Este documento presenta una rúbrica para evaluar una presentación oral que los estudiantes de tercer grado básico deben realizar sobre un personaje, noticia, artista o poeta importante para ellos. La rúbrica evalúa el dominio del tema, la organización de las ideas, el uso de recursos audiovisuales, el vocabulario, la expresión oral, el volumen de la voz y la duración de la presentación.

1. Rúbrica
Curso: Tercero Básico
Subsector: Lenguaje y comunicación
Actividad: Presentación oral.
Disertar sobre algún personaje, noticia, artista, poeta, etc; importante para el educando, argumentando el por
qué de la importancia de dicha disertación. Para así desarrollar fluidez oral.
La disertación no deberá exceder los 5 minutos.
Se deberá presentar de manera individual.
Contenidos Conceptuales:
Dominar el tema tratado, el cual será vida y obra del personaje importante elegido.
Contenidos Procedimentales:
Investigación del tema, elaboración de la exposición, exposición y dominio del tema.
Contenidos actitudinales:
Demostrar entusiasmo por presentar exposición a pares y docente.
Demostrar dominio y fluidez en el tema presentado.

2. Categoría Excelente (6tps) Bueno (4pts) Deficiente (2) Puntaje
Dominio del Frente a las preguntas Frente a las preguntas Frente a las preguntas
tema existentes de sus pares, existentes planteadas, planteadas, no hay
emite respuestas claras hay respuestas con algunas respuestas claras, o bien
y precisas, demostrando imprecisiones, que fuerzan a éstas fueron indefinidas,
dominio y comprensión pedir demostrando poco dominio
del tema. aclaraciones, demostrando del y comprensión tema.
relativo
dominio y comprensión del
tema.
Organización de El tema se presenta de El tema se presenta en una El tema se presenta de
las ideas forma lógica y secuencia relativamente manera poco
organizada. lógica y organizada. lógica y desorganizada
Recursos Las imágenes son Las imágenes son Las imágenes son
audiovisuales coherentes a la pertinentes, aunque no incoherentes, o no hay
presentación, facilitando siempre facilitan del todo la imágenes.
la comprensión del tema comprensión del tema.
Vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario poco Usa vocabulario poco
apropiado, amplio y apropiado o apropiado o
formal. informal en pocas informal reiteradas
oportunidades. oportunidades.
Expresión oral No utiliza muletillas y Utiliza algunas muletillas y/o Utiliza muletillas y comete
habla con precisión y comete pocos errores de reiterados errores de
claridad. precisión y claridad frente al precisión y claridad frente
tema al tema
Volumen de la El volumen es El volumen es poco El volumen es muy bajo o
voz apropiado y pronuncia apropiado o no muy alto y
correctamente las pronuncia correctamente las además no pronuncia
palabras facilitando palabras (dicción). correctamente
comprensión del las palabras (dicción).,
tema.(dicción). Provocando confusión a
sus pares a cerco del tema
tratado
Duración de la La presentación dura La presentación dura entre 3 La presentación dura entre
presentación. entre 4 y 5 minutos. y 2 minutos. entre 1 , y 1 ½ . o No hay
(Siendo el tiempo presentación.
acordado por el docente
y grupo curso)