1. LECTURA 3

2. SESION 3 LECCION 3 ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NUEVAS TECNOLOGIAS *ENSEÑAR UTILIZANDO INTERNET COMO RECURSO Joaquín PRAT (Grupo DIGHES)y J. Miguel ALBERT (Grupo DIGHES) Las ciencias sociales y todas las ciencias necesitan modificar sus formas de enseñanza tradicional ya que en la actualidad el mundo en que vivimos nos exige que los profesores debemos ser positivos y hacer un esfuerzo y tener disposición de actualizarnos en el uso de las nuevas tecnologías para poder desarrollar las competencias que nos permitan saber seleccionar la información que gira alrededor de estos espacios virtuales. Y no tener miedo si nuestros alumnos saben más o demuestran mayor destreza en el uso de páginas web . Si el profesor se prepara podrá guiar a los alumnos a un conocimiento positivo y un aprendizaje personal.

3. Nosotros como maestros debemos de desarrollar desde un principio, estrategias que lleven al niño a investigar, razonar y comprender lo que las páginas electrónicas les ofrecen. Ello significa que el profesorado debe de procurar que el alumnado entienda que hay diversos tipos y formas de utilización de internet y que la que debe utilizarse en clase , sin necesidad de ser aburrida , exige más lentitud de navegación , más espacio para la lectura ,y, sobre todo un replanteamiento de intenciones educativas y de objetivos didácticos al respecto. En conclusión sabemos que el uso de internet en la escuela primaria es un recurso didáctico que ayuda a los profesores a mejorar su práctica docente, no olvidando los materiales que tenemos a nuestro alcance como: periódicos, revistas, el uso del internet, videos, canciones, testimonios Lástima que no en todas las escuelas tenemos este recurso mucho menos el uso del internet.