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VIVENCIAS E INTENCIONALIDAD
Las vivencias y la intencionalidad se encuentran en este catalogo como esencias que construyen los individuos, a partir de vivir experiencias en situaciones determinadas que les llevan a construir  percepciones, significados, ideas, juicios o valoraciones, de acuerdo con las peculiares características en que se ha dado la experiencia particular.
La vivencia es  la experiencia vivida, o experiencia vivible, que se transforma en un hecho de conciencia intuitivamente comprensible, pues solo la conciencia lo conoce y le da su pleno sentido, su orientación.
La categoría de la intencionalidad es la orientación mediante la cual el sujeto se aproxima al fenómeno, lo conoce y  posibilita en  el desarrollo de una conciencia particular acerca de lo vivido.
Esto se refiere al declarado propósito mediante el cual el sujeto se hace consciente  de un fenómeno, lo conoce y le da significado, construyendo experiencias agradables  buscando la indagación de acciones pasadas, presentes y futuras del sujeto.
    Considerando lo anterior cabe señalar que nosotros como docentes debemos buscar nuevas estrategias de enseñanza  que despierten el interés  en el alumno,  para que la historia sea mas agradable y se  pueda lograr un conocimiento aprehensible y no memorístico.

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  • 2. Las vivencias y la intencionalidad se encuentran en este catalogo como esencias que construyen los individuos, a partir de vivir experiencias en situaciones determinadas que les llevan a construir percepciones, significados, ideas, juicios o valoraciones, de acuerdo con las peculiares características en que se ha dado la experiencia particular.
  • 3. La vivencia es la experiencia vivida, o experiencia vivible, que se transforma en un hecho de conciencia intuitivamente comprensible, pues solo la conciencia lo conoce y le da su pleno sentido, su orientación.
  • 4. La categoría de la intencionalidad es la orientación mediante la cual el sujeto se aproxima al fenómeno, lo conoce y posibilita en el desarrollo de una conciencia particular acerca de lo vivido.
  • 5. Esto se refiere al declarado propósito mediante el cual el sujeto se hace consciente de un fenómeno, lo conoce y le da significado, construyendo experiencias agradables buscando la indagación de acciones pasadas, presentes y futuras del sujeto.
  • 6. Considerando lo anterior cabe señalar que nosotros como docentes debemos buscar nuevas estrategias de enseñanza que despierten el interés en el alumno, para que la historia sea mas agradable y se pueda lograr un conocimiento aprehensible y no memorístico.