La ciencia comienza por observaciones, que luego se generalizan en una ley.

1. EPISTEMOLOGÍA
 Período Clásico: coincidente con el
Inductivismo, comprende desde la
Ciencia que analiza las teorías, las
ciencia griega hasta la ciencia moderna.
metodologías y los contenidos  Período de Profesionalización:
históricos de cada disciplina.
desde 1920 el Círculo de Viena elabora
el Neopositivismo, de raíz inductiva con
el Principio de Verificación, el
probabilismo y el análisis lingüístico.
 Renacimiento epistemológico:
desde 1950, comprende las nuevas
epistemologías de Popper, Khun,
Lakatos, Feyerabend, Bachelard, etc,
Rechazan el inductivismo, aportan el
Falsacionismo y el análisis sociológico -
histórico.

2. EMPIRISMO INGENUO - S. XVIII
 Representantes británicos: Bacon, John Locke
Locke, Hume, Berkeley. (1632-1704)
 Consideraban inútiles los estudios
metafísicos.
 Conocimientos construidos a partir
de observación sistemática y
repetida.
 Se opusieron los Racionalistas
(Descartes) para quienes los
sentidos engañan. Sir Francis Bacon
 La Razón sólo explica los
(1561-1626)
conocimientos matemáticos y
lógicos.
 Las teorías rivales pueden
seleccionarse por un experimento Escucha a Bach
crucial (Francis Bacon).

3. Siglo XVIII de las Luces o Ilustración
 Inicio de la Revolución Industrial (1705 máquina de vapor)
 Comienza la Edad Contemporánea: 1789 Revolución Francesa, 1776
independencia de EEUU.
 Lavoisier funda la química: Priestley, Boyle Mariotte, Proust y
Dalton.
 Comienza la Biología moderna con Linneé, Cuvier, Lamark, Jenner
(vacuna viruela)
 Arte Barroco y Rococó, decoración profusa en curvas.
 Música Barroca (Vivaldi, Bach) y Clásica (Mozart, Beethoven)
medida y galante.
 Ilustración y Enciclopedismo; comienza el Capitalismo y la
burguesía.
 (Escucha la música de Mozart)

4. CRÍTICAS AL INDUCTIVISMO

5. POSITIVISMO – S. XIX
• El único conocimiento válido es el científico,
logro definitivo del espíritu humano.
• Principales representantes Augusto Comte (Fr.)
y John Stuar Mill (Brit.).
• Los conocimientos válidos son adquiridos y
probados por la experiencia, con neutralidad y
objetividad.
• Las ciencias Positivas típicas son la física,
Augusto Comte
química y biología.
Padre de la • Monismo metodológico (un solo método
Sociología aceptado): el Inductivismo, tanto para Ciencias
Naturales como Sociales.
Escucha Chopin
• Las leyes son universales y causales, permiten
explicar y predecir.
• Todo conocimiento es útil (conocer es poder).
• Progreso científico lineal y acumulativo.
• Reacción en Alemania: la Hermenéutica separa
la metodología para Cs. Humanas.

6. Siglo XIX en Ciencias y artes
 El desarrollo de la medicina se relaciona
con el hacinamiento en las ciudades y la
pobreza (raquitismo, tuberculosis, etc)
 Era Napoleónica y emancipaciones en
América Latina. Revoluciones burguesas y
sufragio.
 Romanticismo en música e Impresionismo
en pintura.
 Identificación de microorganismos:
Pasteur y Robert Koch, nacimiento de la
asepsia, la anestesia y la cirugía.
 Grandes inventos: locomotora, lámpara de
luz, teléfono, cine, fotografía, aviones,
dirigible, termómetro, fonógrafo, jabón de
tocador.
 Grandes teorías: Atómica de Dalton,
Psicoanalítica de Freud, Genética de
Mendel y Evolutiva de Darwin. Escucha a Debussy
Escucha a Debussy

7. NEOPOSITIVISMO O POSITIVISMO LÓGICO
 Nace en el Círculo de Viena (Rudolf Carnap, Otto
Meurath) y el de Berlín (Hans Reichenbach y Carl
Hempel)
 Surge en 1920, el nacismo los divide, pero subsisten en
EE.UU. Hempel y Nagel luego de la II Guerra Mundial.
 Utilizan lenguajes simbólicos exclusivos de la ciencia.
Auge de la Semántica (Ludwig Wittgenstein: filosofía
lingüística).
 Gran influencia de Bertrand Russell utilizando la
estadística y la lógica matemática (filosofía exacta).
 Rechazan decididamente la metafísica (Dios no existe).
 Todo enunciado científico significativo debe ser
verificable empíricamente. El método válido es Inductivo.
 Derivó en reduccionismos: probabilismo, semanticismo.
 Reacciones: epistemologías de Poper, Kuhn, Lakatos.