3. Clase 1
Creo que ser docente en el siglo XXI implica
una gran responsabilidad y compromiso para
con nuestros niños. Supone estar dispuestos a
cambiar y probar cosas nuevas en las aulas,
poder abrirnos a las innovaciones, al uso de
las tecnologías de la información y la
comunicación para aprehenderlas y trabajar
con ellas sacando el máximo provecho en el
trabajo diario, porque la sociedad misma lo
pide.
Todo ello supone entonces un desafío
constante (que cuesta seguir el ritmo por
diferentes causas), poder formarnos para
construir conocimiento en un mundo saturado
de información. Y en las aulas se traduce en
una inmensa riqueza, en un ida y vuelta
permanente ¿Quién aprende más de quién?,
aquí concuerdo con Guido cuando expresa
que el docente “es un aprendiz…”.
4. Clase 2
http://www.slideshare.net/marisantacruz/cmo-hacer-un-herbario
La experiencia y el camino recorrido,
con sus aciertos, ensayos y errores,
permite que la comunidad "Educación y
TIC" a nivel global, hoy pueda afirmar
que:
"No se trata de aprender
tecnología, sino de usar
la tecnología para
aprender"
6. Clase 4
Competencias como la de comunicar y
comunicarse, son esenciales en la vida de un ser
humano y sumado a esto está la tecnología, en la
escuela primaria debemos enseñar a expresarse en
diferentes situaciones comunicativas, y a comprender
los mensajes.
Desde la escuela fomentar el buen uso de las TIC
porque con seguridad los niños configuran un grupo de
riesgo ante la inmensidad de información que pueden
encontrar, analizar los mensajes y los medios,
debemos enseñar a usarlas con respeto y precaución
8. Clase 6
La privacidad y la seguridad en el uso de Internet, y de las redes sociales,
tan difundidas y utilizadas entre niños y jóvenes.
Las redes sociales han ganado un lugar de privilegio entre los chicos,
convirtiéndose en uno de los lugares más utilizados para interactuar entre ellos,
encontrándose disponible y al alcance de todos en todo momento a través
de su computadora personal, celulares, netbooks, tablets, cybers y otros.
Los adultos debemos actuar sin asustarnos y sin asustar a los chicos partiendo
por la prevención e información.