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TEMA:
APOYO AL PACIENTE EN EL
CUIDADO DIARIO PERSONAL
ALUMNA: KATHERINE RAMOS
LICENCIADA : MARIA JADAN
ACTIVIDADES DE LA VIDA
DIARIA
O Higiene personal
O Vestido
O Alimentación
O Levantarse y acostarse
O Uso de sillas de ruedas
O Caminar (cuando sea
posible)
O Ejecutar ciertas tareas
manuales
OBJETIVO
O Ensenar, apoyar y supervisar al paciente
mientras lleva a cabo estas actividades
O cuando la familia o el personal sanitario
cuidan del enfermo, no sólo le ayudan a
afrontar los problemas físicos que le impiden
satisfacer sus necesidades básicas sino que
consiguen que mejore su calidad de vida y
bienestar
ENSENANZA DE ACTIVIDADES DE
LA VIDA DIARIA
O ASPECTOS QUE HAY QUE TOMAR EN
CUENTA
O Tipo y nivel de lesión.„
O Edad del paciente.„
O Capacidad residual.
O Estado psicológico.
O Posibilidades socio--ambientales.
ENSENANZA DE ACTIVIDADES DE LA
VIDA DIARIA (AVD)
O Comprobar la capacidad del paciente para ejercer
autocuidados independientes.
O Observar la necesidad por parte del paciente de
dispositivos de adaptación para la higiene personal,
vestirse, el arreglo personal, el aseo y alimentarse.
O Proporcionar los objetos personales deseados
(cepillo de dientes, esponja, etc.).
O Ayudar al paciente a aceptar las necesidades de
dependencia.
O Animar al paciente a realizar las actividades normales
de la vida diaria ajustadas al nivel de capacidad.
O Alentar la independencia, pero interviniendo si el
paciente no puede realizar la acción dada.
O Enseñar a la familia a fomentar la independencia, para
intervenir sólo cuando el paciente no pueda realizar la
acción por sí mismo.
O Establecer una rutina de actividades de autocuidados
O Proporcionar sistemas de ayuda para la
movilización (andador, muletas, bastones,
etc.). Si utiliza una silla de ruedas para
desplazarse, estimularlo a que se impulse
a sí mismo, si es posible.
GRACIAS
POR SU ATENCION

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Apoyo al paciente utpl

  • 1. TEMA: APOYO AL PACIENTE EN EL CUIDADO DIARIO PERSONAL ALUMNA: KATHERINE RAMOS LICENCIADA : MARIA JADAN
  • 2. ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA O Higiene personal O Vestido O Alimentación O Levantarse y acostarse O Uso de sillas de ruedas O Caminar (cuando sea posible) O Ejecutar ciertas tareas manuales
  • 3. OBJETIVO O Ensenar, apoyar y supervisar al paciente mientras lleva a cabo estas actividades
  • 4. O cuando la familia o el personal sanitario cuidan del enfermo, no sólo le ayudan a afrontar los problemas físicos que le impiden satisfacer sus necesidades básicas sino que consiguen que mejore su calidad de vida y bienestar
  • 5. ENSENANZA DE ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA O ASPECTOS QUE HAY QUE TOMAR EN CUENTA O Tipo y nivel de lesión.„ O Edad del paciente.„ O Capacidad residual. O Estado psicológico. O Posibilidades socio--ambientales.
  • 6. ENSENANZA DE ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA (AVD) O Comprobar la capacidad del paciente para ejercer autocuidados independientes. O Observar la necesidad por parte del paciente de dispositivos de adaptación para la higiene personal, vestirse, el arreglo personal, el aseo y alimentarse.
  • 7. O Proporcionar los objetos personales deseados (cepillo de dientes, esponja, etc.). O Ayudar al paciente a aceptar las necesidades de dependencia.
  • 8. O Animar al paciente a realizar las actividades normales de la vida diaria ajustadas al nivel de capacidad. O Alentar la independencia, pero interviniendo si el paciente no puede realizar la acción dada.
  • 9. O Enseñar a la familia a fomentar la independencia, para intervenir sólo cuando el paciente no pueda realizar la acción por sí mismo. O Establecer una rutina de actividades de autocuidados
  • 10. O Proporcionar sistemas de ayuda para la movilización (andador, muletas, bastones, etc.). Si utiliza una silla de ruedas para desplazarse, estimularlo a que se impulse a sí mismo, si es posible.