1. LAS COMPETENCIAS LINGUISTICAS
Fernando López Ruiz realiza una introducción a cerca de la participación de Daniel Cassany,
quien es doctor en ciencias de la educación de didáctica y literatura y profesor de análisis del
discurso de la Universidad Pompeo Afabra de Barcelona y ha tenido otras participaciones en la
educación, ha estado en diferentes países, analizando palabras y aspectos propios de regiones
en particular, habla sobre los accesos a las páginas de google, y como algunos niños tienen
acceso a las tecnologías digitales y otros no,.
Las competencias básicas son aquellas que una persona debe tener al finalizar entre otras
cosas, la enseñanza obligatoria, para lograr su realización personal y desarrollar un
aprendizaje a lo largo de la vida, y tendrán que estarse preparando durante toda la vida, todas
las titulaciones en sus trabajos deben mencionar que competencias trabajan, la suma de todas
las asignaturas de una licenciatura tiene que garantizar que el alumno obtenga todas las
competencias para desarrollarse más convenida mente, en todo trabajo debemos tener en
cuenta que es lo que queremos lograr y a donde queremos llegar, existen 8 competencias que
debemos fomentar en los alumnos, es importante no solo saber leer y escribir sino además
utilizar el lenguaje en términos formales, el áreas aparentemente no lingüísticas el habla juega
un rolo muy especial, como es el área de la medicina, adaptar estas habilidades a los contextos
en los que estamos inmersos, tener habilidades lingüísticas es tener poder y no es un poder
normal, sino el de convencer por medio de la palabra, una de los problemas más grandes de
los jóvenes es que no se conectan entre si en sus ideas,.
Lo que cambia es el tipo de texto el tipo de enseñanza, que a veces no tienen intenciones
literarias y en algunas ocasiones tienen como intención expresarse mejor, darse a entender
mejor, para compartir con una amiga un sentimiento, formalizar las emociones y acrecentar la
amistad con una amiga, entre otras me llama la atención como es que surge el interés.
La práctica de la lectura y la escritura es de manera cooperativa ya que se comparte con otras
personas, hablan y leen de lo que escriben, escriben sus propias historias, hablan sobre una
serie mexicana llamada rebelde, como se manipulan la ortografía, la utilización de videos en
youtube.
Las competencias básicas como maestros nos permiten enseñar de manera más convenida en
las escuelas, siendo la forma científica mejor que conocemos para enseñar mejo.
En la generación google, nos habla Mack Prenski (creo que así se escribe), es el creador de los
videos juegos, y entre otras aportaciones nos habla de Nativos inmigrantes digitales, los
nativos son aquellos que nacieron después de 1993, y otros anteriores que están dentro del
mundo digital, es decir la computadora, tienen internet, chatean, manejan videos, teclados,
ratones, son más, envían textos o mensajes cortos, son impacientes, juegan más, y otras
cosas de la actualidad de este campo; y por otro lado están los inmigrantes que llegan a un
territorio distinto, quienes intentan integrarse a la lengua actual , quedando rastros de la
anterior, y no llega a ser igual al nativo, los inmigrantes hablan mal el lenguaje digital, y solo lo
manejan tal y como viene señalado en la pantalla, pero manejan mejor el habla escrita, y son
más cooperativos, se enfocan más a las habilidades personales.

2. Los retos a los que nos enfrentamos como docentes es que es importante la escritura
académica, utilizar el lenguaje científico.
La mejor forma de desarrollar las competencias básicas es el trabajo por tareas o proyectos, es
decir, pudiendo ser de una o varias materias, se le más importancia a la actividad que al
conocimiento, decidir lo que se hace en clase en función de las actividades que tienen que
resolver, hay que definir qué es lo que queremos que estos alumnos sepan hacer, análisis del
discurso es la materia que este profesor imparte, lo que considera importante es que el
alumno lo sepa leer muy bien para poder traducirlo es decir comprenderlo, y traducirlo al
idioma que quieran traducirlo de la mejor manera,.
Debemos fomentar las cinco destrezas lingüísticas, hablar, escuchar, conversar, leer y escribir;
como ejemplo se menciona los adjetivos calificativos una pestaña es .. que el alumno tenga la
habilidad de mencionar los adjetivos más numerosos posibles para enriquecer su vocabulario,
por ultimo es importante no restarle interés a los niños a lo que ya saben hacer sino integrar
lo que ya saben hacer con otra cosas para acrecentar sus habilidades.