximo de 50 diapositivas; menos limitaciones tiene la versión gratuita
para docentes (2 gigas de espacio e ilimitadas presentaciones). La versión PRO para docentes es muy económica
10 dólares en un único pago.Nos ofrecen el código para poder insertarlo en un sitio web..
Existe en VoiceThread una sección específica para educación (classroom), se trata de Ed.Voice Tread.
VoiceThread es una interesante herramienta, sin duda, para elearning. VoiceThread es compatible con Power-
Point, Word, Excel y PDF. Asimismo, se puede utilizar texto, archivos de audio y webcam. Los recursos creados
se comparten con otros usuarios convirtiendo los medios en espacios colaborativos para el aprendizaje.
Referencias:
http://www.educacontic.es/blog/conversaciones-colaborativas-multimedia-con-voicethread.
http://voicethread.com/

5. Voxopop
Básicamente se trata de una especie de foro en el que mediante el texto oral se puede intervenir y opi-
nar en todos los grupos que se quiera, siempre que estén abiertos al público en general. Se puede
hacer pidiendo a los/as estudiantes que intervengan una vez por semana (por ejemplo) en el grupo
de debate que previamente el tutor o la tutora haya creado especialmente para ellos/as. Se puede ver
como una actividad aislada o como una actividad que se llevará a cabo durante todo el curso. Se cree
que la última opción es la mejor ya que como todas las entradas se quedan registradas, tanto el tutor o
la tutora como cada estudiante, son conscientes de la evolución que se ha hecho durante el curso. Se
está pues, ante una actividad que se puede ajustar a todos los niveles y a todas las lenguas e incluso
se puede utilizar como una forma de evaluación, evaluando tanto el producto final como el proceso.
Así es voxopop ; mediante conversaciones en grupo permite discutir con gente de todo el mundo; es una
nueva manera de hablar online. Se puede buscar gente de acuerdo con un interés particular y se comien-
zan nuevos temas de discusión ( para grupos de interés, amigos, familia, bloggers, o en el sitio web. Es gra-
tis).
OOVOO
OOVOO es una novedosa herramienta con la que se puede realizar videoconferencias con hasta
cinco usuarios de manera simultánea, enviar videomensajes o mensajes de texto y recibir notificacio-
nes entre otras posibilidades. Se puede configurar y personalizar en parte la aplicacion con efectos
tridimensionales y brillos. Al igual que en los programas de mensajería instantánea, en ooVoo se pue-
den añadir nuevos contactos, visualizar sus estados en todo momento, iniciar sesiones de Chat,
acceder a un histórico de mensajes, buscar contactos y publicar, en la lista de contactos compartida, el
propio perfil. ooVoo es muy fácil de usar: fácil de descargar, fácil de instalar y lo mejor de todo, es gra-
tis.
iVisit
iVisit es una herramienta para realizar videoconferencias por medio de Internet con múltiples usuarios
a la vez. Utilizar el programa es muy sencillo y en cambio el rendimiento que ofrece es bastante am-
plio. Para utilizar el programa solo se precisa de una cámara Web y una conexión a Internet . iVisit
integra en una sola aplicación audio, vídeo, mensajería instantánea, chat, compartición de archivos y
colaboración. Incluso podrás acceder a charlas de videoconferencia en tiempo real con varias perso-
nas conectadas de forma simultánea. Se tiene la opción de realizar conferencias protegidas por con-
traseña. iVisit hace todo esto de forma sencilla y permite estar conectado con amigos o familiares en
todo el mundo, independientemente de que usen Windows en un PC o tengan un ordenador MAC y sin
importar la conexión a Internet que tengan, acceso telefónico, a través de módem o conexión de alta
velocidad en cualquiera de sus modalidades.
Referencias
www.voxopop.com
http://www.oovoo.com/
www.ivisit.com