Actividades para los tipos de alumno.

1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL
 Tabla para clase virtual
Materia: Inglés I
Tema: Introductions, verb To Be
Actividad Visual Auditiva Kinestésica
Lógica (Hemisferio izquierdo) Leer un diálogo Por medio de la Por medio del
entre dos personas, plataforma, chat, en una
en el que ambas se escuchar una conversación con
presentan y grabación de un el maestro, el
presentan a diálogo en el que alumno contestará
diferentes conversan dos las preguntas que
miembros de su personas éste le realice
familia y realizar un realizando su acerca de su
esquema en el que presentación y la información
anoten el nombre de algunos personal y/o la de
de la persona o el miembros de sus otra persona, en la
pronombre utilizado familias. Ahí mismo que le solicite el
con la forma del se encuentra un correcto uso del
verbo To Be que le esquema con verbo To Be.
corresponda. (Subir oraciones
el esquema a la incompletas sobre
plataforma) el diálogo, que
habrá que
completar con la
forma del verbo To
Be que
corresponda.
Holística (Hemisferio derecho) Enviar a los El alumno escucha Elaborar una
estudiantes un una grabación en la presentación en
documento de que una persona Power Point con
Word o Power está dando su sonido, en la que
Point, en el que se información muestre imágenes
muestran personal y la de de personas y se
fotografías de otra u otras escuche en cada
personas y se da personas y sube a una de ellas su
información de la plataforma una información
ellas con grabación hecha personal.
expresiones por él, con las
sencillas como su mismas
nombre, ocupación, características que
edad y lugar de el que ya escuchó.
donde es. Se
solicita suba a la
plataforma un
documento que
muestre a otras
personas con la
información
correspondiente a
ellas.

2.  Tabla para clase presencial
Materia: Inglés I
Tema: Introductions, verb To Be
Actividad Visual Auditiva Kinestésica
Lógica (Hemisferio izquierdo) Leer un diálogo En el aula, el El alumno hará
entre dos personas, maestro explica el una presentación
en el que ambas se uso del verbo To ante el grupo
presentan y Be y su donde hablará de
presentan a conjugación, el sí mismo y de un
diferentes alumno debe familiar, dando la
miembros de su completar las información
familia y realizar un expresiones con el personal de
esquema en el que uso correcto del ambos.
anoten el nombre verbo en la que el
de la persona o el maestro lo omite.
pronombre utilizado
con la forma del
verbo To Be que le
corresponda.
Holística (Hemisferio derecho) El maestro realiza Los estudiantes En parejas
una presentación escuchan una escriben un
ayudado de grabación de una diálogo donde
diapositivas en conversación con utilizan
Power Point, en el frases sencillas que afirmaciones,
que se muestran involucren el uso negaciones y
fotografías de del verbo To Be y preguntas sobre
personas y se da participan dando la su información
información de información que personal y
ellas con lograron captar del utilizando el verbo
expresiones diálogo. To Be, para
sencillas como su después
nombre, ocupación, presentarlo y
edad y lugar de actuarlo frente al
donde es. Los grupo.
alumnos harán su
propia presentación
ayudados del
mismo instrumento.
http://www.slideshare.net/socorroesquiveljuarez/actividad-de-aprendizaje-procedimental-15742978